奇妙之旅
杭州市钱江外国语实验学校三（7）班 章墨媛
今天，阳光正好，老师领着我们前往位于杭州城北的虎山公园。踏入公园，仿佛进入了一个绿色的王国，树木多得如同天上的繁星，枝叶密密层层地交织在一起，像一把把巨大的绿伞，为大地投下清凉的阴影。
从写着“水云揽胜”的牌坊拾级而上，台阶左侧有一棵杨梅树格外引人注目。它像一位慷慨的主人，挂满了果实，引得不少同学驻足围观，大家的目光都被那一串串诱人的杨梅吸引住了。
上山的路上，我们邂逅了一些特别的小客人——北京小直形马陆。它身体细长，长满了许多足，爬起来一扭一扭的，宛如一条灵动的丝带在地上舞动。好多同学第一眼都把它误认成了蜈蚣，闹出了不少笑话，为这趟旅程增添了别样的乐趣。老师告诉我们，它与其他马陆的区别在于身上布满了红色的小斑点，就像是大自然为它量身定制的独特花纹。
当我们气喘吁吁地爬到山顶，在观景亭边上发现了一棵香樟树。每片树叶上都有两个小“香囊”，宛如藏着神秘宝藏的小口袋。正巧有同学被蚊子叮咬，老师说把这小“香囊”轻轻剥开，涂在被咬处，便能立马止痒。
山脚下的池塘边，我们幸运地见到了镇海林蛙。有同学打趣说它是不是从镇海中学来的，引得大家哈哈大笑。老师解释道，因为它首次在镇海被发现，所以得名。镇海林蛙浑身滑溜溜的，后腿健壮有力，一蹦就能跃出老远，动作敏捷得像林间的精灵，我们都看得入了迷。
这次虎山公园之行，真是充满了惊喜与欢乐！
赶海
杭州市钱江外国语实验学校三（7）班 俞沐廷
今年暑假，我踏上了热闹非凡的天津之旅，还登上了雄伟壮观的山海关。在诸多体验里，最令我难以忘怀的，还是那次赶海经历。
那天午后，阳光洒在波光粼粼的海面上，海滩上热闹极了。人们提着色彩各异的袋子，手持小巧的铲子，三五成群、欢声笑语地漫步在柔软的沙滩上。我按捺不住内心的激动，如同即将奔赴战场的勇士，迅速换上水鞋，戴好手套，拿着一个小桶和一把钳子，我的探险之旅就此正式拉开帷幕！
我就像一位寻宝人，猫着腰，仔细地在每一处角落搜寻着。突然，我在一块礁石旁发现了一只威风凛凛的大螃蟹！它那两只小钳子就像两把锋利的小剪刀，高高举起，仿佛在大声抗议：“别抓我！”我眼疾手快，赶紧拿起钳子去夹。可惜，它就像个灵活的小泥鳅，“嗖”地一下溜走了，躲进石头缝里，圆溜溜的眼睛警惕地打量着我，仿佛在嘲笑我的失败。
我没有气馁，继续寻找。当我翻开一块石头时，又有了新的发现——一只小螃蟹。我小心翼翼地把石头移到边上，轻轻一夹，终于成功抓住了它。我把它放进小桶里，小螃蟹在桶里急得像热锅上的蚂蚁，横冲直撞，想要逃离这“牢笼”。一路上，我还捡到了许多漂亮的贝壳，有扇形的贝壳，像一把把精致的小扇子；有小巧的海螺，仿佛是大海吹奏的号角；还有像小蛤蟆一样的贝类……
不知不觉，太阳渐渐西沉，快要下山了。再看看我的小桶，里面已经装满了“战利品”，有横行霸道的螃蟹、浑身带刺的海胆、小巧可爱的海螺……看着这满满的收获，我的心里像吃了蜜一样甜。这真是一场奇妙无比的赶海啊！
参观中央航校笕桥遗址
杭州市钱江外国语实验学校三（7）班 郎彧瑄
一个骄阳似火的周六清晨，明晃晃的太阳如一个炽热的大火球，高高地悬挂在湛蓝的天空。我郑重地戴好红领巾，怀揣着崇敬之情，前往中央航校笕桥遗址参观。
我缓缓前行，远远地，那朱红色的大门便映入眼帘，“中央航空学校”几个大字刚劲有力，仿佛是历史的巨手，一下子将我的目光紧紧抓住。它宛如一盏明灯，照亮了我心中的崇敬之路。我郑重地举起右手，敬了一个标准而庄严的队礼。
走进展厅，一幅幅老照片如同一位位沉默的老者，诉说着历史的沧桑与厚重。我仿佛穿越时空，看到了战斗机在蓝天翱翔的雄姿，听到了驼峰航线上那惊心动魄的故事，感受到了抗战时期那炽热的爱国情怀。原来，这里曾是培养英雄的摇篮，无数年轻的飞行员从这里起飞，他们如勇敢的雄鹰，毅然飞向蓝天，守护着祖国的每一寸土地。更有许多英雄为保卫家园，献出了自己宝贵的生命。
