插画狮：《春天是一棵大树》杭州市新华实验小学三（5）班 李雨潼
清明节游记
杭州大关小学教育集团
祥符校区二（1）班 李臻宇
今年的清明节假期，我去了几个好玩的地方，接下来为你一一道来。
清明假期第一天，我们来到第一站：国清寺。听爸爸说：这个寺庙的历史特别悠久，是隋朝时期建立的。让我印象最为深刻的是寺庙里的隋梅，据说它已经活了1420岁，实在太长寿了。离开国清寺后，我们下山找了一家农家乐吃晚饭，开心的是我吃到了喜欢的番茄鸡蛋和豌豆尖。就这样，我们结束了第一天的行程。
第二天上午，我们来到了象山县石浦镇渔港，只见一艘艘渔船停靠在港口里。不远处一个写着“一帆风顺”的渔船缓缓向我们开来，并发出清脆的汽笛声，气势非凡。
第三站，我们到达东门岛的妈祖文化公园，爸爸和爷爷带我爬上了一座小山。我们首先看到了一个又高又大的灯塔，它照亮了眼前这一片大海，为过往的船只导航。顺着石梯继续向上爬，我们到达了妈祖神像。我了解到，妈祖是海神娘娘，从古至今都一直在保护海上的渔船和渔民。
赶在退潮前，我们来到了这次旅程的第四站——东旦运动沙滩。进入沙滩后，我便迫不及待地挖起沙来，一个小时后挖出了一排排的水道。冲到沙滩里的海水，沿着我挖的水道，经过一个个小水池又流回了大海。下午4点左右，开始退潮了，我快速地跑到海边开始寻找贝壳。我捡到的贝壳大小不一、形状各异，好看极了。
这个清明节假期，我不仅了解了浙江渔村的风土人情，还感受到了国清寺厚重的文化底蕴。真是一个充实又快乐的假期。
指导老师杨超悦：
小作者笔下的隋梅会“长寿”，渔船的汽笛会“说话”，文字在你的文章里活了起来。文章里充满细节，比如挖水道、捡贝壳等，真实有趣。读这篇游记真是一种享受。
我家的小仓鼠
杭州大关小学教育集团
祥符校区二（2）班 陈静蕾
我有一只可爱的小仓鼠，它叫球球。球球身体雪白雪白的，像小毛球。它的眼睛圆圆的，黑黑的，像两颗亮晶晶的黑宝石，它的耳朵小小的，鼻子粉粉的，胡子一动一动，非常可爱。球球每天在笼子里爬来爬去，身体非常强壮。
球球是个小吃货，它喜欢吃瓜子和虫子，每次我给球球喂瓜子时，它总是抢着吃。球球睡觉的时候，身体裹成一团，起来的时候活力满满。
我不开心的时候，球球会给我带来快乐。有一次我考试没考好，正难过呢，球球就爬上我手心，用小小的舌头舔我的手，痒痒的，我就忍不住笑了。我无聊的时候，球球也会给我带来快乐。我会把它放在小跑球里，它就在客厅里跑来跑去，像一个小赛车，可好玩了！
这就是我的有趣的小仓鼠，给我带来了开心和快乐！
指导老师孟歆可：
小作者观察仔细，把球球的样子写得很生动。两个和球球相处的具体事例，让我们感受到了你和球球之间的感情，真棒！
我心中的灯塔
杭州大关小学教育集团
祥符校区四（3）班 高艺泽
在我成长的路上，有几束温暖明亮的光，为我驱散迷茫、指引方向，它们是我心中永不熄灭的灯塔。
第一座灯塔，是温柔的妈妈。二年级那年冬天，我染上甲流，半夜发起高烧，浑身滚烫又酸痛无力。漆黑的夜里，妈妈耐心地照顾我。她一会儿帮我量体温，一会儿端来温水喂我喝下，一会儿又轻拍我的后背安抚我。妈妈的眼神满是心疼与关切，像冬日里最暖的阳光，又像灯塔柔和的光芒，一点点驱散我身体的不适与心中的恐惧，让我感到满满的安心。
第二座灯塔，是耐心的爸爸。刚上小学时，我总是手脚不协调，体育跳绳跳不了几个就绊倒，一次次的失败让我又着急又沮丧，忍不住发脾气想要放弃。爸爸没有责备我，他放下手中的事，手把手教我握绳姿势、起跳节奏，耐心陪我一遍遍练习。在我想要退缩时，爸爸不断为我加油鼓劲。在他的陪伴与鼓励下，我慢慢找到窍门，跳绳越来越熟练，爸爸教我面对困难不能轻易低头，让我获得勇往直前的力量。
第三座灯塔，是可敬的老师。课堂上，老师为我传授知识，带我们探索世界的奥秘；课后，当我被难题困住，不知所措时，老师总会俯下身，细心为我讲解思路。老师的教导清晰而坚定，像灯塔耀眼的光芒，为我指明学习的方向，一步步踏实前行。
