篮球场上，热爱滚烫
杭州市长青小学六（8）班 张景鑫
篮球，是我心底最热爱的一项运动。在球场上，我总有着满满的热情，也常常主动帮同学辅导球技。六年小学时光，篮球就像一根温暖的纽带，紧紧系住我和伙伴们的情谊，让我收获了最珍贵的并肩同行的友情。最近，学校班级篮球赛拉开帷幕，我立刻抓住这个难得的机会，召集身边的好朋友，一起开启了赛前备战训练。
起初，队友们的篮球基础并不算扎实，很多人连运球都磕磕绊绊。但我没有半点急躁，带着大家从最基础的动作一点一滴练起：稳扎稳打练原地运球、行进间控球。一开始，伙伴们的球总是运不稳，脚步也跟不上节奏，但在我一遍遍的示范、耐心的指导之下，大家的球技一点点稳步提升，彼此之间的默契也越来越足。渐渐地，班里爱上打篮球、主动加入训练的同学，也变得越来越多。
比赛还未打响，每天放学后的操场，都成了我们专属的训练场。夕阳落下的余晖里，我带着全队一起打磨战术：一遍遍跑位练配合、沉下心打磨防守卡位、反复定点练习投篮、模拟对抗实战演练。每一个人都全神贯注，丝毫不敢松懈。
待到真正上场对战之时，我们早已约定，以“快、准、稳”为核心，默契配合、果断突破，全力冲破对手的防线。队里的每一个人都鼓足了干劲，默默积蓄全部力量，满心盼着联赛正式开启。
我们的起步并不算占优，也曾失误跌倒、状态起伏，但我始终坚信：汗水从不会辜负每一份坚持。苏轼有言：“胜固欣然，败亦可喜。”其实，比赛的输赢从来不是最重要的。比起最终的名次与分数，这份发自心底的热爱、并肩奔跑的热血、拼尽全力的执着，才是篮球真正的意义。
松
杭州市长青小学六（8）班 胡逸梵
时光飞逝，转眼就要与陪伴我六年的小学分别了。六年光阴，跨越两个校区，我们从低年级的小小“种子”抽芽生长，沐浴在高年级的暖阳之下。而始终静静伫立在我们身旁的，便是那一棵棵松树。从低年级校区的花坛，到高年级校区的操场边，它见证着我们岁岁成长，更镌刻下我们从懵懂走向成熟的每一步脚印。
初见松树，是开学的第一天。校园花坛里，那棵枝繁叶茂的松树一下就抓住了我们的目光。它身姿挺拔高大，细碎阳光穿过松针，暖暖落在我们的脸上，引得大家连连赞叹。老师总教导我们：要向松树学习，学习它四季常青、不畏风霜的坚韧品格。松树的枝叶在风中轻轻摇曳，为我的小学生涯添上了浓墨重彩的一笔。
第一次国旗下讲话的紧张，第一次捧起奖状的欣喜，第一次和同学争执后握手言和……松树始终静默伫立，不言不语，却用四季不改的苍翠告诉我们：成长本就是于风雨之中，依旧挺直脊梁、傲然挺立。
后来升入高年级校区，陌生的教室、全新的操场，一度让我满心不安。唯有操场边那几棵熟悉的松树，瞬间抚平了我的局促。渐渐地，松树成了我们心中独一无二的“校园代言人”。每节体育课，我们总在它身旁做操、奔跑、嬉闹。印象最深的一次跑操失误，我抬头望见阳光下松枝熠熠生辉，心底骤然沉静，主动向老师认错，还意外写出了一篇优秀作文。那一刻，我仿佛听见松树轻声鼓励：“好样的！”
苏轼曾言，“回首向来萧瑟处，归去，也无风雨也无晴”，历经风雨仍不改本心，恰如这青松。如今离别猝不及防，窗外的松香悠悠飘散，仿佛在轻声叮咛：沉下心扎根，奋力向着高远的天空伸展枝丫。
松树，谢谢你陪我走过整整六年时光。我会带着你赠予我的坚韧，奔赴更辽阔的天地。我始终相信，无论未来行至何方，我心底的那棵青松，永远常青，永远挺拔！
专属我们的自习时光
杭州市长青小学六（8）班 李梓涵
