插画狮：《魔法厨房》杭州市半山实验小学四（6）班 胡佳楠
记忆中的那束光
杭州市学军小学教育集团学军小学
五（1）班 丁允皓
友谊是什么？是高适为董大写下的“莫愁前路无知己，天下谁人不识君”；是王勃为杜少府所作的“海内存知己，天涯若比邻”。在古人笔下，友谊是如此珍贵；在我心里，友谊像一束光，是我们那段朝夕相处的美好记忆。
还记得我们初次相识的时候是在2021年的秋天。初见她时，她戴着一副黑框眼镜，眼神中略带一丝羞涩，穿着一件红色的背心。两年的相处，让我们的关系变得十分亲密。
我们的共同爱好是钢琴。每次谈到如何弹琴，她就兴奋不已，滔滔不绝地讲述她的经历。
一次下课休息时，她正在座位上看着乐谱，我走过去立刻被谱子吸引了，指着乐谱问她：“这是哪首曲子呀？”她抬头笑了笑，而后俏皮地说：“《野蜂飞舞》。”我看了下谱子，音符高低起伏就如连绵的山脉一般。我说：“这首曲子也太难了吧！”她撇了撇嘴，用一种近似师长的姿态摇头摆尾地说道：“虽然这首曲子十分困难，但是弹完以后就可以感受到它美妙的情感升华……”我被她的模样逗笑了，于是我们坐在一起畅聊音符、旋律。有时我们相约在她家，听她弹奏一曲新学的曲子。弹奏时，她的身子坐得很直，像一棵骄傲的白杨。有时她会跟随着流淌的音乐，不自觉地抬头仰望上空；有时她会缓缓闭眼，似乎沉浸在曲子的故事里，宛如身临其境。
每次打开钢琴，我仿佛就看到了她那张清晰的脸，虽然她已经离开我们班许多年了，但是我们依然牵挂着她。有她在，胜过千千万万个泛泛之交。
指导老师郭鎏超：
小作者以“光”喻友谊，开篇引用诗句，点明主题；中间以初次相识、共聊钢琴、听曲合奏等故事，刻画知音情谊，语言生动画面感强；结尾直抒胸臆，再次肯定友情珍贵，是一篇佳作。
紫阳街的“梅”味
杭州市基础教育研究室附属学校
二（1）班 王序舟
“墙角数枝梅，凌寒独自开。遥知不是雪，为有暗香来。”今天，我和妈妈一起去紫阳街的梅园赏梅花。
刚踏进梅园，一阵香气扑鼻而来，那是梅花在欢迎到来的人们。我在花香四溢的小路上悠闲地走着，“呼——”一阵强风袭来，一片片花瓣纷纷扬扬地飘落，犹如一只只小蝴蝶从树上飞舞下来。我弯下腰捡起一片花瓣，放在鼻子旁，沁人心脾的香味令人流连忘返。看，花瓣有的是淡粉色的，有的是深粉色的，还有的是渐变色的，好看极了！
观赏完梅花，我和妈妈继续在紫阳古街逛着。突然，我闻到了一股浓浓的红糖芝麻香，走近一看，原来是临海特色小吃——“梅花糕”。你看，一个个梅花糕的顶端，真像一朵朵梅花呀！老板用镊子小心翼翼地取出梅花糕，装进袋子里，递给了我们。梅花糕的底部像个漏斗，咬下第一口脆脆的，第二口，里面的芝麻爆汁了！真美味！
我喜欢紫阳街的“梅”味，它藏在清香的梅花里，也藏在我爱吃的“梅花糕”里。
指导老师孙志远：
小作者以“梅”为线索，串联起赏梅与品梅花糕两件事，情景交融，构思巧妙。文中对梅花飘落、梅花糕口感的描写生动鲜活，充满童真童趣，语言流畅，结构完整，是一篇非常优秀的二年级习作！
海盗船
杭州市基础教育研究室附属学校
四（1）班 华钰宁
你有过心怦怦跳的时刻吗？是紧张，还是害怕？我上次去坐海盗船，就尝过心要跳出嗓子眼的滋味，现在想想还心有余悸。
我站在队伍里，船上人们的尖叫声夹着呼呼的风声从耳边掠过，我抬头望着上下起伏的海盗船，眼里闪着光，恨不得马上坐上去，感受下激动尖叫的感觉。“叮！”海盗船慢慢停了下来，终于要轮到我了！
我满怀激动，“嗖”一下跳上海盗船，“啪！”扣好安全带，把扶手拉下来，想象着待会儿“飞翔”的感觉。“三！二！一！”倒计时结束，海盗船前后摆动起来，像荡秋千一样。我靠在椅背上，眯着眼睛，鸟儿在头顶飞过，风在耳边奏响乐曲，我想：舒服是舒服，可也得刺激点吧！果然，不过几个来回，船摆动幅度就大起来了。
忽然，海盗船和地面几乎成了90度直角，我脸色发白，眼睛不敢往下看，尖叫声不受控制地冲出喉咙，手紧紧地抓住扶手，双脚抵住前排座位的靠背，后背靠在椅背上，身体恨不得贴在椅子上，生怕被甩出去。海盗船又开始急速上升，我身体微微离开座椅，难道我要飞出去啦？我一把抓住妈妈的衣服。“啊！”经过一阵撕心裂肺的尖叫，海盗船终于停了下来。
