插画狮：《溪山闲钓》杭州江南实验学校五（10）班 鲍仲哲
我推荐的好地方
——塘栖古镇
杭州市临平区信达外国语学校四（5）班 雷曜闻
有人偏爱趣味盎然的游乐场，有人钟情宁静的图书馆，还有人喜欢繁华喧嚣的百货大楼，而我最想向大家推荐的地方则是临平区的塘栖古镇。
塘栖古镇真是美不胜收！一踏入古镇，首先映入眼帘的是一幅动人的水墨画卷。踏上广济桥，最引人注目的是横卧眼前的京杭大运河。在落日余晖的映照下，大运河仿佛披上了一条橙色的连衣裙。再往后望去，几条小船在大运河中自由摇曳。漫步在广济桥上，脚下的一砖一瓦仿佛在诉说着悠久的历史。走下广济桥，在大运河畔散步，让人仿佛看见古人乘船运载货物的场景，仿佛听见古代船夫的谈笑声。
塘栖古镇的历史极为悠久。这里的广济桥，是京杭大运河上仅存的一座七孔石拱桥，始建于明弘治二年，历经500余年的风雨沧桑。北宋时期，塘栖还只是一个不起眼的小渔村，元朝修建京杭大运河后，塘栖的航运地位显著提升。到了明清时期，塘栖发展成为繁华的商业重镇，并荣获江南十大名镇之首的显赫声誉。
塘栖古镇不仅风景如画、历史悠久，还拥有众多美食。枇杷是塘栖的特产，不仅酸甜可口，还具有润肺止咳的功效，深受人们喜爱。来到塘栖，你绝不能错过正宗的粢毛肉圆。粢毛肉圆外裹一层米饭，内含一个肉圆，凑近一闻，淡淡的香气扑鼻而来，咬上一口，肉圆的香味瞬间在口中爆发，令人回味无穷。
塘栖古镇确实是个绝佳的旅游胜地，这里不仅好玩，还有众多美味小吃。如果你也喜欢这里，不妨亲自来感受一番吧！
指导老师陈奕：
小作者以家乡的“塘栖古镇”为题，写了一篇结构清晰、内容饱满的写景佳作。开篇用对比手法突出推荐理由，迅速抓住读者注意力；中间分“风景、历史、美食”三个板块展开，层次分明，逻辑连贯，描写极具画面感，让古镇的美鲜活立体；对广济桥历史和粢毛肉圆的介绍，兼具知识性与感染力，体现出细致的观察和丰富的积累。让读者忍不住来塘栖古镇好好游览一番！
亚运公园
杭州市紫金港小学四（6）班 栾杰宇
我的乐园是亚运公园，它离我家不远。每次周末天气晴朗，我们全家都会兴高采烈地出发！
公园里有一片绿油油的大草坪，像一块柔软的地毯铺在阳光下。周末时，草地上热闹极了：有人搭起五彩帐篷，有人追着泡泡跑，还有人仰着头看风筝越飞越高。草坪四周环绕着一条长长的红色跑道，爷爷奶奶散步、哥哥姐姐跑步、小朋友骑滑板车，笑声一路洒满整条路。旁边还有一条香气扑鼻的美食街，糖葫芦亮晶晶，棉花糖像一朵朵小云，连空气都是甜甜的！
我最爱和爸爸一起放风筝。我双手高高托起风筝，迎着风撒腿就跑，耳边呼呼响着风声。忽然听见爸爸喊：“放！”我立刻松手——风筝轻轻一跃，便稳稳升上了蓝天！风筝越飞越高，最后“藏”到云彩里了。收好风筝后，我和妈妈跨上自行车，沿着跑道飞驰。在跑道上，我飞快地骑着自行车，感觉风从耳边飞过。玩累了，我就拉着爸爸的手奔向美食街，边吃边逛，常常惊喜地发现新奇的小玩具！
我在公园里奔跑、跳跃、大笑、分享……但最让我开心的，是爸爸妈妈在我身边。因为有了家人的陪伴，它才成为了我的乐园。
指导老师李毓琳：
你用一双善于发现美的眼睛，将亚运公园的热闹与温馨细细描摹。更难得的是，你在玩乐中感悟到“家人陪伴才是快乐的真谛”，让这份童真多了一份温暖的厚度。继续保持这份对生活的热爱与敏感，你的文字会越来越有力量！
