插画狮：《蹚水的大猫》杭州市之江第一小学四（5）班 程熠宁
玉兰花
杭州市保俶塔实验学校三（8）班 黄子愉
“素面粉黛浓，玉盏擎碧空。”每当我想起这句诗，就仿佛看到玉兰花冰清玉洁的模样。
江南的春天，街头巷尾随处可见这亭亭玉立的玉兰，它枝干修长，仿佛张开双臂在和天空拥抱！玉兰姐姐的花在早春开放，花瓣很肥厚。有的含苞待放，像一个害羞的小姑娘；有的只展开两三片花瓣，像纤纤玉指；还有的花瓣全展开了，像一个玉杯。当阳光照在花瓣上时，每一朵玉兰花都散发出温润的金光，就像太阳给花朵都涂上了甜甜的蜂蜜。玉兰姐姐的花朵也很喜欢打扮：有的穿着雪白的大衣，有的穿着紫色的衬衫，还有的竟然把天边的粉霞都“穿”在了身上！花朵姐姐们还喜欢喷香水，身上总会有清雅的芬芳，让人心旷神怡。
玉兰花不仅形态优美，还有很多用途：玉兰花能宣肺止咳、抗菌消炎；玉兰花还能泡茶、煲汤、做鲜花饼；玉兰还能净化空气、降温增湿；玉兰树干还是一种很有用的木材；玉兰种子还能榨油。玉兰的全身都是宝。
玉兰是高洁的象征，还代表着情谊和感恩，这就是我的植物朋友——玉兰花。我喜欢它那冰清玉洁的花朵，喜欢它那淡雅的香味，更喜欢它素雅端庄、温润如玉的品质。
指导师周凌云：
文章引用诗句开篇，构思巧妙，拟人手法生动可爱，画面感极强。
村头的园子
杭州天地实验小学四（5）班 俞晨欣
每个人的心中，都有一方魂牵梦萦喜爱之地，而我最钟情的，便是村头那片大园子。它宛如一个巨大的宝盒，珍藏着我数不清的快乐回忆。
白天，园子里的小山坡成了我们的欢乐场。园中有一棵可爱的小树，宛如一位绿色的精灵守护者。我总会和一帮小伙伴风风火火地跑到树下，像勤劳的小蜜蜂般采摘满满一篮子的树叶，然后兴高采烈地去坡上喂马和鸵鸟。鸵鸟吃东西的模样十分有趣，它们接到了美食召唤，迈开修长的双腿，如离弦之箭一般匆匆赶来，伸着那长长的脖子，急切地想要品尝这鲜嫩。
我们还热衷于去山顶上的小养鸡场捡鸡蛋。有一回，我和小伙伴们刚捡了没几个蛋，就被鸡群敏锐地发现了。特别是那些母鸡，咕咕叫着，仿佛在愤怒地抗议：“不允许你们拿！”我们顿感大事不妙，准备集体逃跑。鸡也不甘示弱，撒开脚丫子追了过来，速度快得惊人。就在这千钧一发之际，我们看到了正在屋外做饭的大人们，仿佛看到了胜利的希望，连忙跑过去，不等大人开口，就抄起平底锅，装出一副要打架的模样，对着鸡大喊道：“再叫就把你们炖了！”
午后，草坪就是我们的欢乐天地。我和女孩们像心灵手巧的小织女，在小河边精心编织草珠手串、狗尾巴草戒指、柳条花环等大自然所赠予的礼物。男孩们则像一群欢快的小鱼，在清澈凉爽的河里嬉戏着，还在河边搭泥桥、打水漂。到了傍晚，我们悠然地躺在草地上，望着那袅袅炊烟，看着夕阳西下，美好的一天就画上了圆满的句号。
这个充满欢声笑语的园子，是我心中最温暖的港湾。我爱村头的园子，更爱这美丽神奇的大自然！
指导老师沈敏华：
文章生动地描写了村头大园子的迷人景象，以及与小伙伴一起的快乐时光，活动细节描写生动，修辞手法运用恰当，充分抒发了对园子真挚的情感。
年年“糕”
杭州江南实验学校（月明校区）
六（3）班 吴欣璘
在嵊州，过年时，人们集中在一块儿，用各种工具制作年糕，还能用很多方法烹饪美食。
今年，广场上又开始大规模做年糕了。家家户户买来晚粳米，在水中浸泡一段时间。奶奶告诉我，晚粳米是“米中精英”。我把浸好的米用竹筛捞出，抖几下沥干水分，放到大石磨里。“听好了哦，要速度均匀且带力道地转动石磨，否则粉会不细腻！”奶奶说。白白胖胖的米从漏斗中“滴滴答答”地落下，好像沙漏计时般流出细细的鲜白米浆。
“生米变香啊，可以去打了吗？”“不行，还要去水。”奶奶把米浆一滴都不漏地倒进纱布袋里，然后把大磨头压在上面摁压。“奶奶，我来捏米粉团。”我把米粉聚成小山状，然后往下一摁，又把几个角往中间折，我看着自己捏出的“皱纹脸”，不由自主地笑了。“你看，要用掌下方反复摁压、翻面揉面，不再有皱纹才可以打了。”奶奶教我。
