我发现了蒲公英
杭州市行知小学四（3）班 俞慧欣
外婆家的院子里种着许多植物：有千姿百态的菊花，有芳香四溢的桂花，还有枝叶繁茂的老槐树。但我最爱的，却是不起眼的蒲公英。
早晨，我兴高采烈地跑到蒲公英丛中。哇！这里汇成了一片金黄色的海洋。微风轻轻吹过，一朵朵蒲公英摇晃着小脑袋。淡雅的清香在空气中缓缓地流淌着，悄悄钻进我的鼻腔，又悄悄沁入心底，让我瞬间神清气爽。
中午，吃完午饭，我又兴致勃勃地奔向那里。惊喜的一幕映入眼帘：一朵朵小黄花变成了一个个娇小又柔软的小白球。我小心翼翼地摘下一朵，放在嘴边，轻轻一吹。哇！那些轻盈洁白的绒毛向着远方飞去。我忍不住遐想：它们是去旅行吧！去山坡、去沙漠、去河流，还是去更遥远的地方？
夜晚，我又惊奇地发现，那一片白茫茫的蒲公英无影无踪了，变成了一个个嫩绿的尖芽。远远望去，就像一块块绿油油的大地毯。
蒲公英，早晨是金色的海洋，中午是可爱的绒球，夜晚是绿色的地毯。蒲公英不只有奇妙的变化，更藏着自由的梦想。它陪伴我，治愈我，是带给我无数惊喜的好伙伴。
夏日玩水记
杭州市行知小学四（3）班 马琮淳
盛夏，烈日炎炎，连空气都是滚烫的。爸爸妈妈带我到山里避暑，我最期待的，就是到山间小溪体验玩水的乐趣。
来到小溪边，只见溪水清澈见底，水底铺满了鹅卵石。水里的小鱼清晰可见，有的三三两两，有的成群结队，灵活地在石缝间穿梭。我想要抓鱼，就卷起裤腿，下到水里，水凉凉的，不深，刚刚没到我的小腿。我并拢双手，悄悄地朝小鱼压去，可小鱼一觉察到动静就飞快地躲开。我又用渔网捞，网兜刚要碰到水面，小鱼就箭一般地掉头逃走了。我又想了个办法，用石头围成喇叭口，网兜拦在小口这边，打算把小鱼赶进网兜里。小鱼像知道我的心思似的，刚赶到大喇叭口边上就转身游走了……小鱼真是太机灵了。忙了半天，我只抓到几只小小的虾。
虽然没抓到鱼，但抓鱼的乐趣让我顾不上暑热，清凉的溪水让夏日的燥热消散了不少。
第二天下午，我到泳池游泳。跳进凉爽的泳池，整个人被池水包裹，暑热瞬间一扫而空。我认真地练习游泳，手脚相互配合，打腿、划手、换气，一遍又一遍来回游动。慢慢地，我动作越来越熟练，游得又快又稳，姿势也越来越标准。游累了，我就靠在泳池边休息，任由水波轻轻拍打身体。
我尽情地享受玩水带来的快乐，把烦恼抛在了脑后。游泳不仅解压，还锻炼了我的身体与耐力。
这个暑假的玩水经历，藏着好多开心的瞬间。小溪里捉鱼虾的乐趣，泳池中畅快游泳的惬意，驱散了夏日的炎热。这些难忘的小事，给我的暑假增添了许多色彩，也成了我童年里甜甜的美好回忆。
学骑自行车
杭州市行知小学四（3）班 毛思云
周六上午，我迫不及待地推着爸爸刚买的自行车，来到小区的广场上学骑自行车。
我握着车把，脚刚踩上踏板，车身就像喝醉了酒似的左右摇晃。可我的眼睛光顾着看车轮，只听“哐当”一声，连人带车摔在草坪上，膝盖蹭破了皮。
我艰难地爬了起来，拍了拍身上的灰尘，扶起了我那心爱的自行车，咬咬牙，第二次尝试骑上自行车。
正当我小心翼翼地踏着车轮时，一只小猫突然从草丛里蹿了出来，我吓得惊慌失措，竟忘了刹车，“扑通”一声，重重地摔了出去。我坐在地上揉着瘀青的胳膊，倒在一旁的自行车仿佛正在嘲笑我。
我盯着自行车，心里犯起了嘀咕：是继续学，还是回家休息？看看自己磨破的裤子，眼泪差点掉下来——为什么别人学一次就会，而我摔了又摔还不行？难道我真的很笨？这时我看见隔壁的小弟弟也在学骑车，摔了也不哭，爬起来继续蹬，我突然明白：哪有人一次就成功？怕疼怕摔，永远也学不会。
我一次又一次地尝试，十米、二十米、三十米……终于，我学会骑自行车了！
仓鼠日记
杭州市行知小学四（3）班 周子玥
暑假，我和爸爸一起去花鸟市场，带回了一只胖乎乎的小仓鼠，我开心地给它取名“小毛球”。
