杭州市大关中学教育集团七（8）班 余菓尔
前路灿灿亦漫漫，不惧风雨，一路欢歌，终是见风景这边独好。
考场外，天高云淡，鸟儿鸣叫声渐渐清晰起来，风儿却张牙舞爪地四处奔跑，嘶吼着。树叶被拉得东一片，西一片，似无奈地落下……
我坐在考场里，绞尽脑汁，也思考不出那题的答案。这题明明我会的!考前还复习过呢!怎么又忘了呢?唉，我的心情像窗外无奈的落叶，只好回忆着那段时光。
正是期末的前几天，大家都抓紧努力复习。我也不例外，开始临时抱佛脚了，一会儿翻起课本背知识点，一会儿又拿起如山般的试卷，一张一张翻看，巩固着错题……回到家，我还要写作业，可是不改拖拉的我仍是那么慢吞吞很晚才上床。夜里裹着柔软的被子，但心神不宁，苦恼地想：就三天了!期末怎么办?考差了心里失落，又怕辜负爸妈的期望如何是好!想着想着，很久才入睡。
第二天早上，我顶着困意来到学校，早读时心不在焉，上课时打不起精神，整天昏昏沉沉的，要不断提醒自己清醒，才能好好复习，考出理想的成绩。窗外，阳光倾泻而下，洒在每棵树上，每寸泥土中，也流淌进了教室里，落在我们认真专注的脸上，我也打起精神，专注看题。
放学了，“树树皆秋色，山山唯落晖”之景，映入眼帘。夕阳突然照在了我的身上，给世界披上金纱，轻抚了我内心的紧张。嗯，世界是美好的。凉风吹着暖阳的余温迎面而来。
随着那阵凉风，我的思绪回到了考试的现在。那几天真难呀!我如此努力，又怎么能辜负呢?我突然灵光一闪，想起了那答案，快速写了上去，又一阵冷风呼地吹来，只因考场开着门，一吹吹到了我的双腿，有点冷，但我又感到这风不再嘶吼着了。我紧张的思绪也有了些许轻松。
是啊!风，它是一首歌，一路伴着我走到现在。它时刻激励着我，鼓舞着我，虽冷，但给我坚强与勇敢。生活中总有困难，但是你经历过后，才发现风景的美好，那就是一首欢歌啊，是它的奏响，才让你更好，也让你到达最终那属于自己灿烂的前景。
风，谢谢你。我终于释然了……
只要心中有欢歌，无论何时何地，一路欢歌，一路前行。
指导老师韩振彤：
文章以“一路欢歌，风景这边独好”开篇点题，不惧风雨，暗点“欢歌”，传达出昂扬乐观的精神，为全文奠定感情基调。接着承上文“风景”，描写考场外的风景——嘶吼的风仿佛撕扯的不是树叶，是我的心情，更是复习的压力。本文以“风”为线索，巧妙串联考场内外，叙事细腻，情感真挚。景物描写与心理变化相呼应，从焦虑到释然的过程自然生动。结尾升华主题，将困难比作“欢歌”，展现积极向上的成长感悟。个别字词可稍加斟酌，但整体文笔流畅，意境优美，体现了七年级学生的观察力与思考深度。
蛋黄太阳
杭州市天长小学二（3）班 陈槿
这一周，轮到我们班值周啦！所以我们得比平常更早起床。今天早上，妈妈送我去上学的路上，我特别幸运——亲眼看见了太阳升起来的样子！
刚出来的太阳，不像中午那么刺眼，而是暖暖的、柔柔的，好像它还没睡醒呢！而且，你有没有觉得，它的颜色特别像没煎熟的荷包蛋黄？黄澄澄的，圆鼓鼓的，可爱极了！它一露脸，就把周围的云朵都染成了淡淡的红色，像披上了一层粉红的纱巾。
原来，早起也有这么美的惊喜呀！
指导老师王叶萍：
这篇小作文充满了童真和惊喜！作者用“蛋黄太阳”这个可爱的比喻，把清晨的太阳写得生动又形象。暖暖的、柔柔的，像没睡醒的样子，云朵也被染上淡淡红色，这些细腻的观察和描写，将日出的温柔与美好描绘得栩栩如生。小作者观察细致，语言鲜活，结尾一句“原来，早起也有这么美的惊喜呀！”既呼应了开头，又充满了生活的小确幸，读来让人会心一笑。
本版主持 张娜