插画狮：《开往星空的地铁》杭州市青蓝青华实验小学二（4）班 刘琬悦
动植物朋友
杭州市文一街小学（文一校区）
三（2）班 陶思翰
今天，我和妈妈去虎山公园，发现了很多动植物好朋友，让我们来看看吧。
刚在草丛边蹲下，我就发现了一只很特别的千足虫：马陆。它身长10厘米，红黑条纹，一节一节的身体就像小火车车厢；它好像穿了好多小鞋子，仔细一看，它的腿至少有二十根呢。不信？你自己抓一条看看！它长得和蜈蚣很像，但你只要记住：身细是蜈蚣、身粗是马陆，就行啦！虽然看着很吓人，但是马陆无毒，不会主动咬人哦！
我又在草丛里发现一种草，它叫鱼腥草。顾名思义，就是指这种草有鱼的腥味。我闻了闻，哇！真的有鱼腥味！还有调料的咸味。妈妈说：鱼腥草可以做成凉拌菜。它不止有鱼腥草这一个名字，还有三十多个“小名”呢。比如，云南叫折耳根，贵州叫侧耳根，广东广西还叫它贴耳根，真是太有趣了！
这次，我不仅看到了马陆，还认识了鱼腥草，还有书本里没有的知识。下次，我还要带着放大镜，去交到更多动植物好朋友。
指导老师邓秋盈：
这篇文章记录了小作者在虎山公园探寻自然的亲身经历。小作者观察马陆，运用生动的比喻描摹外形，还自主区分了马陆与蜈蚣的不同。邂逅鱼腥草，调动嗅觉真切感知独特气味，并且搜集各地别致的别称。文字质朴鲜活，饱含童趣。能够走入自然、细致观察，用心记下自己的新奇发现，充分展现出强烈的探索欲。字里行间流露着对大自然的喜爱，是一篇富有灵气的观察随笔。
童眼观余杭
杭州市余杭区五常小学三（6）班 蔡祠桐
我的家乡在杭州余杭，这是一个美丽又温暖的地方。我在这里快乐地长大。
周末，爸爸妈妈常常带我出门玩。我们去过径山竹海。那里的竹子又高又绿，风一吹，满山的竹子都摇起来，像一片绿色的大海在翻波浪。竹叶沙沙沙地响，好像在跟我说话。我走在竹林里，闻到一股淡淡的清香味，妈妈说那是竹子的味道。我在小路上跑啊跳啊，高兴极了！
我们还去过仓前老街。老街的路是青石板铺的，一块一块，踩上去有点滑。路边有好多老房子，房子的屋檐翘翘的，像小鸟的翅膀。街上有卖葱包桧的，香喷喷的味道飘得满街都是。爸爸说，他小时候就在这里长大。我一边走一边看，觉得老街真有意思。
爸爸妈妈告诉我，余杭还有良渚古城，那是很久很久以前的人住过的地方。听到这些，我觉得我的家乡真了不起。
如今的余杭越来越美了！马路宽宽的，公园里有花有草，到处都热热闹闹的。
我爱余杭的竹海，爱竹子的香味；我爱仓前老街，爱街上香喷喷的葱包桧。作为一名三年级的小学生，我要好好读书，爱护环境。
我盼望着快快长大，把家乡建设得更美！
指导老师沈雯婷：
小作者以孩童的视角描绘家乡余杭，选材丰富，将径山竹海、仓前老街、良渚古城巧妙融入习作。文中比喻生动形象，既写出家乡秀丽的自然风光，又写出厚重的历史底蕴。文章条理清晰，字里行间饱含对家乡的喜爱与自豪。结尾抒发心愿，情感真挚动人，是一篇充满生活气息的优秀作品。
夜游外滩
杭州市临平区实验小学四（11）班 苏畅
假期里，我来到了上海外滩，刚走进南京路，就被眼前这迷人的景色深深地吸引住了。
南京路上人山人海，摩肩接踵，我们只能随着人群缓慢走动。道路两旁都是琳琅满目的商店和各式各样的小吃，让人目不暇接。流光溢彩的霓虹灯全部亮起，一道道光芒映射在欧式复古的洋房上，老城区焕然一新，瞬间充满了现代都市的活力。
正当我沉迷于这座城市的繁华与烟火中，一个稚嫩的声音传来，“妈妈，那是东方明珠塔吗？”我们纷纷往小女孩指尖的方向望去。东方明珠在夜空下绽放出璀璨的光彩，蓝紫色的灯光非常梦幻，恰巧那天云雾缭绕，好像给这位东方少女蒙上了一层神秘的面纱。微风拂过，灯光随风闪动，仿佛是一位灵动的少女在和你打招呼。而三件套上海中心、环球金融中心和金茂大厦像三位高大的巨人直插云霄。由于云雾浓淡不一，有的地方清晰可见，有的地方若隐若现，有的地方一片模糊，像是在给我们上演一场有趣的魔术表演。雾气不只缠绕在塔尖，也低低地落到了黄浦江上。雾浅浅地笼罩在水面上，好似给江面添加了几分奇特。远处的游船传来了悠长的鸣笛，仿佛江面也跟着微微一颤。游船上那暖黄色的灯带在云雾里揉成了一团团金色的柔光。这一丝丝光芒倒映在水中，泛起层层涟漪时，星星点点，好像天上的星星坠落到了水面上。我倚靠在栏杆上，望着眼前的美景，仿佛置身于奇妙无比的童话世界，久久不舍得离去。
