杭州师范大学东城小学四（10）班 高郅竣
每当听到那首熟悉的轻快乐曲，我就会想起在教室里玩“数字成团”的欢乐时光。
上课铃快要响了，沈老师笑眯眯地走进教室，向我们宣布了一个好消息：“这节课，我们来玩一个‘数字成团’的游戏！”紧接着，她清晰地讲解了规则：所有人围成一个大圈，跟着音乐走动，当老师说出一个数字后，大家要迅速按数字抱成一团，没能成功组队的人将会被淘汰。
游戏正式开始！教室里响起了欢快的音乐，我们围成一圈慢跑起来。有的同学沉浸在音乐里，跟着节奏手舞足蹈；有的同学一边跑，一边小声和身边的伙伴商量着组队的计划；而我则竖起耳朵，时不时看向沈老师，生怕错过她报出的数字。
“4！”沈老师的声音突然响起，教室里瞬间热闹起来，大家像热锅上的蚂蚁一样，慌忙寻找同伴。我眼疾手快，一把拉住了小马的衣角，和他紧紧抱在一起。小程看到后，立刻快步跑过来，张开双臂将我们俩抱住。这时，我发现小黄正左顾右盼，手足无措地在人群中走来走去，连忙挥手大喊：“小黄！快过来，我们还差一个人！”
可让我大吃一惊的是，小黄竟然转身朝着另一组走去。我和小马心里都急坏了：别的组能不能成功组队我们不知道，但是我们组还缺一个人，一定要把小黄拉过来！我大步流星地追了上去，小马和小程也紧紧跟在我身后。我伸出手，拉住了小黄后背的衣服，想把他拽回我们的队伍。小黄感受到了我们的坚持，扭过头笑着说：“别拉啦，我这就过来！”就这样，我们四个人紧紧地抱在了一起，谁都不肯松开手。
沈老师宣布时间到了！成功组队的同学们欢呼雀跃，有的相互击掌庆祝，有的笑得前仰后合，还有的兴奋得蹦蹦跳跳。而我们四个人依旧紧紧相拥，生怕一松手，组员就会被别人拉走。
这次小小的游戏，让我收获了珍贵的道理：做事情不仅要团结一心，还要果断勇敢、眼疾手快。正所谓“机不可失，时不再来”，抓住机会，才能获得成功！
指导老师沈莹莹：
小作者用细腻的观察记录了欢乐的瞬间，精彩的动作描写让游戏的紧张感扑面而来，语言自然又童真！
童心未泯的爸爸
杭州市长青小学五（3）班 王一帆
我的老爸四十多岁了，当同龄人焦头烂额地工作，头发白了一大半时，我的爸爸却天天乐呵呵地“玩”，一根白头发都没有，甚至妈妈发火的时候，他都不会摆臭脸。
一个周末，本来要管我作业的妈妈有事外出，临走前嘱咐爸爸好好干家务，又让我乖乖写作业。
妈妈刚走，爸爸就开心地宣布：“一定要开心玩一天！”他的脸，因为兴奋变成了红色，眼睛里闪着激动的光芒。爸爸问我要看什么电视，我提议看《柯南》，爸爸刚刚还激动万分的神情一下子减了大半：“《柯南》太血腥了，我要看《猫和老鼠》！”说着，便打开了少儿频道。
当《猫和老鼠》里搞笑情节出现的时候，老爸的眼睛眯成了一条缝，两边脸颊上的肉像果冻一样抖来抖去，原本的双下巴一下子变成了千层糕，伴着他不停发出的傻笑声，真让人以为这里坐着的是个超龄儿童。
不仅如此，爸爸还不忘搞来一大堆垃圾食品，带着我边看动画片边吃。我俩就这样一直傻哈哈地看到妈妈开门的声音传来。几乎是一瞬间，爸爸以光速行动力清理了“案发现场”：他把所有的垃圾食品包装一股脑儿推到了沙发下面，换上了事先准备好的水果切盘，然后跑进厨房抓起一个不干不净的碗开始洗了起来，脸上摆出疲惫的样子，而我也很配合地坐在书桌前拿起了书本。
非常成功！妈妈进门时，果然只看见爸爸在洗碗，孩子在写作业的场景。
指导老师王琪：
本文的老爸给女儿带来无价的情绪价值，令人羡慕。尤其是第四段，一个超龄儿童的形象跃然纸上，果冻脸、千层糕下巴，生动表现出爸爸是真开心、真享受，充满了感染力。