小毛球披着黄白相间的绒毛，小小的爪子十分锋利。别看它嘴巴小小的，鼓鼓的颊囊里总能装下许多食物。每当它蜷起身子睡觉时，远远望去，就像一个圆滚滚的小球，“小毛球”的名字便由此而来。它性格温顺，每当我闷闷不乐时，只要看看它那憨态可掬的模样，坏心情立刻就烟消云散了。
小毛球是个好动的小家伙。每天不是跑滚轮，就是到处去探险。它还在书房里开辟了个秘密基地呢！它十分喜欢搭乘我这个“人形电梯”，只要我一回家，它就会吱吱叫着，让我打开笼子，再一溜烟冲向秘密基地探索。
小毛球不光调皮可爱，还在不经意间给了我勇气。有一次，我在练习长笛，可怎么吹也吹不好，就在我想放弃的时候，小毛球跑来了，它嘴里叼着一个大瓜子，好像在说：“主人，不要放弃，多试几次。”我从小毛球身上重新获得了勇气，多试了几次，果然成功了。
每天和小毛球相伴的时光，总是轻松又治愈，这个毛茸茸的小生命，为我的假期增添了满满的温暖与欢乐。
那真是一个好地方
杭州市行知小学四（3）班 郑可坤
你知道我最喜欢的地方是哪里吗？那当然是西塘古镇，那里的风景如画，小桥流水，古韵悠悠，还有数不尽的特色小吃。走进那里，你一定会被深深地吸引的。
西塘古镇就像一幅流动的画，让人陶醉。那里河水清澈见底，好似一块温润的碧玉，里面有着很多欢蹦乱跳的小鱼小虾。等到夏夜降临，月光轻柔地洒在河面上，河水就像一面闪闪发光的银镜。一盏盏灯笼逐渐亮起，就像一颗颗小星星，铺满了整个河面。岸边的商铺、古朴的屋檐都倒映在河水里，光影晃动，十分迷人。晚风拂过河面，整个古镇显得特别温柔、静谧。
白天又是另一番景象。青石板路蜿蜒向前，古色古香的房屋沿河而立。我们悠闲地散着步，几只慵懒的小猫蜷在店门口晒着太阳，时而慢悠悠地舔舔自己的爪子，时而嗅嗅柔嫩的叶子，偶尔还对着我们喵喵地叫，真是太可爱了。河里的锦鲤快活地游动着，一条条灵动的小鱼，让整个湖水充满了生机，几个小朋友正站在小桥上喂着鱼。小桥、流水、游人，构成了一幅鲜活的水乡画卷。
逛够了，玩够了，西塘古镇的特色美食能让你的味蕾跳起舞来。这里有软软糯糯的嘉兴粽子，有香甜的酒酿圆子，有清凉的冰粉……让我印象最深刻的是鲷鱼烧，它闻起来就让人垂涎三尺，香气深深地印在我的心中。吃起来，满口的牛奶味伴随着巧克力味，每一口都让人回味无穷。
读到这里，你是不是也想赶快来西塘，赴一场水乡之约？
狮子明星班级
指导老师：程芳
杭州市行知小学教师，西湖区优秀教师、西湖区教坛新秀、西湖区师德示范教师、西湖区优秀班主任
程芳老师习作点评：
《仓鼠日记》：小作者留心观察身边的小动物，用生动细腻的笔触描写仓鼠的外形、日常趣事。文中多处运用比喻、拟人，把小仓鼠活泼可爱的模样写得活灵活现。习作不只记录趣事，还写出小动物带给自己的鼓励与陪伴。
《那真是一个好地方》：小作者选材新颖，按照夜晚、白天的顺序描写西塘古镇，写作条理十分清晰。善于运用比喻的修辞手法，河水、灯笼在笔下鲜活灵动。文中动静结合，游鱼、小猫、游人点缀水乡，画面感十足。语言流畅生动，字里行间饱含自己真实的感受，处处流露着对西塘古镇满满的喜爱。
《我发现了蒲公英》：小作者善于留意身边不起眼的小景物，按照早、中、晚的时间顺序细致观察蒲公英，文章条理清晰。习作灵活运用比喻、拟人，描写生动，同时调动视觉与嗅觉，写出蒲公英的独特美感。丰富浪漫的想象为文章增色，结尾抒发感悟，语言优美流畅。
《夏日玩水记》：小作者选材贴近生活，选取了小溪捉鱼、泳池游泳两件趣事，文章结构完整。捉鱼片段动作描写细致生动，一连串动作活灵活现。叙事条理清楚，从事情经过写到内心感受。结尾升华主题，写出玩水带给自己的成长与快乐。
《学骑自行车》：小作者按照事情发展顺序记叙学骑车的经历，叙事一波三折，情节真实生动。文中细腻刻画了摔跤后的失落、内心的纠结，以及受到启发后重新鼓起勇气的心理变化。文章巧用比喻，语言鲜活。小作者还能从亲身经历中感悟道理，真情实感扑面而来，是一篇十分出色的成长记事作文。
本版主持 张宇璐