自习，是学习路上很重要的一段旅程。在小学的每一天，我们都和自习课相伴，而我们班的自习时光，永远藏着独一份的热闹与趣味。
清晨，微凉的风轻轻吹进教室，元气满满的早自习便拉开了序幕。有时是整齐洪亮的英语齐读，有时是安安静静的数学刷题，有时又是慢条斯理的美文朗读。无论我们在做什么，一切都井然有序，教室里安静，却又处处洋溢着向上的朝气。
午后，太阳渐渐暖了起来，阳光晃眼却又温柔。这时的自习课上，大家手里都握着笔：有的人埋头赶着回家作业；有的人火急火燎地订正错题；还有的人不慌不忙，一字一顿慢慢修改，时不时还和身边的同学小声聊上几句。运气不好的时候，还能撞见老师的“狮吼功”名场面。明明值日生已经把值日做好，却总还是被巡查的校医挑出问题；要是老师的“高压锅”没稳住，那教室瞬间就是火山大爆发，气氛一下紧张到极点。
天色一点点暗下来，一天里最后一节自习课，永远是最特别的存在。这是一天里相对自由的时刻，在校的任务都已经完成，大家的心弦也悄悄放松，说话声也多了起来：请教问题的声音、轻声聊天的声音、忍不住的笑声此起彼伏。当然，除了这些日常的声响，自习课还有一场固定上演的《水杯带来的恐惧震慑》。某同学的水杯总稳稳立在桌角，却总能在教室最安静的时刻，“咣当”一声重重砸落在地，惊得全班屏息。
正是这些认真伏案的身影，夹杂着偶尔调皮的喧闹声响，拼凑成了只属于我们班，独一无二、永远难忘的自习时光。
骐骥少年，不负韶华
杭州市长青小学六（8）班 胡羽珺
时光如流水般匆匆而逝，六年的小学生涯即将画上圆满的句号。
回首这段旅程，最让我难以忘怀的，莫过于那支充满欢声笑语与深厚情谊的“骐骥假日小队”。苏轼有言，“人生到处知何似，应似飞鸿踏雪泥”，那些并肩走过的时光，就像飞鸿踏下的爪印，深深烙印在我的成长路上。它就像一股凝聚的力量，陪伴着我从懵懂走向成熟。
三年级那年，我们正式组队。印象最深的是第一次外出——去郊区拔玉米。那天，阳光正好，我们六人坐着车来到田间，大家分工明确：有人负责掰下玉米，有人负责装袋，还有人负责搬运。虽然汗水浸湿了衣衫，裤脚沾满了泥土，但当我们将一袋袋沉甸甸的玉米运出田地时，每个人的脸上都洋溢着成就感。晚上，品尝着自己亲手采摘、煮熟的玉米，那种甘甜软糯的味道，至今仍萦绕在心头。
第二次活动是去敬老院慰问。这一次，我们不再只是埋头苦干，而是各展所长。擅长朗诵的小胡带来了激昂的诗篇，会跳舞的小王献上了绝活拉丁舞，我和另外几个同学则表演了朗诵。小小的活动室里掌声不断，老人们的脸上笑开了花。
最后一次活动，我们来到了杭州博物馆。不同于前两次的热闹，这次更像是一次静谧的文化洗礼。我们穿梭在历史的回廊中，从古老的青铜器到精美的瓷器，从泛黄的手稿到复原的场景，每一件展品都在诉说着岁月的沧桑。我们一边参观，一边在小本子上记录心得，还互相充当“讲解员”，快乐分享。
令人骄傲的是，我们这支小队，最终获评“区优秀假日小队”的称号。如今从衣柜里翻出那件小队队服，万千回忆瞬间涌上心头。骐骥假日小队，多么好听响亮的名字，这名字承载了我们这几年来最珍贵的友谊，也镌刻下了我们闪闪发光的成长足迹……
青石常绿，岁月留痕
杭州市长青小学六（8）班 王梓伶
当梧桐叶又一次铺满校园道路，当蝉鸣渐渐退去盛夏的燥热，朝夕相伴的校园，即将走到告别的路口。这片承载了我们无数晨昏的天地，一草一木、一砖一墙，都在时光里沉淀出温柔的纹路，藏着我们未曾说尽的欢喜，也裹着此刻翻涌的、难以言说的复杂心绪。
