优秀学子
分享会
记者 张娜
近50万点赞！
昨天，都市快报“成长之路——优秀学子分享会”走进杭州第二中学。五名学子的分享，不断被网友、家长转发出去，在朋友圈刷屏。
一位来到现场的初中生家长说：“学霸们分享的经验和知识，密度非常高，视频录了全场，手机电都用光了。”两个半小时的直播里，网友们的参与热情非常高，每位学霸上台，都有人留言评论。大家讨论中的高频词汇是：综合素质强、表达能力好、态度真诚。
正如一位网友所说：“几位学霸各有特点，分享不是那种制式化的，每个人都很真诚。听完明白了，没有人能随随便便成功。”
还有网友开玩笑说：“如此优秀的人，竟还这么努力！”
如果你没能来到现场，可以扫本版二维码观看直播回放。
一篇英语范文3个月复习9遍
学习应该保持平静而持久的心态
女生李昱辰，初中毕业于杭州仁和实验学校。高考712分（全省第6名），被清华大学力学专业录取。
一头短发的她，目光坚定，思路清晰。分享的内容充满各种细节，迅速打动了观众。
她说小学时，自己有比较多的兴趣班，包括奥数、书法、长笛等，但这些兴趣班她一个都没有坚持下去。“我并不认为这没有意义。比如我之前学了一点书法，等高中时想要改善语文书写的时候，我就参考了书法学习经验，收效不错。”
接下来，她重点讲述了心态调整。一种是面对挫折时的心态，一种是平时学习过程中的心态。
面对挫折时，她的选择是勇敢面对，冷静分析，与挫折同行。“首考时，我地理98分，没有达到预期。我首先勇敢面对自己的成绩。当时班里很多同学地理都考得不错，已经放掉了，最后上地理课的，包括我在内只剩10个人。我要去面对那些已经做过很多遍的题目，当时也产生了一定的厌烦情绪，但还是坚持去上课，最终考到99分。”
而在平时漫长而枯燥的学习过程中，她认为应该保持一种平静而持久的心态。所谓平静，就是学习依靠的不是激情；所谓持久，就是学习不是3分钟热度，而是漫长的投入。
“举个例子，我在背一篇英语范文时，每隔一段时间，在快要忘掉的时候再去复习背诵。从1月28日到5月6日，一共背了9遍，所以才能对这篇范文熟练掌握。”
一直以来，李昱辰的语文成绩都不错。
“有人问我，语文要刷题吗？我觉得，刷题对语文来说不是特别重要，重要的是要培养理解和表达的能力，而理解和表达能力很大程度上来自阅读。那么读什么书呢？我个人的观点是，任何书都可以读，不需要特意去阅读一些高级的世界名著，但一定要少看网络小说。在我看来，网络文学和严肃文学的关系就像零食和正餐一样。你如何对待零食，就如何对待网络文学。我不否认网络文学中也有一些优秀的作品，但数量毕竟很少，总的来说还是要少接触。此外不要把阅读量化，比如多少天看了多少页之类，但一定要多阅读。”她说。
从初中第一名到高中两百名
又从两百名多次考到二十余名
靠的是挫折里逆流而上的能力
女生姚锦心，初中毕业于春蕾中学，高考688分，被上海交通大学涉外法学专业录取。
她是现场唯一的文科生，选考政史地。小姑娘扎马尾，落落大方。有家长说：“听她的演讲，感受到文科思维的魅力。”
姚锦心从三个关键词、三个视角出发，和大家分享作为一个逆袭者、文科生、丰盈自我的旅行者，这一路的成长经历和心得体会。
“说实话，三年前我来到高手云集的杭二中，面临着太多挑战，从初中第一名到高中两百名的心理落差，考试时听到旁边的竞赛大佬刷刷翻页的巨大压力，努力不能兑现排名上升的停滞危机。我从高一时两百名到高三下的二十余名，原因就是逆商，一种逆境挫折中逐渐适应、逆流而上的能力，我觉得，对现在的小学生和初中生来说，比起学科知识，培养逆商更为重要。”姚锦心说，具体怎么培养逆商，先要有自驱力，对学习有掌控感。
她分享了一套特别的学习方法。“初中时，我探索出一种上课式学习方法，大概意思是给自己布置长线任务，每日上传登记，复习时自问自答，深挖相关问题。进入高一，我仍旧使用这种方法，让我仿佛身处一个速度和距离差都清楚明了的追及问题中，哪怕和同学比相差一大截，我也不会乱了阵脚。到了高三，这让我在自修冲刺中发现问题，查漏补缺，积少成多，稳步提升，突破平台期。我建议你们可以多尝试多探索，选择适合自己的学习方法。”
