插画狮：《马蹄莲》 杭州市钱塘外语学校二（8）班 孙紫宸
毕业照里的小风波
杭州市长青小学六（8）班 胡逸梵
毕业照本该是定格青春美好瞬间的载体，可那天的我，却因一件小事，让满心的期待蒙上了委屈的阴云。
拍毕业照那天，一进校门，操场上整齐摆放的桌椅和拍照台阶就映入眼帘，阳光落在金属架子上，闪着细碎的光，仿佛在笑着迎接我们。看着这热闹的场景，我的心情也跟着明媚起来，满心期待着属于我们的毕业合影。
终于到了拍集体照的环节，同学们按顺序站好位置。我原本被安排在第二排第二个，位置虽偏在边上，想着能和大家一起定格回忆，便默默接受了。可这时，一直笑眯眯的摄影师突然皱起眉头，朝我这边指了指，大声说：“第二排最旁边的两个男生换一下！”
“什么？我已经在边上了，还要往哪挪？”一股火气“噌”地蹿上心头，委屈也瞬间翻涌上来。我忍不住大声质问：“凭什么是我？”话音落下，全班同学的目光齐刷刷投向我，班主任吴老师的眼神锐利又严肃，连校长都投来诧异的目光。可那时的我，满脑子都是委屈和不服气，最后还是无奈地和小胡换了位置。
拍照的流程走完了，可我的心情却像被乌云遮住的太阳，越想越生气，越想越委屈：毕业照啊，为什么偏偏要我站在最边上，把我当成无关紧要的人吗？
第二天语文课，大家分享主题为“毕业照”的作文，我的事竟成了全班的“焦点”。同学们念到“小胡子发脾气了”“小胡子和人换位置”时，忍不住笑出声，窗外的树影轻轻摇晃，像在跟着起哄。可我的心，却像压了一块石头，又酸又涩。
放学后，妈妈和同学家长聊起这件事，那位同学说，自己一开始被调到边上也不开心，后来慢慢释怀了。妈妈还翻出幼儿园的毕业照给我看——原来每张毕业照里，个子矮的同学都站在边上，这样才能让合影更整齐好看。我盯着照片里小小的自己，恍然大悟：摄影师让我站在边上，从不是故意为难我，只是最合理的安排而已。
这件事过后，我下定决心改掉心浮气躁的毛病。当然，还有个重要目标：好好吃饭，坚持运动，努力长个子。等下次拍集体照时，我一定不再是那个站在边上生闷气的“小胡子”，要以更从容的姿态，定格属于自己的成长瞬间。
指导老师吴素娟：
你用朴实的语言写出了拍毕业照时的真实心情，从委屈、生气到后来的理解与反思，情感真实自然，很打动人。文章细节具体，心理变化写得清楚，能看出你是个善于思考、敢于正视自己不足的孩子。这件小事让你收获了成长。
春天你来了吗
杭州江南实验学校一（1）班 陈清涔
小狗吐出了小舌头，小猫也不太到窗边晒太阳了。小区里的梨花开满枝头，樱花却被雨水打落了许多。我问日渐温暖的太阳这是为什么，太阳说：“因为春天来了！”
爸爸穿起了短袖，妈妈也不太穿外套了。我坐在爸爸的电瓶车后座兜风，也不觉得脸被风吹得疼了。我问舒适柔和的风这是为什么，风说：“因为春天来了。”
枫树的红叶渐渐变绿了，冬青的叶子也更翠了。有蜜蜂在花蕊上采蜜，燕子也飞来飞去忙着什么。我问妈妈这是为什么，妈妈说：“因为春天来了。”
我问春天：“你来了吗？”春天没有回答我。
指导老师姜怡：
构思巧妙，用对话串联春天的变化，小狗、太阳、风都成了春天的信使，语句通顺，富有观察力。
《西游记》读后感
杭州市行知小学五（5）班 俞彦濠
《西游记》是吴承恩的经典之作，讲述了唐僧带领孙悟空、猪八戒、沙和尚与白龙马，一路历经九九八十一难，最终到达西天取得真经、修成正果的故事。
我感受最深刻的人物是孙悟空。他嫉恶如仇、武艺高强，面对白骨精的多次变化，即便被唐僧误解驱逐，也始终坚守保护师父的初心；他敢于对抗天庭的权威，又能在取经路上收敛心性、成长蜕变。孙悟空这份忠诚与成长，让我十分敬佩。
生活中，我也遇到过类似“被误解”的时刻。有一次，我主动帮同学整理被打翻的作业本，却被路过的老师误以为是我弄乱的。我当时委屈得想辩解，甚至不想再主动帮助同学。但我想到孙悟空被唐僧赶走时，仍心系师父、不改初心，便冷静下来，向老师说明情况后，依然愿意在同学需要时伸出援手。这件事让我明白：坚持做正确的事，即使暂时被别人误解，时间也会证明一切；同时，要像孙悟空一样在成长中学会克制与担当，才能变得更成熟。
