插画狮：《草莓》杭州市天杭实验学校一（1）班 陈筱源 指导老师：周园园
奇妙机器人探索之旅
杭州市胜利山南小学四（5）班 俞馨然
五一劳动节这天，爸爸妈妈带我去未来科技体验中心参观机器人展。一路上我心里充满期待，开心得手舞足蹈。
一走进机器人展厅，我瞬间被各种各样的机器人吸引住了。有一位机器人的头发又白又长，她叫“元宝”，她挥舞着灵活的四肢，给大家展示了一段优美的欢迎舞蹈。最让我印象深刻的是弹跳能力非常厉害的“机器狗”，它可以像普通的狗一样看守家门，也可以夜间巡逻，严寒酷暑都不会有问题，还可以爬楼梯，拥有很多功能。看着一个个本领超强的机器人，我心里满满的震撼。原来科技这么神奇，机器人能帮我们做这么多事情。
讲解老师还带着我们去跟机器狗互动，我和它打招呼、握手、比赛跳高……最后，到了与机器人面对面提问环节，我礼貌地向机器人“小智”提问，不管什么问题他都能对答如流，我不禁感叹机器人真的太聪明啦！像人类一样聪明。
这次参观让我大开眼界，我暗暗下定决心，以后一定要好好学习，长大以后研究更厉害的机器人，创造更棒的科技！
指导老师周育琴：
题目新颖吸引人眼球，作文记录了参观机器人展的经历，符合游记体裁的要求。按照进入展厅、互动、提问的游览顺序写作，条理清晰。作文包含印象深刻的景物，如弹跳能力厉害的机器狗。结尾表达情感，首尾连贯。
假如我有时光机
杭州市临平区实验小学三（17）班 张玥淇
如果我有时光机，我会穿越去西周，因为西周吃饭的时候都有音乐伴奏，而且长信宫灯也是由西周发明的。
长信宫灯是西周人智慧的结晶，据考证，它大约制成于西汉前期，距今已2000多年。它高48厘米，通体鎏金，它是由六个部位组装而成的。它的设计十分巧妙，外形是一个宫女，它的内部是被掏空的，宫女的手中托着一个灯，灯的底盘上有一个手柄可以转动，光线想照哪里就照哪里。灯烟会从宫女的袖子飘到肚子里，它的肚子里有水，可以让烟变成固态，非常环保。
西周的礼仪制度也很好。他们吃饭时都有音乐伴奏，这体现出了西周人民的雅致。正所谓“雅人四好：琴棋书画”啊！
如果我有时光机，我真想去摸一摸去看一看那精妙绝伦的长信宫灯，去听一听西周美妙的音乐呀！
指导老师程杭：
小作者选材新颖、充满巧思！小作者能将想象与历史知识巧妙结合，既细致介绍了长信宫灯的精巧设计，又提及西周的礼乐文明，展现出丰富的知识储备。文章结构完整，语言生动流畅，字里行间满是对古代文明的向往与热爱。
鸬鸟山的四季画卷
杭州市卖鱼桥小学三（3）班 周语恬
鸬鸟山素有“小武功山”的美称，入选“杭州十大最美山峰”。它就像一个巨大的自然宝库，将四时之美悉数收纳其中。
春天，它是花的海洋。漫山遍野的杜鹃花灼灼盛放，红的像火，粉的似霞。一朵朵杜鹃花你挨着我，我挤着你，仿佛都憋着劲儿，要绽放出自己最美的样子。微风吹过，山坡上荡起了层层叠叠的花浪，也飘来了阵阵花香，惹得蝴蝶围着杜鹃翩翩起舞。
夏天，它是清凉的绿色秘境。树木长得葱葱茏茏，密密层层的枝叶遮住湛蓝的天空，仿佛是一座绿纱帐，引人步入童话般的绿野仙踪。泉水叮叮咚咚、清可见底，伸手掬一捧水，凉意直透心脾。
秋天，它像打翻了的调色盘。枫叶像一团团燃烧的红色火焰；金黄的银杏叶像极了一把把小扇子；橙红的小柿子成熟了，像一个个“小灯笼”挂满树梢。风里飘散着野果的清甜，处处是丰收的气息。
冬天，它化作晶莹的冰雪仙境。树枝裹着雾凇，像挂着满树的水晶，在阳光下闪闪发光。一眼望去，银装素裹的鸬鸟山清新透亮，仿佛走进了童话里的冰雪王国。
鸬鸟山的四季，每一天都有不同的美。无论哪个季节来，都不会令人失望！
指导老师程秀明：
小作者以细腻的观察和生动的笔触，勾勒出鸬鸟山四时不同的风貌。文章结构清晰，层次分明，善用比喻与拟人，将杜鹃的热烈、夏木的葱郁、秋叶的绚烂、冬雪的洁净描绘得如在眼前。语言富有韵律与画面感，展现了较好的文字驾驭能力和对自然之美的敏感心灵。若能再融入一些个人感受或互动细节，情感会更显真挚。
超越自我
杭州市星洲小学四（5）班 潘悦天
朝阳越过山头，操场上晨雾弥漫，树叶在微风中沙沙作响，仿佛在为我们鼓掌，几只麻雀在树上鸣叫，好像也在为运动会上的我们加油助威。
