插画狮：《枫》杭州市紫金港中学七（4）班 姬苒
狮子小记者
优秀作品选登
杭州市和苑实验小学特辑
魅力南京
杭州市和苑实验小学四（2）班 周歆愉
你去过南京吗？你想尝尝地道的盐水鸭，看看红山动物园可爱的小动物吗？南京是一座风景优美、历史悠久、美食众多的城市，今天我来给大家推荐这座充满魅力的城市。
南京的美食数不胜数。最出名的就是盐水鸭，肉质鲜嫩咸香，鲜香多汁。汤包、桂花糖芋苗，都是当地特色小吃，让人回味无穷。
说到游玩，红山动物园十分值得一去。这里没有冰冷的铁笼，到处草木茂盛。机灵的小猴活泼好动，大熊猫像站岗的小哨兵，圆滚滚的模样惹人喜爱。园区还有文创小店，可以收集有趣的动物印章。
逛完动物园，我们可以来到南京博物院。这里珍藏着许多珍贵文物，网红雕塑造型滑稽有趣。地下的民国馆复古热闹，古色古香的街道，还能收集民国印章。
南京既有可爱的动物园，又有底蕴深厚的博物馆，还有各色美味小吃。这样好玩又有韵味的城市，特别值得大家前来游玩！
指导老师陈菁：
这篇习作选材很棒！按照美食、景点的顺序介绍南京，条理清晰。抓住盐水鸭、红山动物园、南京博物院的特点来写，描写生动形象，读起来仿佛身临其境。语言流畅自然，字里行间能感受到你对这座城市的喜爱。
攀高的挑战
杭州市和苑实验小学三（2）班 石韬羽
暑假快要结束了，马上就要上三年级了，算是小学生中的大孩子了，为了证明自己已经长大，总想给自己一点挑战。因为我总是缠着爸爸妈妈要去游乐场，这天，他们对我说，“要不我们去挑战一下高空项目吧，你敢吗？”“敢！”我立刻回答道。
我们来到了潮玩立方的攀登区，第一个项目就是梅花桩：从一个个由低变高的柱子只靠脚走上去，用一根几乎没有存在感的绳子保护自己，前面好几个叔叔阿姨都腿发颤，中途就下来了。我心里有了些许的紧张，胸腔里仿佛有一头小鹿在用力地跳着。到我了，我不敢看下面，心里牢牢地记着爸妈叮嘱的话，要看前面， 不要管后面和下面，于是，我鼓起勇气，奇迹般地到达了顶点，下面的人都仿佛缩小了很多，哈哈，我也可以！我的内心对自己给了一个大大的赞！后面的高空索道和平衡木就相对简单多了，虽然还是只能看到下面小小的人群和眼前细细的通道，但是可以通过双手辅助经过一个个难关：平衡木、拱形桥、左右V形踏板和独木桥等，这里重要的可能就是配合吧，狭小的通道需要根据自己的需求，把交叉路过的人相互分开。
回来的路上，我一直在想一个道理，为什么平时玩的时候不怕，但是只要变高了就这么怕呢，突然想起爸爸妈妈的话，当你做一件事情瞻前顾后的时候，就会停滞不前！嗯，是的，就像我总是一看下面就会紧张害怕一样，因为人都是害怕失败的，想到这我对未知的生活仿佛也增加了不少勇气。
指导老师沈艳：
你勇闯高空，从梅花桩“小鹿乱撞”到登顶自赞，更悟出“瞻前顾后便止步”的道理。这勇气，正是成长的勋章。
想起苏东坡
杭州市和苑实验小学二（2）班 朱传铢
时间过得可真快啊。我们刚刚度过了一个愉快的暑假，我也由一名一年级的小学生成长为二年级的一位小姐姐了，每天早上去上学，感觉吹来的风都是凉飕飕的，和之前的热乎乎有了很多的不一样。
每次爸爸带我去西湖边玩，会一边给我介绍西湖美景的历史和典故，一边给我背诵同西湖相关的诗歌和辞赋。走在长长的苏堤上，望着操着各种口音如织的游人，真是感叹苏轼两次在杭州做官留下的足迹和功绩。他先后在杭州做过通判和知州两个职位的工作。在这期间，他很重视同老百姓的接触，经常走进大街小巷，了解社会情况，并积极推动学馆、医馆的建设。特别是，针对当时西湖堵塞、咸潮入侵的实际情况，他能够坚持科学精神，积极推动西湖的治理，把从湖里挖出来的淤泥堆在一起，筑成一道长长的堤塘，从而起到了一举多得的效果。这样既疏浚了西湖，又阻止了水患，还为百姓出行提供了便利。
随着读了苏轼先生的更多诗词，对他的了解也增加了很多，我才知道他几乎是个全才，不但会写诗填词作画，还是一个非常了不起的大书法家、美食家和善于治水的水利专家。对于他这样的人，我们应该纪念他。
指导老师朱丽琴：