按着奶奶的方法，我很快就做好了米粉团。奶奶把米粉团摆在石臼上，不一会儿，几个身穿马甲的工匠就来了。只见其中一个撸起袖子，不费吹灰之力抬起了大木槌，他对着米粉团不断捶打，每一击皆力道十足。我想提起木槌，却无法移动，爸爸妈妈一起握住木槌，“三二一！”“咚！”总算把霉运打走喽！
打糕后再蒸熟，就到了我最喜欢的炒年糕环节啦！我把冬笋丝、咸菜、肉丝、蘑菇、老豆腐、鸡蛋丝、大蒜叶等备好。爷爷把切成条的年糕下热锅用猪油翻炒。锅里翻滚着，好像有鞭炮“啪啪”响。再放入肉呀、蒜呀、菇呀、笋呀、萝卜呀，加上黄酒、生抽、老抽，浓郁的香味挤满整个屋子。接下来我倒入汤水、酱料文火慢煮，浓稠的酱汁在年糕上爬上爬下，晕染开来，冒着鼓鼓的小油泡泡。最后再撒上鸡蛋丝，炒年糕就出锅啦！
年年增“糕”，打走霉运。年糕寄托着嵊州人民的美好愿景，承载着家人对我们的浓浓亲情。
指导老师吴冬冬：
文章生动记叙了小作者家乡制作年糕的习俗，磨粉、捶打、烹饪的细节描写细腻鲜活。紧扣“年年糕”的寓意，立意温暖，语言朴实自然。
小鸡出生啦
杭州市文澜小学二（5）班 陶意可
清明假期，我回到老家，奶奶说：“你们快去后院看看，那里藏着什么！”我和姐姐急忙赶到后院，只听见两个连着的大纸箱里传出“咕咕咕”的声音。
我们赶紧跑近一看，原来是一只老母鸡肚子下面趴着十几个小鸡蛋！我问奶奶：“老母鸡在干吗呀？”奶奶说：“它在孵小鸡呢，这几天小鸡就要出生了！所以奶奶特意给它们做了个新窝。”听完，我和姐姐都好期待啊！
一眨眼，就到假期第三天，我们马上要回杭州啦。我急忙跑去后院，想看看小鸡有没有出生。我走近一看，竟然看到许多小鸡，非常可爱！它们的颜色也非常独特：有浑身黄色的，有浑身黑色的，还有两只最特别的小鸡，它俩的颜色分别混着黑色和黄色，其中还带着一抹白色。
今天我好开心，觉得母鸡妈妈好伟大，我想小鸡们应该也非常开心，能来到这个五彩缤纷的世界里！
指导老师阮抢球：
小作者留心生活，按照事情发展顺序，生动记录了小鸡破壳而出的过程。观察细致入微，对小鸡外形色彩的描写鲜活真切，文字朴实自然，语句通顺优美。文章情感真挚细腻，从乡间日常小事中体会生命的美好，童心真挚，满是生活气息，展现出出色的生活观察与习作能力。
长大以后做什么
杭州师范大学附属丁兰实验学校
二（9）班 董哲昊
每个人心里都有一颗梦想的种子，我的种子里藏着一个当交警的愿望。
我想当交警是因为马路上车来车往，很需要有人守护秩序，交警叔叔阿姨就像马路上的“安全灯塔”，他们站在路口指挥交通，让车辆有序行驶，不让交通事故发生。
如果我真的当上了交警，我一定会做一名认真负责的交通守护者，无论是烈日炎炎的夏天，还是寒风刺骨的冬天，我都坚守在岗位上。我会用标准的手势指引车辆和行人，耐心提醒大家遵守交通规则，尽全力守护每一条马路的安全，让所有出行的人都能平平安安地回家。
我相信，只要我努力，未来一定能成为守护大家平安的交警！
指导老师胡佳佳：
小作者以真挚的语言抒发了成为交警的梦想，用“安全灯塔”的比喻，生动诠释了交警的责任与温暖，字里行间满是守护平安的责任感。文章结构清晰，情感饱满，展现了新时代少年的担当。愿你心怀热忱，向着梦想奋力前行！
我家的小金鱼
杭州市临平区育才新荷小学一（2）班 邵奕航
我家养了几条可爱的小鱼，住在亮晶晶的鱼缸里！
小红鱼最美了！它们穿着闪闪发光的红裙子，尾巴像透明的扇子，在水里飘呀飘，像在跳优美的舞蹈。每次我撒鱼食，它们就你挤我、我挤你，抢着吃，小嘴巴一张一合，好像在说：“给我！给我！”
那条灰灰的清道夫鱼最有趣！它像个懒洋洋的小老头，整天贴在玻璃上，慢吞吞地“打扫卫生”。它用小吸盘一样的嘴巴，把缸壁擦得干干净净——真是我们家的“清洁小能手”！
我会每天好好照顾这些活泼的小伙伴，和它们一起快快乐乐地长大！
指导老师刘蕊娜：
文章充满童真童趣！小作者把小鱼的样子写得活泼可爱，特别是把抢食和打扫写得像小故事一样，还用了有趣的想象，读起来真让人开心。字里行间都能感受到小作者对小鱼的喜爱，真是一篇用心观察写出的好文章！