《西游记》通过奇幻的取经故事告诉我们：人生就像一条“取经路”，会遇到无数困难与诱惑，但只要心怀目标、团结同伴、坚守正义，就能克服一切阻碍，最终实现自己的价值。
指导老师叶琼：
本文紧扣《西游记》主题，情节概括简洁到位，人物感受聚焦孙悟空，中心明确。作者能结合自身被误解的真实经历谈感悟，由书及人，真情实感，不空洞。文章语言流畅，道理深刻，既写出了对孙悟空的敬佩，又懂得坚守初心、学会担当，是一篇结构清晰、思想积极、可读性强的优秀读后感。
我的乐园
杭州市星洲第二小学四（1）班 谢思齐
每个人都有自己的乐园，我的乐园就是那片装满快乐和笑声的花园。
一走进花园，眼前就是一片生机勃勃的景象。石头路两旁长满了略显朴素却又带着几分华丽的细节草，好似铺了一层层柔软的地毯；千姿百态的花儿竞相开放，有红彤彤的月季花，有金灿灿的向日葵，还有雪皑皑的喷雪花。微风一吹，它们轻轻摇晃着脑袋，好像在热情地向我打招呼。几棵高大的树木枝叶繁茂，夏天的时候，浓密的树叶挡住了火辣辣的太阳，我最喜欢在花园里乘凉了。
天气好的时候，我用笔、纸、颜料画下蔚蓝的天空、自由的小鸟、茂盛的大树、纤长的小草、鲜艳的花儿……
我带着温柔又轻松的神情坐在石凳上，闻淡淡花香，听小鸟啼叫，眼神认真又仔细地选自己要用的水粉颜料，眼里满是期待与欢喜，想出画的风格，全神贯注地紧盯画纸，仔仔细细地画出一幅活灵活现的画作。心想：在这生机勃勃的花园里悠闲地画画，那是多幸福的事啊！
这片小花园不仅有好看的风景，还藏着我许许多多的快乐。在这里，我可以忘记学习的烦恼，自由自在地玩耍。
它就像我的好朋友，一直陪伴着我成长。这就是我的乐园。一个充满阳光、花香和笑声的地方，我非常喜欢它，它是我心中最温柔、最快乐的小天地。
指导老师叶冰冰：
这篇作文语言优美，意境清新。小作者用生动的比喻和拟人，如“花儿轻轻摇晃着脑袋，好像在热情地向我打招呼”，让花园充满灵性。描写画画时的神态、动作细致入微，“全神贯注”“眼里满是期待与欢喜”，将沉浸自然的惬意与创作的快乐自然融合。全文结构完整，情感真挚，字里行间流淌着对这片小天地的热爱与依恋，读来如沐春风。
甜到心的景谷大白茶
杭州市学军小学三（1）班 方霁初
假期的一天，阳光明媚，天高气爽，我和外公来到了云南省普洱市景谷县的茶山上赏大白茶，学习茶的知识。
大白茶是我喜欢的茶类之一，景谷大白茶芽叶翠嫩，披着肥肥的芽衣，小小的毫毛亮晶晶的，茶纤维又细又长，一眼望去阳光照耀下的茶园，身上仿佛穿着银绿相间的茸茸新衣。当地的伯伯教我认茶，按芽叶多少，景谷大白茶可分四个等级，只有一个叶芽的也称单芽，叫作最高级的白龙须，它是呈椭圆形的，芽面隆起，微微地向内折抱，芽头软软嫩嫩的，好似一位小公主正踮着脚准备跳舞呢！接下来是一叶一芽的叫作月美人，像是小姑娘正望着月亮沉思，仿佛在盼望着什么。第三等级是二叶一芽的叫作月光白，像挂在天上半个弯弯的月亮，上半边白色下半边暗淡，相依相偎在一起，就像小鸟的翅膀一样，随时可飞；最后一级是一芽三四叶，称为月光寿，叶子更粗壮更老味，颜色也更亮绿、丰厚一些，有趣极了！
拈一撮大白茶放在玻璃杯里泡着喝，看茶汤中的白毫翩翩起舞，闻着醇香，我迫不及待地想尝一口，口水快似瀑布般流下来了。我再细细闻了闻，一股芳香扑面而来。不自觉伸出双手，学着外公用那优雅的姿势端起茶杯，将茶往嘴里一抿，一刹那我感觉整个身体仿佛被浸泡在了温泉里。味道鲜爽清甜，香气高扬，我不知不觉喝完了一整杯。这滋味醇和浓厚，耐泡度高，真是越喝越想喝，确是一杯好茶。
伯伯告诉我，常喝景谷大白茶，可以解渴解乏、生津消炎、美白美颜。我想，随着年龄长大，品茗白茶，会逐渐体会到一片叶，一口味，一份情吧。是那甜到心的茶，白茶上白茶。
指导老师叶朱颖：
小作者从大白茶的外形、等级、冲泡口感等方面进行了细致的观察，画面感十足。品茶时的动作、滋味与感受描写真切，字里行间满是对大白茶的喜爱。结尾升华情感，将品茶与生活感悟相连，既写出茶的清甜，更道出心中暖意。