用真诚和智慧   抚平不安

2026-04-09

  记者 陆颖

  讲述人:育海外国语学校三年级班主任 马小荃

  清晨,我刚到办公室准备整理教案后进班,门就被轻轻推开了。小艾低着头,小脸涨得通红,眼里满是惶恐,小手紧紧攥着衣角。

  我笑着朝她招手:“宝贝,怎么了?”她头埋得更低,小手不安地搓着,声音细得像蚊子哼:“我刚进教室,小航说我昨天单元过关只考了63分,让我马上来办公室找您。”话音刚落,她眼眶红红的,眼泪在里面打转。

  我先是一愣,随即猜到是被同学的玩笑捉弄了。我心里又好笑又心疼,同学一句随口的玩笑,在她眼里可能就是天大的事。

  我没有立刻戳破玩笑,顺着她的话轻声问:“你相信他的话吗?”小艾抬起头,眼睛里满是迷茫,轻轻摇了摇头,又赶紧点了点头。

  我摸了摸她的头,语气温柔又坚定:“你平时上课认真,作业工整,背书也最积极,怎么可能只考这么点分?老师找你来,是要送你一份小礼物。”

  她猛地抬头,眼里满是不可置信。我拉开抽屉,找出一枚从敦煌带回的小巧菩萨别针和一张画着小红花的手写卡片,蹲下身对她说:“小艾,你乖巧努力,对同学友善,老师特别喜欢你。这别针保佑你平安快乐,小红花愿你永远可爱。”

  我搂着她拍了张照,镜头里的她眉头舒展,嘴角扬起甜甜的笑。小艾一蹦一跳地跑出办公室,没过多久,走廊尽头的教室里就传来她琅琅的读书声。

  我走进教室,没有批评小航的“恶作剧”,而是表扬了小艾响亮的读书声,教室里立刻回荡起整齐的琅琅书声,偷偷瞄我的小航也读得格外认真。

  这个小玩笑,没有变成尴尬的闹剧,反而成了一段珍贵的小美好。面对孩子被捉弄时的小慌张,生硬的安慰没有意义,不如用真诚和智慧抚平不安。