插画狮：《解暑》杭州娃哈哈双语学校5A班 徐铭辰
“廉”花
杭州市丹枫实验小学四（6）班 陈贝拉
人们总说莲花是清廉的使者，可我一直好奇：这到底是为什么呢？为了弄清这个问题，我拉上了全家和老师，一起开启了一场“寻莲之旅”。
晚饭前，我去问正在厨房专心做饭的妈妈，听见我的问题，妈妈转过头，和颜悦色地说：“是因为它‘出淤泥而不染’呀！”我点点头，观察了莲花，不错，的确是这样，粉嫩的花瓣确实干净又挺拔。可转念一想：荷花不也是这样吗？为什么大家不说荷花是清廉的使者呢？
我又跑到卧室问正在认真工作的爸爸，听完我的问题，他转了转眼睛，又笑了笑，慢条斯理地说：“因为它漂亮嘛。”可我心里又犯起了嘀咕：牡丹花国色天香，还是我们的国花，也很漂亮，为什么不是牡丹呢？
客厅里，爷爷奶奶正看着电视，我凑过去问，他们支支吾吾了半天，只说“这都是古人传下来的说法”，没给我一个满意的答案，只好失望地走了。我垂头丧气地走回房间，这个问题像小石子一样，一直沉在我心里，晃来晃去，搅得我坐不住。
第二天课间，我跑到办公室找正在批改作业的老师。她放下红笔，耐心地给我解释：“你看，莲花的‘莲’，和清廉的‘廉’是谐音，古人就用它来寄托美好的愿望啦。”可我还是没完全明白：青梧的“青”和“清”也是谐音，为什么偏偏是莲花呢？
放学后，我的脑子里一直思考着这个问题。回到家，我翻开课本里周敦颐的《爱莲说》，看着那句“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”，恍然大悟！原来莲花被称为“清廉使者”，从来不只是因为它美丽的外表，更是因为它“出淤泥而不染”的高尚品质和“莲廉同音”的美好祝愿，真是当之无愧的“清廉使者”。
指导老师李雪：
文章以“寻莲之旅”为线索，通过与家人、老师的互动展现思考过程，结尾结合《爱莲说》升华主题，童真中蕴含对“清廉”的深刻理解，结构清晰且富有探索精神。
游窑湖小镇
杭州市丹枫实验小学四（2）班 杨易楷
寒假，我怀着满心期待，来到了江苏宜兴的窑湖小镇，开启了一场从黄昏到入夜的浪漫之旅。
刚走进小镇时，正是傍晚时分。夕阳把天边染成了温柔的橘粉色，给平静的窑湖镀上了一层暖光。晚风轻拂，湖面漾开细碎的涟漪，岸边的喝彩声顺着风飘来——原来是艺人正在表演杂技，灵动的动作引得游客们纷纷驻足叫好。走到湖边，翠绿的湖面在夕阳的余晖下泛着金光，像撒了一把揉碎的星星，波光粼粼，美得让人心尖发颤。
沿着青石板小路穿过渡水长桥，天色渐渐暗了下来，我们来到了龙形水秀的表演现场。等了一会儿，激昂的音乐终于响起，第一束喷泉如利剑般直冲云霄，瞬间拉开了表演的序幕。随着节奏起伏，喷泉与烟花共舞，变幻出万千姿态：时而蜿蜒如巨龙腾空，时而似莲花悄然绽放，时而如飘带随风舒展，时而又如高楼拔地而起。一旁的打铁花飞溅出滚烫的星火，与夜空中的烟花交相辉映，把彻底暗下来的夜空染成了一场盛大而绚烂的光影盛宴，看得我目不转睛。
看完水秀，我们依依不舍地继续往前走，走进了名为“繁花之境”的灯光花海。各色花朵在五彩灯光的映照下，泛着朦胧又温柔的光晕，仙气飘飘，仿佛闯进了童话里的缤纷世界。我们在湖边放飞了带着心愿的孔明灯，一盏盏暖黄的光，载着小小的期许，缓缓飞向深邃的夜空，渐渐消失在星光里。
不知不觉，夜色已深，我们才恋恋不舍地踏上归途。窑湖小镇的黄昏晚风、璀璨光影与热闹烟火，深深印在了我的心底。这趟夜游，不仅让我看到了绝美的风景，更收获了满满的快乐与感动。我想，下次我一定还要再来！
指导老师钱兰兰：
这篇游记以时间为线，将窑湖小镇的黄昏到入夜串联成文，景物描写细腻生动，比喻鲜活，情感真挚，读来如临其境。
守住心中的热爱
杭州市丹枫实验小学六（1）班 朱沛宸
未来的自己：
你好！
如今的你已经步入初中了吧？不知道初中的学习生活是否一切顺利？前路漫漫，会遇到各种各样的难题，但有一个词，无论何时都值得我们铭记于心，那便是——热爱。今天，我想把一段故事讲给你听，也想把这份感悟送给未来的你。
一次体育课上，我偶然看到一场篮球赛事的尾声。一名前锋在比赛中扭伤了脚腕，却因球队人员紧缺带伤作战。终场前两秒，伤痛让他没能投进关键一球，队伍以一分之差止步决赛。失利后，队员之间心生埋怨，矛盾不断激化，这支球队最终无奈解散。看着他们失落离去的背影，我心里满是惋惜。球队解散的日子里，这群热爱篮球的少年，该是多么难熬！
