记者 郭婧
杭州师范大学东城小学210班班主任 胡惠娟
如今，走进教室，总能看见小洋尖尖的小脸配上一双亮晶晶的眼睛，高高举起小手时，眼神里满是期待。从一年级时有点跟不上节奏、提不起劲，到如今眼里有光、热爱学习的阳光宝贝，她的成长，是一段用爱与鼓励点亮的温暖旅程。
一年级始业周上，小洋为大家表演了《新白娘子传奇》的主题曲，大大方方，一点不怯场。小身子还不自觉地跟着节奏晃动，活泼可爱的模样让人印象深刻。可随着要学习的内容增加，她渐渐有点跟不上学习的节奏了：写作业开始磨磨蹭蹭，常常没法按时交，那双亮晶晶的眼睛，也慢慢少了光彩。
发现孩子的小变化后，我很为她着急，为了让她那双日渐暗淡的漂亮眸子重新燃起光亮，大家一点点帮她找回自信，重新燃起对学习的热情。课堂上，只要她主动举手，我会在全班面前夸她：“小洋又认真又爱思考，好棒啊！”日常学习中，她认真写作业时，老师会轻轻摸她的头，送上一个温柔的微笑；每当她做对作业，老师会给她竖一个“大拇指”。这些藏在细节里的肯定，让她慢慢找回自信。元旦班级合唱活动中，热爱唱歌的她被推选为主唱，让她在喜欢的舞台上尽情绽放，收获满场掌声。
一次次温暖的鼓励，像一束束太阳光，慢慢照亮了她的小小心房。她渐渐摆脱了学习的小焦虑，状态越来越好。假期来临前，她抱着一个系着漂亮蝴蝶结的小盒子，蹦蹦跳跳地跑到老师身边，眼里的光又变得亮晶晶的。打开盒子，里面是她亲手串的五颜六色手链，还有一张写着“老师我爱你”的小卡片。她抱着老师，不舍地说：“老师，我不想放假，我想上课，我喜欢你！”
如今升入二年级，小洋早已褪去曾经的拘谨。语文课上，积极举起的小手中总有她的，发言响亮又自信；作业本上，字迹工整清秀，总能按时上交。课堂外，她又变回那个爱唱爱跳、活泼可爱的小姑娘，尖尖的小脸上，眼睛里的光亮比初入学时更动人。
教育的美好，藏在细节里，也藏在陪伴中。每一个孩子都是等待绽放的小花，用爱浇灌，终会迎来属于自己的绚烂时刻。