这些空中英雄，他们的事迹可歌可泣！作为一名少先队员，我要牢记这段历史，珍惜当下的幸福生活。我要认真学习，努力成长为一个对国家、对社会有用的人，让英雄们的精神传承下去。
猜猜他是谁
杭州市钱江外国语实验学校
三（7）班 周泽一
他宛如一阵疾风，拥有风一般令人惊叹的速度；又似冬日里的暖阳，怀揣着一颗温暖他人的心；更像智慧的使者，有着一个聪慧过人的头脑。他那独特的模样与性格，就像夜空中最闪亮的星，让人一眼便能铭记。
他留着一头干净利落的短发，显得格外精神。那圆圆的脸蛋，透着健康的黝黑。一双大眼睛宛如明亮的星星，闪烁着炯炯的光芒。他身材高大挺拔，两条修长的腿就像两根笔直的竹竿，走起路来像带着一阵风。
他在体育方面堪称佼佼者。记得那次竞选体育课代表，他与小潘进行跑步比赛，只见他如离弦之箭般冲了出去，小潘瞬间被他远远甩在身后。他不仅体育好，还擅长下象棋。和知言对弈时，他全神贯注，每一步都深思熟虑，不慌不忙，最终赢得了胜利。
他还是个热心肠。有一回，我忘带字典，正为查字发愁，他毫不犹豫地把字典借给了我。平日里，只要同学们有困难，他总是第一时间伸出援手。
他在学习上，更是认真刻苦。课堂上，他像一块海绵，专心听讲，积极举手发言；课后，他一丝不苟地完成作业。
这就是我的同学，一个集速度、智慧、热心和优秀成绩于一身的人。你猜出他是谁了吗？
狮子明星班级
指导老师：程杏娟
小学语文骨干教师，深耕讲台廿余载。爱文字，更爱带孩子品文字之美。愿以匠心守初心，做孩子语文路上的点灯人。
欢迎走进钱外三年级“37℃风”。37℃，是刚好温暖却不灼人的温度。我们像一阵温柔的风，彼此陪伴，彼此温暖，共同成长。在这里，每个孩子都被看见，每份努力都被珍视。课堂上，我们畅游书海；活动中，我们携手并肩。愿这阵37℃的风，吹暖每一颗童心，吹开每一朵独一无二的花。
我的好朋友
杭州市钱江外国语实验学校
三（7）班 陈忱
今天我要给大家介绍一位我的好朋友，你们猜猜她是谁？
她是一个女生，个子高高瘦瘦的，像一棵小树苗。她总是扎着一条长长的马尾辫，走起路来辫子一甩一甩的，特别有精神。她的鼻梁上架着一副粉色的眼镜，眼镜后面藏着一双会笑的眼睛。
她特别爱笑。有一次，同桌讲了一个笑话，别人都还没反应过来，她就已经笑得前仰后合，眼镜都快掉下来了。还有一次，老师讲了一个有趣的故事，她笑得趴在桌子上，肩膀一抖一抖的。她的笑声像银铃一样清脆，听到她笑，我也忍不住跟着笑起来。
她非常关心我。记得有一次体育课跑步，我不小心摔倒了，膝盖磕破了皮，疼得我眼泪在眼眶里打转。她第一个跑过来，蹲在我身边，轻轻地帮我吹了吹伤口，温柔地说：“别怕别怕，我陪你去医务室。”她扶着我一步一步走到医务室，一路上还不停地安慰我：“一会儿就不疼了，你真勇敢！”看着她关切的眼神，我的心里暖暖的，伤口好像也不那么疼了。
还有一次，我考试没考好，一个人趴在桌子上难过。她走过来，拍拍我的肩膀说：“没关系的，下次我们一起努力！”她还把自己最喜欢的橡皮擦送给我，说这是“加油橡皮擦”，能给我带来好运。
这就是我的好朋友，你们猜出她是谁了吗？
程杏娟老师习作点评：
《猜猜他是谁》：你的作文写得很棒！你通过生动的比喻和具体的事例，展现了同学多方面特点，语言流畅，情感真挚，让人印象深刻。
《我的好朋友》：以细腻的笔触塑造了鲜活的好朋友形象，再用“爱笑”“关心我”两个核心事件串联起日常细节，语言生动自然，饱含真情，读起来温暖治愈。
《奇妙之旅》：通过细致的观察和描述，让我们欣赏了虎山的自然风光，了解了生物的多样性。丰富的语言表达，生动有趣，大家一定喜欢！
《赶海》：一次有趣的赶海在你的笔下展开，详细地描述了你在海滩上抓螃蟹、捡贝壳的经历，细节描写生动，语言丰富形象，让人身临其境。
《参观中央航校笕桥遗址》：你通过参观中央航校笕桥遗址的经历，生动地展现了对历史的敬畏，对英雄的敬仰，情感真挚，语言流畅，结构清晰。
本版主持 郭婧