转眼到了第二年，听说当初的队长没有就此放弃，他重新振作，召集伙伴重组球队。最终，凭着不懈的努力与心底不变的热爱，他们一路过关斩将，拿下了赛事的总冠军。在他们身上，我似乎看到了热爱的力量。
还记得课堂上，老师和我们分享的孙颖莎的故事吗？孙颖莎从小与乒乓球相伴，数十年如一日坚守在训练场上，每天早起加练、反复打磨技术，即便遭遇赛场失利、外界质疑，也从未动摇心中对乒乓事业的热爱。她用行动充分诠释了何为对梦想的追求，何为对热爱的长久坚守。
真正的热爱，从不是一时的兴致盎然，而是历经风雨仍不离不弃，身处低谷依旧奋力向前。“穿过云层飞向阳光，冲锋的心谁敢阻挡”，希望步入初中的你，无论遇到多少困难，都能守住心中热爱，不惧挫折、勇敢前行。
祝
学业有成！
从前的你
指导老师张娇蓥：
文章以书信形式叙事抒情，全文脉络清晰，选材典型，故事与感悟结合巧妙。同时巧用榜样事例升华主旨，语言朴实动人，深刻诠释了坚守热爱的意义。
一把神奇的钥匙
杭州市丹枫实验小学二（8）班 沈潼
今天天气灰蒙蒙的，可我的心里却暖洋洋的，因为我即将来到美丽的西子湖畔，走进庄严古朴的钱王祠，推开那扇我期待已久、藏着千年故事的大门。
跨进朱红色的大门，一位讲解员阿姨笑眯眯地迎了上来。她对我说：“竖起小耳朵，你就能拥有一把神奇的钥匙，帮你打开历史的大门。”我半信半疑，真的有如此神奇，能打开通往遥远古代的大门吗？
我们沿着青石板路往里走，一座威风凛凛的雕像展现在我眼前。“在很久以前，杭州常常发大水，凶猛的钱塘江潮淹没了庄稼和房子，英勇的钱王带领大家修筑海塘，保护了百姓。”一瞬间，眼前的雕像如同活了过来，他身披盔甲、目光坚定地望向远方，似乎对这场战役信心满满，让我感受到了十足的英雄气概。旁边两块石碑静静地立在那儿，像是两位时光的见证者，用那苍劲有力的字迹诉说着钱镠爷爷为国家和百姓做出的伟大贡献，赞叹他真是一位爱国、爱护子民的国王！
接着，我们走进了恢宏的五王殿，正面挂着“保境安民”的牌匾，里面有三世五王的塑像。讲解员阿姨见我听得入神，又带来了钱王思念家人，借信抒情的浪漫故事。
夕阳西下，我依依不舍地离开了钱王祠的表忠观碑、钱氏家训和金书铁券。我突然明白，讲解员阿姨说得对，“钥匙”转开了一扇有一扇历史的大门，让我看到了千年前的豪情、繁华与温馨。钱王祠的这把钥匙，打开了五代十国时期的人间烟火。而去年暑假大同华严寺的钥匙，为我开启了辽金时期的灿烂文明。他们就像两盏明亮的灯，点亮了我走向中华民族历史的道路，是多么博大精深，充满魅力！
指导老师于涵：
小作者以“神奇钥匙”为题并串联钱王祠游览经历，感悟真挚，感受到钱镠爷爷为国家和百姓做出的伟大贡献。立意很棒，一次研学也是触摸历史，文笔细腻，写作潜力巨大。
西山公园的奇妙之旅
杭州市丹枫实验小学二（7）班 曹之渔
初夏天气清爽宜人，我们星辰班的同学和家长相约西山公园，开启了一场欢乐的亲子徒步之旅。
一进公园，苍翠的树木环绕着古朴的凉亭，同学们早早在此集合。大家围坐成圈，开展 “我是大自然的一员” 趣味自我介绍。有人模仿慢吞吞的蜗牛，有人张开双臂化身翱翔的雄鹰，还有人学着老虎放声吼叫，有趣的表演让现场笑声连连。紧接着，我们玩起模仿风的热身游戏，微风轻晃、大风摇摆、龙卷风转圈，大家沉浸其中，热闹非凡。
热身结束后，我们分成五个小组结伴向山上走去。山间草木繁茂，五颜六色的野花沿路盛开，清脆的鸟鸣在林间回荡，一路上满是我们的欢声笑语。走着走着，天空飘起蒙蒙细雨，微凉的雨丝拂过脸颊，格外舒服，大家依旧兴致勃勃地继续前行。
山路上铺满各色落叶，踩上去沙沙作响。清新的草木气息扑面而来，令人心旷神怡。家长们连忙提醒我们落叶路面湿滑，要注意安全，我们便小心地走到石子路上稳步前进。
没过多久，大家顺利登上山顶。先来的伙伴有的在树下铺垫休息，有的在亭中躲雨。站在亭中极目远眺，整座城市错落的建筑尽收眼底，视野开阔，让人心情舒畅。我们围坐在一起分享美食，短暂休整后便动身下山。
来到长廊，同学们拿起彩笔在横幅上自由涂鸦，斑斓的色彩让横幅变得格外漂亮。活动最后，大家齐聚廊下，与亲手创作的作品合影留念。
这场伴着细雨的西山徒步，有美景相伴，有笑语相随。这段轻松又美好的经历，深深地留在了我的记忆里，成为一段难忘的美好时光。
指导老师陶静：
小作者文笔流畅，完整讲述了西山公园之行。细节描写到位，画面感十足，字里行间洋溢着游玩的喜悦，读来趣味盎然。