美丽的西湖
杭州市现代实验小学三（3）班 陈珏森
西湖真是个好去处，一年四季各有各的美丽。正像苏轼笔下的那样“欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜”。
春天，鸟儿都飞回来了。黄鹂在枝头欢快地唱着歌，一只只白鹭在天空中自由飞翔。就像杜甫窗前看到的那样“两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天”。
夏天十分炎热，但在西湖边却感觉很舒服。看向湖边，一片片荷叶是那么碧绿，一朵朵荷花是那么艳丽。让人不禁想起“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”的诗句。
秋天，地上铺满了银杏叶，中间夹杂着一些枫叶，它们像一块彩色的地毯，也是大地彩色的外套。踩起来有“沙沙”的声音，整个西湖像在举行一场热闹的音乐会。
冬天，从宝石山上的保俶塔远眺西湖，白茫茫的雪，似断非断的桥，这就是著名的断桥残雪，美不胜收。
西湖的一年四季都很美丽，令我大饱眼福！
指导老师张春燕：
小作者以四季为线索，把西湖的美景一一展现，条理清晰。巧妙引用多句古诗，为文章增添了浓浓的文化韵味，特别亮眼。语言活泼生动，比喻贴切，将西湖四季的美描绘得具体可感。要是能再加入一两句自己赏景时的心情，会更棒！
我的“小捣蛋”，我的小太阳
杭州市余杭区闲林中心小学上和校区四（2）班 陈慕颜
她呀，是个十足的“小调皮”。记得那天中午，我们正围坐在餐桌旁，“吧唧吧唧”吃得正香。忽然，妹妹“噗”地抬起头，嘴巴鼓鼓的。我们定睛一看——她的脸上沾满了白米饭粒，像一只刚从米缸里钻出来的小花猫！我心里又好笑又无奈：这小家伙，吃饭都能玩出花样！全家顿时“哈哈哈”笑作一团。啊，我爱我的妹妹！
没过几天，客厅又成了她的“战场”。“哗啦啦！”她把一筐积木全倒在地上，搭了一座歪歪扭扭的“城堡”。我去上了个厕所，回来一看——天哪！地上全是玩具，连沙发底下都塞满了小汽车。而妹妹正坐在“废墟”中央，得意地拍手。我叹了口气，心里嘀咕：这哪是妹妹，分明是个“小破坏王”！可看着她亮晶晶的眼睛，我又忍不住想笑。只好蹲下来，一件件收拾。啊，我爱我的妹妹！
最让我哭笑不得的，是那个安静的傍晚。我正埋头写作业，“沙沙沙”的写字声格外安静。突然，身后传来“窸窸窣窣”的动静。回头一看，妹妹正踮着脚，用我的铅笔在墙上画圈圈！“别动！”我轻喊一声，可已经晚了——墙上全是黑乎乎的圆圈，连我的手背上也被她蹭上了铅笔灰。那一刻，我真想板起脸训她，可她转过头，冲我甜甜一笑，眼睛弯成月牙——我的心一下子软了。看着墙上的痕迹，我忍不住笑了：那一个个歪歪扭扭的圆圈，不正是她送给我最特别的“画作”吗？
这份又气又甜的爱，大概就是当姐姐最奇妙的滋味吧。
指导老师廖志：
小作者用细腻的笔触和鲜活的拟声词，生动刻画了一个调皮又可爱的妹妹形象。三个生活片段衔接自然，心理描写真实可感，字里行间流淌着浓浓的姐妹之情。结尾温情升华，于平凡小事中见真挚亲情，读来令人会心一笑。
骄傲的孔雀
杭州市滨文小学三（5）班 张子霄