文章真情流露，由暑假过渡到升入二年级的新感受，自然引出西湖与苏轼。能结合苏堤来历，梳理苏轼在杭州的功绩，知识面丰富。行文流畅，看得出你善于观察、乐于思考，继续保持这份探索之心！
我和小乌龟握了握手
杭州市和苑实验小学二（2）班 叶旻珺
不久之前，姑婆送给我一只小乌龟，我给它取名为“小斑纹”。因为它的壳上有一点一点黑色的斑纹，就像一颗一颗的黑宝石。它的头软软的，很可爱，两只眼睛圆溜溜的，像两颗泡发的黑豆。四条小短腿上肌肉饱满，长着尖尖的指甲。它的尾巴又短又细。
“小斑纹”最爱吃淡水溪流虾干。每次我拿起那个小罐头，它就特别兴奋。我一打开罐头，它的爪子就“扑通扑通”地拍打着水盆，脖子伸得老长，两只后脚撑起来，期待着小虾干赶紧喂到它嘴里。我把虾干丢进水里后，它会立即把头伸进水里，张大嘴巴，猛地吞进去。不过，有时候小虾干特别大，我会先把虾干掰成几瓣，再扔到水里，这样“小斑纹”就不会被噎着了。看到它吃得美滋滋的，我都很想去尝一口了。
有一天，我蹲在水盆边看“小斑纹”时，突然想和它握握手。于是我把它从水里捞了出来。它吓了一大跳，四肢全都张开了，在空中乱舞。我趁这时候，和它握了握手。一开始，它很想把手收回去，整个手都是僵硬的，但是被我拉住了，它可能知道它无力反抗，手就又变软了。真的好神奇啊！
指导老师朱丽琴：
这篇作文观察细致，描写生动，尤其是“握手”一幕充满童趣，将小乌龟的可爱与你的天真展现得淋漓尽致，读来令人忍俊不禁，真棒！希望你继续用心观察，写出更多有趣的故事。
大草原骑马记
杭州市和苑实验小学三（2）班 陈心晢
暑假里，爸爸妈妈带我去了美丽的新疆旅游。新疆可真美呀，蓝蓝的天空中飘着朵朵白云，一望无际的大草原像一块大大的绿毛毯，一群群牛羊在草地上悠闲地散着步、吃着草，我感觉自己像是走进了一幅美丽的图画里。
爸爸还没把车停稳，我的小伙伴就已经兴奋地大叫起来了：“我要骑马……”我也很想骑，可看着高大的骏马，我又有点害怕。我可不能让小伙伴发现，不然他一定会笑话我的。
在牧民叔叔的帮助下，我小心翼翼地爬上马背，双手紧紧抓住马鞍上的把手，心怦怦直跳。叔叔一边让马儿慢慢向前走，一边跟我聊天，他说这匹马是他的好朋友，名字叫格巴，是个英俊的小伙，对客人非常友好。渐渐地，我不害怕了，甚至还想让马儿跑起来。牧民叔叔好像听见了我的心声，一拍马屁股，马儿就奔跑起来。虽然颠簸得厉害，但是我并不紧张，反而非常兴奋。
我们骑着马奔跑在广阔的大草原上，心里感觉自由自在的，特别舒畅。那一刻我多想变成一匹可爱的小马，每天都在草原上奔跑。而现在我是一名小学生，每天在校园里快乐学习，自在玩耍，我感觉特别幸福。以后不管遇到什么困难，我都会勇敢去尝试，我相信一定会收获更多快乐的。
指导老师沈艳：
带我们走进碧草蓝天，从怯怯上马到迎风奔跑，“由怕到勇”最动人。愿你保持这份勇气，继续写下成长的欢喜。
皿川双峰乡是个好地方
杭州市和苑实验小学四（2）班 羊梓源
今天，我来给大家介绍一个风景优美、古朴安静的好地方——浙江省金华市磐安县双峰乡皿川古村，也叫大皿村。
皿川最有特色的就是这里的小溪与古石桥。一条长长的皿溪缓缓穿过村庄，溪水清澈见底。河上横跨着一座座古老的石桥，每一座石桥造型各不相同，古朴又别致。每当夏日傍晚，山风轻轻吹来，格外凉爽。乡亲们坐在石桥边乘凉聊天，晚风伴着潺潺流水声，整个古村都充满浓浓的烟火气息。
夏天来这里，最有意思的就是溪边戏水。假期里，不少游客来到这里。大家脱掉鞋子，踏入清凉的溪水中。小鱼灵活又敏捷，稍有动静就迅速游开。人们弯着腰，耐心追逐小鱼，欢声笑语洒满溪边，特别有趣。
每逢节假日，这里还有精彩的民俗表演，最有名的就是炼火，场面热闹非凡，让人看得目不转睛。
皿川双峰乡有美景、有乐趣、有古老民俗，处处充满宁静与温暖。这里真是一个来了就不想走的好地方。
指导老师陈菁：
文章抓住皿川古村的溪水石桥、溪边戏水、民俗炼火来写，层次清晰，描写细腻生动。字里行间满是古村烟火气息，语言清新自然，是一篇很棒的习作！
本版主持 张娜