插画狮：《柿子之屋》杭州市时代小学三（1）班 金一童 指导老师：吴菲
临平区育才实验小学教育集团新荷小学五（1）班 张子皓
我们的语文老师张老师皮肤白皙，一头长发如瀑布般垂落，气质端庄稳重，像仙女下凡一样。她待我们温柔似水，却又仿佛拥有诸多“超能力”。
张老师的眼神，简直比孙悟空的火眼金睛还要厉害。有一回课堂默写，我同桌偷偷把语文课本藏在桌肚深处，还特意用几本练习册挡在外面，自以为隐蔽。默写进行到一半，他趁张老师转身在黑板上写字的间隙，迅速掀开练习册封角，眼睛像扫描仪似的在课本上快速扫过，刚把课本合上，手还没完全放回到桌面呢，张老师就猛地转过身子，声音不高却清晰地吩咐：“靠窗那组，从前往后数第三个同学，把你桌肚里的东西拿出来。”
同桌瞬间像被施了定身咒，脸“唰”的白了，慢吞吞地把藏在练习册下的语文课本抽出来，蔫头耷脑地递给张老师。全班同学都惊得倒吸一口凉气，明明老师背对着，连同学具体怎么作弊，课本藏多隐蔽都能精准捕捉，这双眼睛，真跟装了高清摄像头似的！
正是有了张老师这样明察秋毫的“火眼金睛”，我们才不敢有丝毫懈怠，学习也变得更加专心、高效。她真是一位特别棒的老师！
指导老师张雪：
这是一篇充满生活气息的写人佳作！你选取了课堂默写抓作弊这一典型事例，紧扣“火眼金睛”的主题，把张老师的特点刻画得鲜明又真实。语言朴实又生动，“如瀑布般垂落”“像被施了定身咒”等比喻和拟人手法的运用，让文字更有童趣。结尾的抒情真挚自然，表达了对老师的敬佩之情。继续保持这样细致的观察，你会写出更多精彩的人物故事！