我走下海盗船，拍拍胸口，擦掉汗珠，但感觉脚下的地面还在震动，我坐在长椅上，突然明白了：有时，眼睛看到的只是一个假象，亲身经历才能得到真实感受。
指导老师何莹：
这篇《海盗船》写得超精彩！老师的心儿跟着你的文字跌宕起伏，仿佛也坐了一次刺激的海盗船。你把登船的兴奋、失重的害怕、下船的后怕写得真实生动，结尾还能悟出道理，太亮眼了！继续加油，把生活里的趣事都写下来，老师超期待你的下一篇作品。
给航天发射场
工作人员的一封信
杭州市行知小学四（1）班 黄宸屹
尊敬的航天发射场工作人员：
你们好！
我是一名10岁的小学生，也是一位“航天迷”。在很多新闻里，我经常看到祖国火箭成功发射的视频，我心里无比激动和自豪，我想这一次次成功发射的背后一定少不了你们的智慧和努力。所以我写这封信，是想跟你们说说我的心里话。
我读到过一篇文章，讲述了在发射台脐带塔上也有许多岗位。通往高层的楼梯堪比“天梯”。你们每天都要在接近90度的“天梯”上爬上爬下，只为了能够保证航天员的安全。而且高层的工作环境也很艰苦，每天都要承受高压气流流动的嘈杂声，连坐的地方都没有，你们在这样艰苦的环境中一干就是好几个小时。是你们的坚持和努力，为祖国的航天事业更上一层楼。
我知道，每一次火箭的成功发射，背后都离不开你们辛勤的汗水和努力的付出。是你们牺牲自己的休息时间，一直坚守岗位，才保证了火箭发射的安全。这种精神深深地感动着我。从现在开始，我要更努力地学习，我梦想着，有一天也能像你们一样，光荣地穿上航天服，为祖国去探索宇宙的奥秘。
祝你们工作顺利，身体健康。
“小航天迷”黄宸屹
指导老师章露：
这封书信字字滚烫、句句赤诚！你以“天梯”上的坚守为切入点，将航天人的默默奉献写得真切动人，字里行间满是对祖国航天事业的赤诚热爱与无限自豪。行文结构严谨，情感层层递进，结尾立下航天志向，更让文章有了直抵人心的力量。小小年纪便有如此格局与笔力，未来可期，老师为你骄傲！
藏在记忆窗口的小院
杭州市星洲小学四（4）班 庄在心
古人向往“采菊东篱下，悠然见南山”的世外桃源，而我，也有属于自己的那一方小院。它不在深山，也不在远方，就在外公家——那里花开正好，鱼游正欢，笑声正甜。
推开那扇红色的木门，就像打开了一本童话书。在每个角落都种满了芳香扑鼻的鲜花，火红的月季花像穿着红衣裳的小姑娘；满墙的牵牛花吹着紫色的小喇叭；蓝色的绣球花像可爱的小皮球……微风吹过，一阵阵香味钻进了我的鼻子，甜甜的、痒痒的。
院子的左边有一个长方形的大鱼池。池水清澈见底，能看见下面有许多五颜六色的鹅卵石，十多条锦鲤在里面游来游去。有时聚在一起说悄悄话，有时钻到水面吹个泡泡，有时躲到假山后面，像是在跟我们玩捉迷藏呢。每当我回到外公家的时候，我就坐在大理石圆桌前看鱼、写作业，仿佛时间都慢了下来。
寒暑假这里就成了我和弟弟的“战场”。最有趣的要数浇花时的“水枪大战”。有一次，我刚拿起水管准备浇花，弟弟向我挤眉弄眼。我马上就明白了他的“坏”心思，趁他不注意，按下水管开关，水像一条银蛇向弟弟的屁股飞去，他“啊”的一声叫了起来，抢过我的水管，就追着我满院子跑。玩闹时溅起晶莹的水珠，在阳光下闪闪发光，惊得池中的锦鲤都跳了起来。
有时候玩累了，我们就趴在鱼池边，或者坐在院子里摇着蒲扇吃西瓜，还会缠着外公讲孙悟空三打白骨精的故事……
外公的小院，没有游乐场的喧嚣，却收藏着我最珍贵的童年。那花香、那鱼影、那追逐的欢笑声，就像一串串风铃，永远挂在我记忆的窗口。
指导老师沈慧芬：
这篇习作以“外公的小院”为乐园，选材真挚动人。开篇用诗句点题，中间用细腻的比喻与拟人手法，将花草、游鱼与水枪大战的趣事娓娓道来，画面鲜活、情感饱满。结尾以风铃作比喻，让花香、鱼影与笑声凝成永恒的记忆回响，文辞清丽，情感真挚动人。