校园最中心的那方青石，是我无数次驻足的地方。青石之下，是四季不败的花坛：春有樱粉缀枝，夏有翠叶扶疏，秋有金桂飘香，冬有寒枝挺立。无论时节如何更迭，总有鲜活的绿意与花色，围着青石静静生长。就像我们在这里的日子，平凡却热烈，平淡却丰盈。
青石旁的那面墙，是另一道刻在记忆里的风景。整面墙壁被层层叠叠的常春藤覆盖，深绿、浅绿、墨绿的藤蔓顺着墙面肆意攀爬，叶片层层交错，织成一片连绵不绝的绿幕。
春夏时节，藤蔓抽芽，嫩绿色的新叶挤在老叶之间，迎着阳光舒展。风一吹，满墙绿浪轻轻晃动，落下细碎的光影；即便到了深冬，大部分草木退去生机，这面墙上的常春藤依旧固守着绿意，不曾完全枯萎。就像我们在这里积攒的情谊与回忆，历经时光冲刷，永远鲜活、永远滚烫。
从前总觉得毕业是很遥远的事，我们忙着奔赴课堂，忙着追逐梦想，忙着在课间嬉笑打闹，常常路过青石板，走过花墙，却从未认真停下脚步，好好看一看这片陪伴我们成长的风景。
可当我们即将站在毕业的路口，才猛然发觉，原来最珍贵的时光，早已被定格在这方校园的每一个角落。此刻的心情，是说不清道不明的复杂：有深深的不舍，不舍清晨教室里琅琅的读书声，不舍操场上奔跑的身影，不舍同学抛来的鼓励，不舍老师语重心长的叮嘱，更不舍这方永远安静包容的校园，不舍青石旁的花香，不舍墙面上永不凋零的绿意。
苏轼有言，“此心安处是吾乡”。我们总说青春是一场盛大的相遇，而毕业，就是这场相遇的温柔收尾。这方长青石，会依旧立在花坛中央，看遍朝暮更替、四季轮回；这面常春藤墙，会依旧攀着墙壁生长，守着满墙绿意，迎来送往。而我们，会带着这里的所有回忆，带着青石的沉稳，带着常春藤的坚韧，走向更远的远方。
正如题目所言，青石常绿，岁月留痕。那块青石始终保持着翠绿鲜活的色泽，其内却沉淀着无法抹去的岁月痕迹。
吴素娟老师习作点评：
《篮球场上，热爱滚烫》：文章不只写出了刻苦训练、奋勇争先的少年意气，更读懂了体育真正的真谛：比起输赢成败，纯粹的热爱、并肩的情谊与全力以赴的过程，才最珍贵。小作者豁达从容的心境，立意深刻、气度不凡。全文情感真挚饱满，行文流畅热血，既有少年拼劲，又有难得的通透与成熟。
《松》：文章以校园青松为六年时光的情感载体，文笔细腻真挚、脉络清晰。借松树默默守望的意象，寄寓少年向阳而生、直面风雨的成长志向，情感层层递进，结尾余味悠长，字里行间满是对母校的眷恋与少年的昂扬初心，感染力十足。
《专属我们的自习时光》：本文选取校园自习日常，视角真切独特，时间线索清晰完整。巧用“狮吼功”“水杯惊魂”等童趣梗，细节鲜活生动，动静交织，把普通的自习课写出了专属班级的烟火趣味。
《骐骥少年，不负韶华》：文章情感真挚、条理清晰，三次小队活动层层递进，从劳动的汗水、暖心的善意到文化的浸润，把小队的成长刻画得细腻动人。字里行间满是同窗情谊与少年热忱，过往点滴皆成珍贵印记，文字真挚动人，读来满心温暖与感动，老师由衷为你和整个小队感到骄傲！
《青石常绿，岁月留痕》：这篇毕业散文意境悠远、文笔清雅动人。以青石与常春藤为核心意象，串联六年校园朝暮与成长心事，景与情完美交融。行文温柔细腻，不舍与释然交织，自然嵌入苏轼词句升华格局。一草一木皆含深情，字里行间满是少年对母校的眷恋、同窗情谊的珍视与奔赴前路的坦荡底气，感染力绵长，余味无穷。
狮子明星班级
指导老师：吴素娟
杭州市长青小学语文教师，拱墅区优秀班主任。有30多年教龄，始终坚持培养孩子独立人格，以儿童的视角记录孩子的成长，并引领孩子们去发现美、感受美、表达美。