优秀学子分享会
记者 张娜 胡信昌
“逻辑清晰，都是重点，很实用，被圈粉！”
7月30日，都市快报“成长之路——优秀学子分享会”走进杭州观成教育集团，四位毕业生与百余位同学、家长面对面畅聊。
直播间里特别热闹，大批网友在线观看。不断有人留言评论，为几位同学点赞。有网友说：“成绩优异，三观很正，真正的品学兼优。”也有网友说：“很有效的讲座，建议反复观看。”
还有人说跟着狮子看了两场直播，准备下次去现场零距离感受学霸魅力。如果没能来到现场，可以扫码观看直播回放。
种一棵树最好的时间是十年前
其次是现在
王梓茹是今年的高一新生。中考630分，被杭州学军中学西溪校区录取。
她分享的主题是“变与不变”。她用亲身经历和大家分享如何守住该坚守的不变，勇敢接纳所有的改变。
在王梓茹看来，成长路上有三样东西不能变：
第一条，是点滴积累的力量。很多小学生会有个误区，觉得一、二年级的练习题太简单，日常的抄写、计算、背诵都是小事，敷衍做做就好，总觉得大的进步、好的成绩，是靠以后的突击、考前的努力换来的。她在自己的学习经历中体会到，没有凭空而来的优秀，所有中考、高考的底气，都藏在小学不起眼的每一次练习里。她身边很多初中成绩优异的同学，追溯根源，都是在小学就养成了踏实积累的习惯。
第二条，是自律的常态与松弛的心态。很多同学以为，进入初高中，学习是无休止地刷题、熬夜、内卷，没有一点快乐。其实并非如此。真正长久的学习是张弛有度的。把自律视为常态，让松弛成为点缀。
第三条，是永远敢于开始、永远相信未来的正向初心。王梓茹分享了一句很喜欢的话：种一棵树最好的时间是十年前，其次是现在。
说完了永恒不变的初心与底色，王梓茹又和大家聊了成长中必然会发生的改变，如何接纳变化、适应变化、驾驭变化。
“从低年级到高年级，从小学到初中，最直观的就是学习节奏变快、作业变多、学科变复杂、考试频繁了。小学时，学习节奏舒缓，知识点简单，老师会反复讲解、耐心督促。但步入初中后，一切都会加速，课程进度快、知识容量大、自主时间多，再也不会有人时刻提醒我们学习。这是每一个人成长的必经之路，也是我们必须接纳的改变。”她说。
而且，同学们要学会迭代升级，改变学习方法与思维模式。随着年级升高，学科难度不断提升，学习绝对不能一成不变，死记硬背、机械刷题的旧方法，一定会被淘汰，要学会根据学科特点，更新自己的学习思维。改变的是我们的认知与理想，人永远在变化中成长。
与其拉长自己的短板 不如拥有长板优势
郑羽轩，是观成2023届毕业生，考入杭州第二中学滨江校区。今年高考总分702分，被北京大学信息科学技术学院录取。
他很有幽默感，分享了不少自己的经历，即使是小学生也听得连连点头。观众席不时爆发出笑声和掌声，直播间里也有网友不断留言，为他点赞。
向外探索。不在尝试前就给自己设限。多去探索一些不同的可能性，因为在真正亲身尝试前，你永远不知道到底哪一条道路是最符合的。
从小到大，郑羽轩参加过数学竞赛、信息学竞赛和物理竞赛。他说，当不确定自己是不是搞数学竞赛的苗子，或者说不确定自己一门心思地搞综合文化课，能不能取得一个很好的成绩，建议先不想能不能成功，而是先去试试。
“我从小学二三年级开始接触奥数，得了很多奖，后来奥数比赛取消了。五年级时，我接触到信息学竞赛，学C++语言，但学得不深，初一时参加CSP的考试获得普及组二等奖，信奥这条路也告一段落。后来我又接触了物理竞赛，学了一段感觉力不从心，而且在竞赛上耗费了大量时间，也拉低了我的文化课成绩。所以高一期末时，我退出了物理竞赛，全心全意地投入到了文化课的学习中。我最后还是回归了最简单朴素的高考这条道路。”他说，这也不代表自己前面做的尝试都没有意义，没有白走的路，排除错误选项本身也是一种意义，如果没有尝试过前面这三条路，自己永远不会知道它们不适合自己。可以说，认识自己本身就具有价值，要充分地去了解自己到底在哪方面具有优势，到底对哪方面感兴趣，这对后续的学习有很大的帮助。
再向内聚焦。当做出了这么多尝试和探索后，最终必须要选一条自己最适合的道路。比如接触了多项竞赛后，发现自己还是更适合高考路线。
他的分享中，聚焦了几个学生和家长都关心的问题。
写作业有意义吗？比如暑假作业，如果只是把答案抄完，那不如不抄。与其抄一整本答案，不如认认真真地去写一两张，保持手感，加深自己对知识的理解，也就是说，完成作业实际上是为了通过作业来掌握背后的知识。
一个好的听课状态是什么？一节数学课上，眼睛牢牢盯着老师的粉笔看，不是认真听课，大脑跟着老师的思路去思考，才是听课。如果老师笔误时，你能敏锐地发现，那恭喜你，你在认真听课。
他还分享了一个观点——长板效应。“大家常听说木桶效应或短板效应，一个木桶能盛多少水，取决于它最短的那块板有多高。但从我自己的体验来看，拉长短板固然重要，但如果你拥有1~2科特别突出的长板学科，生活会快乐很多。”郑羽轩说。
首先给你底气。比如说数学特别好，考试时如果语文考崩了，你可以给自己打气说没事，凭借数学还能翻盘。这是一种底气，长板学科会给你兜底。
其次它可以成为缓冲区。有段时间你压力特别大，任务特别多，你没有足够时间去兼顾所有学科。这个时候假如你英语特别好，就可以暂时把英语放一放，把英语学习时间腾出来给其他学科重难点，这就起到一个缓冲区的作用。
再次是幸福感。当你有一门长板优势学科的时候，你的自我认可度会提升。而且优势学科能起到辐射效应，带动你的全局一起提升。每个学科之间的学习方法是可以迁移的。你有一科学得特别好，那么一定有独到之处，这会塑造你的思维模式，带着这种学得特别好的这个学科思维，再迁移到其他学科的学习上，有时候会发现许多重难点就不攻自破了。希望大家尽量发展出一块长板，相当于先富带动后富。
最后，郑羽轩送给大家一句话，是意大利作家卡尔维诺的一句话，也是他的化学老师最喜欢的一句话——相信平静、细水流长的力量，大家就平静而持久地去努力吧，久久为功，不需要很戏剧化的爆发。每天都去学，一天一天下来，一定会看到收获的。
（下转12版）