到了赛场，一条条跑道好似蓄势待发的弓箭。跑步比赛即将开始。我站在跑道上，心“怦怦”直跳，眼睛紧紧盯着前方，发令枪一响，我如同离弦之箭一般冲了出去，一开始我把对手远远甩在身后，可跑到两百米时，我的双脚像灌了铅一样沉重，喉咙也火辣辣地疼。我心里想着：“难道我只能得最后一名了吗？”这时，一旁传来声音：“别放弃，加油！”我把这句话化作动力，奋力摆动双臂，在最后冲刺时刻超越了一位对手，获得了第二名。
尽管筋疲力尽，我的心中却满是超越自我的喜悦与自豪。
指导老师郑莉红：
文章以运动会的跑步比赛为线索，重点突出了自己在比赛中的坚持以及最后超越自我获得喜悦的过程，传达出一种积极向上、勇于拼搏的精神。
一封给五年后自己的信
杭州市星洲第二小学四（3）班 黄子熙
亲爱的黄子熙：
你好！
说起来你可能不信，我是你五年前的自己，你最近怎么样？
对了，我想看看最近的自己学习有没有进步？我可能上课会走神，也会听不进知识，可是只要规划好作息，尽量让自己放松，不让自己有压力，那就可以更进一步。而且，上课不能做小动作，一旦做小动作，立马就跟不进课堂了，一定要克制自己，好好学习，天天向上。
还有，我的英语十分弱，落后别人许多，我以后要每天早晚都读英语，睡前听英语故事，英语课认真听，回家复习知识，有空就练练单词默写，听歌就听英文的，练习听力，你一定要做到，这样英语学习就可以一马当先，加油！不要害怕累，以后还有更多路要走呢。
我觉得你一定能有好成绩，但是，你或者可以抽出一点时间画画。从小，画画就是你的梦想，当画家更是令你双眼放光，可现在，学习非常卷，学习好是个难事，更别说每天画画了。于是，你的水平不如别人，你没那么多时间，可这颗梦想的种子早已在你心中种下，你每周末都画画，不分时间地画，弥补那些画画时间，我希望，你可以用更多时间画画，坚持自己的梦想，抓住机会，努力展示，一定可以“梦想成真”。
最后，我也希望你没有烦恼，每天开心，毕竟快乐才是最重要的。愿你学业有成，梦想成真！
指导老师郑诗琦：
这组书信情感真挚、立意美好，饱含对未来的期许与坚持。文字朴实自然，结构清晰，从学习习惯、英语提升到守护画画梦想，处处可见自律、热爱与成长力量，感染力十足。
那一刻，我长大了
杭州市星洲第二小学五（3）班 陈行知
夏日的午后，我的牙齿已经松动多日，连吃饭都隐隐作痛。终于，我咬咬牙，决定去医院拔掉它。在家人的陪伴下，我走进了口腔医院，消毒水刺鼻的气味扑面而来，我的心一下子提到了嗓子眼，脚步也不由自主地放慢了。
检查后，医生温和地告诉我，这颗乳牙挡住了新牙的生长，必须拔掉才行。虽然是我自己主动提出要拔牙的，可当“拔牙”两个字清晰地落在耳边时，我还是忍不住脑补出各种可怕的画面，手脚瞬间变得冰凉，只想立刻转身逃出这个让人不安的诊室。
在候诊区等待时，我看见一个比我还小的弟弟躺在治疗椅上。他的眼眶里蓄满了泪水，却紧紧咬着嘴唇，一声都没哭出来，小拳头攥得紧紧的。看着他倔强的模样，我在心里暗暗给自己打气：他都能这么勇敢，我一定也可以！
我深吸一口气，故作镇定地走向治疗椅，可当目光落在那些闪着冷光的拔牙器械上时，刚刚鼓起的勇气就像被扎破的气球，瞬间泄了气。我的心跳得“咚咚”响，身体忍不住往后缩。妈妈和护士似乎看穿了我的紧张，轻轻按住我的手和脚，温柔地安慰道：“别怕，很快就好，妈妈一直陪着你。”
我闭上眼睛，把妈妈的手抓得更紧了。水流冲刷口腔的声音、镊子轻敲牙齿的声音在耳边响起，我屏住呼吸，努力让自己放松下来。就在刹那间，一阵轻微的拉扯感后，那颗困扰我多日的牙齿终于脱离了口腔。
我睁开眼，看着掌心那颗小小的牙齿，一股难以言喻的自豪感涌上心头——我竟然真的战胜了恐惧！我抬头看向妈妈，她的嘴角弯成了温柔的月牙，眼里满是欣慰的笑意，那目光像温暖的月光，轻轻照亮了我的心。
那一刻，我真切地感受到，自己长大了。
指导老师金咪雪：
这篇作文选材真实贴近生活，以“拔牙”为切入点，细腻刻画了从胆怯到勇敢的心理变化，情感真挚动人。小作者善用比喻与细节描写，画面感十足，生动展现了成长的瞬间，是一篇优秀的叙事作文。