在阳光明媚的动物园里，住着一只美丽的孔雀。每天都有许多游客被它迷人的外表所吸引。面对游客们投喂的美食，孔雀渐渐变得骄傲起来，每天沉迷于美食和赞美中，体重也悄悄增加着。
一天，一只活泼的松鼠跳到孔雀面前，关切地说：“孔雀朋友，你最好还是多运动运动吧！如果你一直这样暴饮暴食而不锻炼，身体会越来越沉重的。”孔雀听了很不高兴，抬头傲慢地说：“哼！我这么美丽高贵，你自己长得又矮又小，居然还敢来指教我！”
几个月后的一天，孔雀要到对岸觅食。它看着窄窄的独木桥，信心满满地走了上去。可是刚走到桥中间，由于身体过于沉重，“咔嚓”一声，孔雀竟然把木桥压断了！它惊慌失措地掉进了河里，在水中拼命挣扎着大声呼救：“救命啊！救命啊！”
恰好路过的小松鼠听到了呼救声，立刻跑到河边。孔雀看见松鼠，心里既羞愧又绝望地想：“松鼠应该不会救我了吧，毕竟我之前那样对待它……”没想到，松鼠二话不说转身就跑，孔雀更加伤心了。但很快，松鼠带着大象、猴子、兔子等一大群小动物急匆匆地赶来了。
原来，聪明的松鼠知道自己力气太小，无法独自救起孔雀，所以赶紧去召集更多朋友来帮忙。在大家的齐心协力下，孔雀终于被安全地救上了岸。
当浑身湿漉漉的孔雀站在岸边时，它羞愧地低下了高贵的头，诚恳地对松鼠说：“对不起，松鼠朋友，我应该听你的劝告，谢谢你救了我！”松鼠温和地笑了笑，说：“没关系，朋友之间本来就应该互相帮助。”
从那以后，孔雀不仅坚持每天锻炼，还和松鼠成了最好的朋友。它深深懂得了一个道理：“骄傲使人落后，而真正的朋友会在你最需要的时候伸出援手。”
指导老师吴新雅：
故事完整，情节清晰，结构合理，体现了一个寓言故事的特点。小作者通过孔雀和松鼠的互动，表达了骄傲的危害及朋友之间互助的重要意义。文章语言流畅，情节生动，结尾有较好的总结与升华，体现了较强的道理性和教育意义。
蔬菜大冒险
杭州市文新小学三（5）班 杨乙
在一个炎热又快乐的夏天，西红柿很不开心，因为它不想一直待在菜园，想要到对面的果园里看看，说去就去，它拿起小包又画了一张地图就出发了。
它走啊走啊，看见了茄子小姐，请问：“去果园的路怎么走啊？”茄子小姐回答：“一直向东走就到了，可是我提醒你，你在果园是不能生长的，还是别去吧！”西红柿没有听茄子小姐的话，继续向东出发。
它走啊走啊，看见了白菜妹妹，问：“白菜妹妹，请问去果园怎么走啊？”白菜妹妹回答：“一直向东走就到了，不过西红柿姐姐，我提醒你，果园里没有你住的地方，还是别去了吧。”西红柿没有听白菜妹妹的劝告就出发了。
西红柿继续走啊走啊，它看见了迎面走来的土豆弟弟，问：“土豆弟弟，去果园的路怎么走啊？”土豆弟弟说：“一直走就到了，可是我提醒你，果园里没有你住的地方，还是别去了。”西红柿依旧没有听土豆的话，继续赶路，它终于看到了果园，开心地跑进果园，一看愣住了，树上的一个苹果说话了：“西红柿，每一个植物都有自己适合的生长环境，你还是回去吧！”听完苹果的话，西红柿后悔没有听植物们的话，最终它回到了属于自己的菜园。
指导老师傅雨佳：
小作者的习作选题很有新意，用西红柿冒险的童话故事来展开，非常生动有趣。文章结构清晰，通过一路反复问路的情节推进故事，内容连贯又充满童趣。结尾点明“适合自己的才是最好的”这个道理，既贴合主题又引人思考！