妈妈的关爱、爸爸的陪伴、老师的教导，是我生命中最亮的三座灯塔。他们用无私的爱守护我成长，用温暖与力量伴我前行。未来，我要带着勇气与感恩勇敢向前，努力发光发热，成为别人心中的灯塔。
指导老师陈雯：
文章以“灯塔”为喻，选材真实感人，条理清晰，用具体事例写出妈妈、爸爸、老师带来的温暖与力量，语言朴实真挚，情感自然流露，结尾升华主题，充满正能量。
我的寒假
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祥符校区二（3）班 胡森莱
寒假里，我度过了一段充实又有趣的时光，还参观了很多特别的地方，现在就来和大家分享一下。
我先后去了哈尔滨工业大学、南方科技大学，还参观了核电站和模拟天问一号太空舱，每一处都让我大开眼界。
哈尔滨工业大学是一所实力很强的理科院校，想要考入这里，理科成绩一定要十分优秀。校园里的教学楼一栋挨着一栋，我还在一间教室里体验了做手工的乐趣。学校的宿舍种类也很丰富，有单人间、双人间，还有四人间，能满足不同同学的需求。
我最难忘的，是这里的格斗机器人。每组都领到了外形不一样的机器人，我们亲手把它拆开、组装，慢慢弄懂了它的内部结构。之后老师组织了机器人对决，我们组的机器人表现格外出色，一路遥遥领先，引得旁边观看的同学连连惊叹。
南方科技大学也让我印象深刻，这里的人形机器人功能特别多，十分智能。它靠手动遥控，遥控器右侧的圆形操作杆控制移动，另一边的拉杆控制方向，操作起来特别有意思。在这里，我还学到了新知识：外骨骼设备可以帮助残疾人更好地行动，科技真的太温暖了。
在模拟天问一号太空舱里，我了解到中国宇航员在太空中的饮食和生活日常，真切感受到了航天事业的神奇与伟大。参观核电站的过程中，我也对清洁能源有了初步的认识。
这个寒假，我不仅走出家门开阔了眼界，还学到了课本之外的丰富知识，深深感受到了中国科技的飞速发展与强大力量。这样的寒假，既充实又有意义，让我久久难忘。
指导老师唐勤英：
作文结构完整，条理清晰，能按顺序介绍寒假见闻，重点突出格斗机器人，详略得当。语句通顺，情感真挚，能感受到你对科技的热爱。
我在德国上小学
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祥符校区二（4）班 于若安
大家好，我叫于若安，小名小软。我家里有爸爸妈妈和妹妹，我喜欢画画、手工、游泳、跑步、跳绳，还有爬树。哦对了，我还有个德语名，叫 Anja。
我在德国出生、长大，读到小学二年级才回到中国。你肯定很好奇，德国和中国的小学有什么不一样？其实也差不多，我们都要上课、下课、写作业，写完作业就出去玩。只是中国小学的课程更丰富，但作业也会比德国小学多一些。
不过，德国小学有一个特别有趣的传统，就是新生入学时的 Schuletüte，中文叫“入学礼包”。它是一个大大的、漂亮的圆锥形硬纸筒，70到80厘米高，通常是爸爸妈妈为孩子准备的。
我的入学礼包，是我在幼儿园毕业前亲手做的。它是玫瑰色的，上面贴了我最喜欢的独角兽，还有星星和雪花的图案。纸筒的开口蒙了两层纸，外层红色的纸像花瓣一样，包裹着内层白色的花芯。花芯里是爸爸妈妈为我准备的礼物：有我最爱吃的棉花糖和巧克力，有可爱的书包挂件，还有新文具。我最喜欢的是一个幸运玩偶，它陪着我度过了上学第一天。
在德国，开学典礼结束后走进新教室，拆开入学礼包，和新同学一起分享里面的礼物，是我们最期待的事情。
德语里有一句谚语：Was Hänschen nicht lernt, lernt Hans nimmermehr。意思是：小时候没学会的东西，长大就很难学会了。
中文也有一句意思相近的诗：少壮不努力，老大徒伤悲。
指导老师苏晴：
小作者的文章充满童真童趣，入学礼包描写细腻动人，中德文化自然融合，立意温暖，是一篇鲜活又真诚的好文章。