我爱上海，我爱南京路上那复古而精致的洋房，我爱绚丽多彩的东方明珠，我更爱这座宏伟而魔幻的国际都市带给我的视觉震撼和美好回忆。
指导老师沈燕玲：
当华丽的霓虹与复古腔调相互碰撞，上海在你的笔下绽放出了耀眼的魅力。丰富感受与细腻的文字交织，浓浓的喜爱充盈其间，真是一段美好的回忆！
大山里的“千与千寻”
——西江千户苗寨
杭州市现代实验小学四（4）班 赵彬涵
如果你想看看独特的民族风俗，五彩斑斓的民族服饰，万家灯火的美景……我要向大家推荐西江千户苗寨！
西江千户苗寨在贵州的大山里，是世界上最大的苗族村寨。上千座吊脚楼依山坡而建，层层叠叠，远远看去就像一座巨大的木头城堡，特别壮观。
进寨之前，要先过“拦门酒”。十三位身穿苗族服饰的姑娘站在台阶上。米酒从站在最高处的姑娘手中，顺着一个个牛角杯，缓缓流到游客的碗中，这条酒河亮晶晶的，像一条银色的小溪。这就是有名的十二道拦门酒，是苗族招待贵客的最高礼节，每一杯都是苗家人的美好祝福。
走进苗寨，街上可热闹了！好多游客穿上了苗族服饰，衣服上绣满了红红绿绿的精美花纹，头上戴着闪闪发亮的银帽子，脖子上挂着大大的银项圈，走起路来，“叮叮当当”响个不停。妈妈也穿上了苗服，我觉得特别有趣，还帮妈妈拍了好多照片。
最让人难忘的是晚上的夜景。天还没黑，我就跑到观景台去等。夜幕降临，第一盏灯亮起，第二盏、第三盏……一盏接一盏，从山脚亮到山顶。万家灯火层层叠叠，整座山像披了一件金色的纱衣，闪闪发光，我不禁感叹道：“这也太好看啦！”
西江千户苗寨就像大山里的“千与千寻”，白天看是古朴，晚上看就是童话！如果你有机会，一定要来走一走，看一看。
指导老师俞慧娟：
小作者开头直接点题推荐，条理清楚，语言流畅。选材典型，选取吊脚楼、拦门酒、苗族服饰等，突出苗寨民族特色；善用比喻，把吊脚楼比作木头城堡，酒流比作银色小溪，画面感强；描写细致，动作、外形描写生动，令人身临其境！
捞鱼
杭州市行知小学四（7）班 胡艺馨
今天下午，我把作业都做完了，觉得很无聊，于是打算给自己找点乐子——捞鱼。
我马上来到院子的池塘边。此时，小鱼正毫无防备地在水里游来游去。我悄悄蹲下身子，慢慢靠近，突然拿起网兜猛地一捞，整个过程不过三秒！可是我往网里一看，竟然没有捞到鱼。“这次不行，下次一定行！”我自言自语地鼓励自己。
我又试了第二次、第三次、第四次、第五次……终于，我再次举起网兜，一看：“啊！我捞到鱼了！”我连忙把它放进事先准备好的小池子里。等小鱼游进池中，我才敢仔细打量它。
它满身鳞片，在阳光下反射着耀眼的光芒，一身通红，就像穿着嫁衣的新娘子，尾巴欢快地来回摆动，多么活泼可爱的“小姑娘”啊！
捞完鱼，我累得筋疲力尽。晚上躺在床上，我的脑海里还在回放捞鱼的趣事。想着想着，我就睡着了，就连梦里，我都还在开心地捞鱼。捞鱼真是一件充满乐趣的事！
指导老师孙佳敏：
小作者把捞鱼的过程写得生动鲜活，动作、心理描写细腻，比喻新奇有趣。行文流畅完整，字里行间满是童真童趣，读来趣味盎然。
今天我想住在云上
杭州市余杭区育才小学三（2）班 苏子宜
今天我想住在云上
想奖励自己独一无二的风光
我要在那儿任性地逗留
那儿是多么暖洋洋
云偶尔飘过
告诉我一个蓝天的故事
就飘在我旁边
空气牢牢撑着它和我
后来有一天
我的邻居在风中飘舞着
它是一架飞机
今天我坐在最美的白房子上
今天我住在我的天上
指导老师汪琼：
“空气牢牢撑着它和我，我的邻居”，把云当朋友，将飞机当邻居，想象多天真可爱。表达也满是童趣，“想奖励自己独一无二的风光”，轻巧又任性，让人想起汉斯·雅尼什天真的童趣。