记者 张宇璐 通讯员 张雨梦
寒假前，杭州市学军小学与都市快报爱写作的狮子联合举办了一场现场作文赛。六年级学生全员参与，用关键词回望2025年的成长足迹。
这次的现场作文赛的主题是：“我的2025成长关键词——____”，同学们在试卷写上勤奋、拼搏、勇敢、坚持、温暖、幸福、感动、蜕变等关键词，记录自己的一年成长。
本次活动的负责老师成岚说：“我们很少有机会能够年级统一来进行作文的现场比赛，以前孩子们通常会提前预习，而且会做一些素材的准备，但是现场揭晓题目同时写作文的尝试，能够更好地帮助他们有逻辑、快速地做出习作反应，也会提醒学生学会在平时多积累素材，必要时为己所用。”
这次同学们的表现也很出色。通过双方的共同评比，本次比赛最终评出一等奖21名，二等奖42名，三等奖63名。我们挑选了部分获奖作品进行展示（略有删减）。
我的2025成长关键词
——坚持
杭州市学军小学六（4）班 董奕言
这一年，我坚持每天阅读，坚持在书的海洋里寻找知识和乐趣。有时，在《金银岛》里跟着主人公寻找岛上的宝藏；时而，又在《阿Q正传》里感受到鲁迅对阿Q和当时许许多多像阿Q这样的人的同情和愤怒，深刻地体会到了鲁迅说的“哀其不幸，怒其不争”；还在《呐喊》里看到当时中国人民的迂腐和不幸。
坚持阅读，每天至少阅读一个小时，对我而言，是一件不算难的事。我从小就喜欢看书：小时候不识字时，我就主动让妈妈给我讲故事；大了一些，我就自己看一些短篇的故事；再到现在，我会自己去图书馆借书和买书，看一些长篇的名著和一些小说。
喜爱阅读，坚持阅读，是一个好的习惯：上课时，每当老师问到有关读书的题目，我都答得上来，会自信流利地回答老师的问题；写作文时，我也会运用一些在书里看到的好词、好句，让这些句子成为文章的点睛之笔；心情烦闷时，我会选择把头埋进知识的海洋里，让压抑的心情在阅读中得到解脱。
坚持，使我成长；坚持，使我进步。坚持阅读，使我的生活和内心世界更加丰富多彩！
指导老师：姚国娟
我的2025成长关键词
——突破
杭州市学军小学六（1）班 夏梵
“突破”可以是超越别人，但更是超越过去的自己。
暑假那个月我来到了游泳馆，看着清澈的水面，心里却像压了块石头，迟迟不敢下去。水中，弟弟正在嬉戏，一会儿像一条小鱼畅游在水中，一会儿又像一只小螃蟹在水中行走……我看着弟弟的动作，心里有些跃跃欲试却又十分犹豫。“下去吧！”“算了，万一水很深呢？”“万一被呛到了呢？”这些声音在我耳边回荡，可这时一个格外坚定的声音响起：“试试吧，不能就这么算了！”于是我深吸一口气，心一横，闭着眼就跳了下去！
“哗啦”一声，水花四溅，我整个身体瞬间被水包围。正当我本能地挣扎时，脚竟触到了池底。我冷静下来，在水中站稳，这才发现，池水才刚刚到我腰部。原来，让我恐惧的并不是水，而是自己想象出来的困难。
这次经历让我明白，“突破”就是鼓起勇气，去直面内心深处的恐惧，尝试突破内心障碍。
指导老师：匡艳
我的2025成长关键词
——蜕变
杭州市学军小学六（3）班 马鹤宁
2025我收获了一个蜕变的自己，遇见了更好的自己。
进入生长发育期的我，身体开始了快速成长，我感受到了去年的衣服竟然会在某个下一次就穿不了了，那种惊喜从未有过。我收获了长高的自己。
伴随着身体的成长，我的内心也开始了猛烈地变化，它能细腻地感受到周围人和物的改变，这次蜕变来自我学会了关爱。平日里，我总以为在我们上学之后，我的妈妈就会开启一天快乐的生活，她会约朋友喝喝茶，她也会在家里点上一支香写写书法，看看她喜欢的书籍。直到我前段时间甲流，才发现，那是我的以为。我的妈妈她原来是从六点开始起床，准备早餐，送我们上学，再继续不停歇地处理我们留下的战场，当我抬头看向钟表的时候已经是上午十点半多了，她才能坐下喝口水，然后又开始琢磨生病的我中午该吃什么……我内心开始震荡。挣扎内疚之后，我要做出改变，自己的房间、自己的书桌，一切自己力所能及的事我要做好，这是学会爱人的蜕变。我收获了学会关爱别人的自己。
指导老师：王祝丽
皮影摇曳藏岁月
——坚持
杭州市学军小学六（2）班 毛若菲
