杭州市胜利实验学校四（1）班 毛蕴知
诗歌是什么?诗歌，是语言换了种形式；诗歌，是凝聚情感的结晶；诗歌，是哲理与韵味的结合。我与诗歌相遇时，也凝聚着许多故事。
还记得第一次与诗歌相遇。那时，我接触的还是隽永典雅的古诗，含着古人的哲理与情思。后来，我见到了现代诗。起初，我觉得，现代诗的诗句很独特，几个字就换一行。有些短诗，给人的感觉像拼凑出来的。这样“不理解”的状态持续了许久，直到我去西溪时，第一次创作现代诗。它，让我感受到现代诗语言的魅力。“绿茵茵的草丛，绿得像滴过墨水”“飘着的，不仅仅是叶、花，更是弥漫着的春意”。随着探索的深入，我逐渐也能写出清新、独特、别具一格的诗句。
直到现在，编小诗集时，我更加投入对诗的探索，逐渐学会了从身边寻找事物，懂得了“万物皆可成诗”。从家校联系册上身边的小事写起，一直写到大自然，都让我离现代诗更近一步。每一次，都是对现代诗探索最好的注脚。
诗，让我感受到语言的魅力，让我感受到名家作品里的情思，令我体会到世间万物的真情实感。愿我们，与诗歌的故事，永不停歇……
指导老师许芯婕：
条理清晰，完整讲述了你和诗歌相伴成长的小故事。从初识古诗到尝试创作现代诗，心路历程真切动人。文字细腻优美，感悟真挚深刻，尽显对诗歌的喜爱。
童年的味道
杭州市胜利山南小学三（5）班 李思橙
“卖冰糖葫芦喽，酸酸甜甜的冰糖葫芦。”街头传来一阵响亮的吆喝声。一位大爷手里拿着一个插满冰糖葫芦的草把，宛如一片“甜蜜森林”。
糖葫芦外表裹着薄薄的一层琥珀色的糖浆，在阳光下闪闪发亮，里面的山楂红通通的，就像一个涨红了脸的小姑娘，鲜红饱满。每一颗的个头皆硕大无比，如同一个个红色的小皮球，圆滚滚的，好看得让人忍不住想咬上一口。
糖葫芦不仅外表美丽，味道也很美。冰糖葫芦的气味香甜诱人，我好奇地凑近，立刻被那甜甜的香味吸引住了。我轻轻地用舌头舔了舔，香甜的味道立刻钻入了我的味蕾。我又咬了一口，晶莹的糖壳脆生生的，果香浓郁，酸甜可口的味道在我嘴里蔓延开来，糖衣甜而不腻，山楂软糯沙绵。我口中余香不绝，吃了一口还想吃，一口接一口，细腻的口感层层叠加，每一口都是满满的幸福感，没多久，就只剩一根小木棍了。
冰糖葫芦的酸甜，是童年美好的回忆，是爸爸妈妈无限的爱，是简单纯粹的快乐。
指导老师洪梦雪：
小作者以冰糖葫芦为线索，用细腻的笔触串联起童年的美好记忆；善用比喻，语言生动鲜活；从视觉、嗅觉、味觉多维度描摹吃糖葫芦的体验，文字满是烟火气与幸福感。