在高考选科时，姚锦心选择成为一名文科生。
“我感受到作为文科生独特的思维上的魅力。和理科的刷题、整理错题不同，文科生视角的学习方法是解构、建构，也就是按自己的思路打散重组知识，把别人的东西变成自己的东西。”姚锦心说，她还把这种思维模式应用在语文学习中。
很多人觉得语文就是玄学，但是采用这种方法就可以将其结构化。她说自己是个作文中等生，和优秀范文差距很大，看范文对她来说只能先叹为观止，然后唉声叹气，处于一个不知道从哪里开始救的状态，但最后一学期，她将复杂的作文共同体，解构成了几个板块，逐个攻破，作文从44分提升到49分。
最后，姚锦心寄语同学们：“我们的成长，不一定要走上单向度的、直通学习与成功的道路，我们不妨做一条河流，曲折流淌向前，不仅是为了抵达大海，也是为了流经更多的土地，丰盈自我，润泽万物。”
拥有强大思辨力
通过强基计划冲进北大
背后原因是自主阅读
男生李彧彬，初中毕业于杭州育才中学，高考691分，通过强基计划被北京大学生物医学工程专业录取。
“假如你就坐在北大强基面试的现场，身边是4位来自全国各地的优秀同龄人。在如此有限的时间内，你觉得什么能力能让你从中脱颖而出？”李彧彬先分享了参加强基计划的经历，他说自己能从面试中胜出，靠的是思辨能力和沟通表达能力。
现场的分享中，大家都感受到他强大的思辨能力。互动环节面对提问，他时常有独特的角度。
那么如何培养思辨能力，他说有一种很重要却因为难以在短期内见效而往往被忽略的做法，就是坚持自主阅读。
“如果问我高中三年最后悔的一件事是什么，我的答案一定是：我直到高三，才从图书馆借了第一本书。这本书我到现在印象都特别深，是塞涅卡的《论人生短暂》。之前我都是跟着必读书目走，很少主动选择、自主阅读。自主阅读有什么好处，从非功利的角度来说，它拓宽了我的知识面，让我看问题时更加理性，也让我接触了一些很感兴趣却没有深入了解过的领域。比如当时我觉得经济学和法学挺有意思，就借了《小岛经济学》《洞穴奇案》这两本书自己研究，有时候一节自习课，摊在桌上的卷子一笔没动，《洞穴奇案》读下去了十几页。”李彧彬说，而从务实的角度来说，自主阅读对作文的影响深远。
不管是小学、初中还是高中，作文水平的核心差距其实是思考方式的差距。读过的书体现在作文中不仅仅是一个素材，还可能是对某个矛盾问题的深度思考。很多时候，考场作文无从下笔、立意浅显，本质就是思辨能力不够。那些长期自主阅读积累的思辨能力，往往就是作文最关键的破题一招，能让你的文章立意更深。
苏轼说：“博观而约取，厚积而薄发。”如果说提升综合素质是所谓的“厚积”，那么关于考试的“心态”，就是“薄发”的部分。
怎样保持好的考试心态呢？
一个同学在大考中的心态，很大程度上会受他之前一段时间的成绩影响。这个影响因人而异，比如同样是模拟考考得很好，有的同学可能会信心爆棚，觉得自己稳了；也有的同学会诚惶诚恐，生怕自己在正式考试里翻车。这两种心态都不利于考试。因为它们在为我们的正式考试附加一些不必要的“预期”。这些预期对大脑的影响是潜移默化的，它们会在你完全感受不到的情况下极大地改变你的做题速度，审题习惯，作答习惯等。而一旦有了这些反常的变化，我们考试的“平常心”就会丧失。
小学生和初中生有必要转变一下对待平时考试的态度。其实，平时考试的结果中最无用的就是分数和排名，因为无论这些数字高低，都不会为正式考试成绩加上或减去哪怕1分或1名。真正提升的关键不在于那个分数，而在于你的错题，你积累的经验，在于下次考试能否避免重蹈覆辙。
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