让他们的每一个优点都能被看到

　　杭州市钱江外国语实验学校党支部书记、校长赵骎：

　　记者 郭婧

　　新学期，学校打造了个人在场叙事赋能的新的班智体评价。

　　个人在场是让孩子们的每一个活动、每一个优点都能被看到。

　　叙事赋能是希望孩子们不是被学校的规章制度评价，而是通过自己讲故事的方式，把自己的才能、品质和想要表达的内容表达出来。

　　我们希望通过这样的一种班智体的建设，让孩子们更加有自信，更好地参与到学校的集体生活中。