外婆是一位皮影艺人，从小，我便爱蹲在后台，看外婆演戏。那是2025年年初的一个夜晚，柔情似水的月光落进戏楼，外婆重演《大闹天宫》，孙悟空在她手中跳跃，那双亮闪闪的眼睛，时刻勾动着我的心弦。外婆演完戏正弯腰拾起散落的皮影，我走近，她抬头，月光洒在她那明亮的眼睛上。外婆试探道：“想学？”我用力点头。
在外婆的鼓励下，我拿起皮影的签棒，牛皮比我想的重，竹签也不听话，我想让孙悟空动，但它只木讷地站着，不管我如何摆弄，孙悟空的动作始终僵硬、笨拙。外婆拉我坐下，手把手带我去摸皮影上的纹路：“学好一样本领，得用心，还得花时间。”
从那以后，我便静下心来与外婆细细揣摩，我不再着急着舞动，而是先轻轻抚摸每一张皮影，感觉它们的轮廓重量；再对着光，一遍遍练习起最基础的动作——推、拉、颤、转。从曙色初开到日沉西山，日复一日，偶尔有汗水溅在皮影上，手臂酸得抬不起来，还有皮影不听使唤唱反调。外婆很少说话，只偶尔提醒两句：用心，多练。
晨光再次叩窗，我又一次练习起《大闹天宫》。这一次，我手渐渐放松，手掌翻飞间，幕布上的悟空一个筋斗翻云而上，挥舞金箍棒——那身影仿佛真的活了，好像在说：“俺老孙来也！”
坚持，或许就是在这样平凡的日子中，一遍一遍，用心地把手里的东西磨出属于自己的光。那一天，我彻底坚定了学皮影的决心——演出皮影里的传承与灵魂。
指导老师：陈莉丽
我的2025成长关键词
——勇敢
杭州市学军小学六（5）班 陈鹏安
2025年夏天，妈妈给我报名了一场西湖区的羽毛球比赛。我虽然非常爱打羽毛球，却非常害怕“打比赛”，因为我怕输。比赛那天，我早早地到了赛场，却一直心神不定。这时，妈妈拍了拍我：“别怕，无论输赢，只要你能克服心里的胆怯，你就是最棒的，要勇敢！”我深吸一口气，走上了场地。
凭借着前所未有的勇气，我成功杀入了四分之一决赛。就在我信心十足地再次踏上赛场时，我遇到了一个强大的对手。对手太强大了，我瞬间与对手落下了很大的差距，先前的勇气“一哄而散”，害怕的心理占据了我的脑袋。我无措地望向了妈妈，她比划了一个加油的手势。我重新打起精神，深吸一口气，开始了追分……
无论是领先还是落后，我都时刻想着“勇敢”，嗒，球落地了！我赢了！我看看地上的汗水，看看球拍，又看看面带微笑的妈妈。此时，我深刻体会到了什么是“勇敢”。
指导老师：袁林利
我的2025成长关键词
——坚持
杭州市学军小学六（6）班 屠可橙
还记得初春的某一天夜里，“啊，体育又不及格，这可怎么办呐！”妈妈拿着成绩单抱怨着，我有点不好意思地低下头。我的体育不好，每年都跨不过这个坎。“放心，以后体育交给我吧！”是爸爸，他自信的样子像让妈妈得到了一张“保证书”，于是从那天起，我每天就多了一项“艰难”的任务：和爸爸一起跑步！
就这样，我和爸爸每天毫不松懈地跑步，不管春夏，都没有停止过。有时会摔倒，有时会下雨，我们踩着水洼跑。有一天回家时，爸爸突然问：“你会有一天不再跑步吗？”“可能吧……”“叮当，爸爸要告诉你，有时做一件事，就一定要做到底，就像跑步一样，只要你坚持下去，总有一天你一定会成功的！你一定要时刻记住一个词——‘坚持’。”
我把这句话牢牢锁在心里，因为我知道，我一定会用上它的。
后来，我带着这句话，在体育方面有了很大的进步，我想，这就是爸爸说的“总有一天，你一定会成功”吧！
指导老师：成岚
我的2025成长关键词
——坚持
杭州市学军小学六（7）班 张功贤
在这一年，我一定要蜕变——在区运会上冲到前八！
日复一日的练习，是将执念刻进年轮的修行。我的决心非但没有被疲惫磨损，反而在规律中愈发铮亮。清晨，我在第一缕阳光里推开跳箱，感受肌肉在苏醒；傍晚，我在落日熔金里一次次跃起、摔下，橡胶垫的触感从陌生到熟悉。时间记录着我的“背弓”从生涩到完美，也丈量着我跃过的高度：95、115、120、130……横杆每一次清脆的落地声，都是我突破自我的战绩。
终于，区运会上，我取得了第七名的成绩！那一刻，巨大的喜悦如同暖流席卷全身。虽然没有闪亮的奖牌，没有隆重的颁奖礼，但我知道那份喜悦源于何处——它源于在嘲笑后选择坚持的自己。
坚持让我们成长，它让我们知道，梦想一定要坚持才可以得到。
指导老师：潘海静