天元公学·杭州蕙兰未来科技城学校
四（3）班 何依诺
西湖扑进了太阳的拥抱，水天一色。太阳则散发出了灼热的光芒，烧红了天空中的云彩，烧红了湖水，也烧红了摇橹船的表面。
太阳西沉，在平静的湖面上铺了一层金黄色的颜料，使湖面变得金黄金黄的，像是披上了一层轻薄的金色纱衣。湖水轻轻荡漾着，风，轻轻吹拂着脸庞，耳边只剩下船夫摇船的“啪嗒”声，让人感觉自己和这景融为了一体，心情格外的舒畅。
太阳，已经看不见了，夜幕降临了，湖睡了，山睡了，云彩们也睡了。这时，苏堤上却热闹起来了，在已黑暗的苏堤上亮起了一盏盏如烈火般明亮的灯，在苏堤上闪烁着、跳跃着，像一群欢乐得不知疲倦的小孩子，在这片宽阔的、黑暗的大舞台上，尽情玩耍着、跳跃着、尽情释放着他们的光与热。
但是，这种欢快是短暂的，很快，人烟逐渐散去，那些“孩子”们也一点一点地消失了。不一会儿的工夫，苏堤就睡了，也恢复了平静。
这时，另一位西湖界的“大明星”开始了属于他的辉煌。只见，雷峰塔瞬间射出万丈金光，那光仿佛能冲破天际，将整个世界都刺穿一般，一下子把整个雷峰塔的塔身照得通红。在黑暗的夕照山中，焕发出了一股新的力量！
雷峰塔的灯光照醒了沉睡中的一片西湖，使它又变得金亮，就好像在它身上撒了一把金粉，使它变得金灿灿的。
终于，到了回家的时候，我才恋恋不舍地和西湖的迷人景色告别。
指导老师潘颖：
小作者的观察如诗画般细腻，以“融、睡、醒”串联起西湖日落至华灯初上的时空画卷。动词“扑”“烧”“铺”赋予景物生命张力，而苏堤灯火与雷峰塔光芒的意象交织，巧妙构建了静与动、暗与明的光影辩证法。全篇语言如流霞镀金，既有古典意境之美，亦见现代通感之妙。