记者 朱坚
《孩子们喜爱的民间故事》《孩子们喜爱的民俗故事》《孩子们喜爱的诗词故事》《孩子们喜爱的国宝故事》……1月18日上午，出版过“毛老师讲故事”系列8部童书的杭州作家毛晓青来和狮子小记者面对面，说说“讲故事”的事。
本次活动是都市快报“爱写作的狮子”和杭州市作家协会特别举办“听杭州作家说写作”系列活动之一，前来杭州市党群服务中心来听讲的50多位小记者很兴奋，终于见到了写了那么多故事书的作家毛晓青，感觉她就像一位温文尔雅、温和亲切的老师。除了故事系列，毛老师还编写了很多书，其中编写的中国院士系列《国之脊梁——中国院士科学人生百年》的发行量达270万册，很畅销。
这次和狮子小记者见面，毛老师讲的主题是《读中国奇幻——为作文插上想象的翅膀》，她在自己写的那么多故事中挑了又挑，选孩子们喜欢的故事讲，比如鲤鱼跳龙门的小丑鱼是怎么成功的？黄鹤楼上的黄鹤飞到哪儿去了？中国版的灰姑娘有着怎样的奇妙遭遇？三娘子客栈藏着什么古怪……
中国文化博大精深，毛晓青曾任《少年儿童故事报》主编、浙江省民间文艺家协会副主席等职，多年专注于传统文化，她以简练的语言文字和手绘插图，向孩子们介绍相关知识。
在给狮子小记者讲故事时，毛老师时不时把故事的悬念抛给孩子们，请孩子们发挥想象，让他们明白故事的结局不是唯一的，每位阅读故事的孩子，也可以是一位创作者。
有小记者问毛老师为什么能写这么多故事书，毛老师回答：“因为喜欢写，同时还要看很多很多书，写作的灵感都是从生活中得来，从书本上学来……”
毛老师还特意带了几本自己的新作《孩子们喜爱的中国奇幻》，签名赠给了当天表现出众的小记者，活动结束后，小记者们排成一条“长龙”，请毛晓青老师签名留念。
我心目中的作家
杭州市新华实验小学二（3）班 胡元珺
带着对写作的喜爱和对作家的向往，我参加了狮子少年“听作家讲故事”2026新年分享会。我心目中的作家，在这场活动中也变得越来越清晰。
我经常在想，写作到底为什么？作家又是什么呢？有人说，写作是纸上的华彩乐章；有人说，它是滋美心灵的甘泉，还有人说，它是助力学习的阶梯。我觉得讲得都对，可我有另一种想法：如果写作是滋润大地的雨水，那作家就是天上那洁白无瑕的云朵。
在分享会上，我端坐在椅子上，认真听着老师说的每一个细节，还时不时往笔记本上记上几笔。我印象最深的是，老师说写作就是写生活、写故事、写感受。听了毛晓青、方格子两位杭州作家回忆自己写作的事、讲述自己写作的书。老师以前的经历让我对两位作家有了更深了解，也让我心生崇拜。
互动提问时间到了，同学们踊跃举手，有的提问使人摸不着头脑，也有的切中主题抓住要害，让我深受启发。同学们问得精彩，老师回答得也妙，比如有人问毛晓青老师：“您写这么多童话，写作灵感从哪里来呢？”毛老师微笑回答：“写作从来不是拍拍脑袋想出来的，灵感都是从生活中得来，从书本上学来。”这些精彩之处，我都一一做上笔记，回家和爸妈作了分享。
临分享会结束，我还请两位作家在我的笔记本上签了名，真是开心极了。在我心中，作家要有机智的头脑、丰富的想象力和一颗童心。而且，作家从来都不是天生的，必须付出许多努力才行，就像方格子老师送给我的寄语一样——“爱阅读、爱生活”。我想，长大之后我也要做这样的人。
第一次离作家这么近
杭州市临平区启文小学二（3）班 陈洛筠
作为狮子小记者，今天我特意去听了毛晓青老师的讲座，这是我第一次近距离听作家的讲座，心情特别激动。
毛老师在讲座上分享，她从小就喜欢看课外书，看了特别多的课外书，学到了很多知识，就有了一种想写作的愿望。她积极搜寻了很多素材，写了许多的好故事，然后把这些故事编辑成《孩子们喜爱的民间故事》等，这是毛老师写的第一套系列书。
由于情节生动有趣，小朋友们都喜欢看，大家都建议她多写几本书。于是她又写出了《孩子们喜爱的民俗故事》《孩子们喜爱的国宝故事》等许多知识丰富、故事有趣的书籍。
她在讲座上给我们讲了《孩子们喜爱的中国奇幻》这本书，重点讲了“黄鹤飞去哪儿了”这个故事，最后还和我们一起互动，我积极举手发言，得到了这本书作为奖品，书上还有毛老师的亲笔签名呢。最后毛老师还和我一起拍照留念。