记者 杨法礼 通讯员 刘玉秀 郑江瑶
金华市外国语学校（简称金外）建校20周年，用一场令人震撼的办学成果展示刷屏全网：从院士讲学启幕，到北京大学等6大高校面对面交流；从面向未来的“高质量发展恳谈会”，到薪火相传的“教师校友座谈会”，再到温情满溢的“校友班级同学会”……高校专家、行业翘楚、校友代表同心同行，助力书写“十五五”创业兴校的“金外答卷”。
2026年暑期，金外将搬迁至总投资8.38亿元、占地168亩的新校，计划从明年开始扩招2个普高班（80人）和1个小语种班（20人），5年内将完成由现在30个班逐年扩大到48个班（其中36个普高班、12个小语种班），掀开新的历史篇章。
品质办学，薪火相传
20年来，金外铸就了“敢闯敢拼、敢为人先”的办学基因，孕育了“包容开放、务实进取”的精神内核。这种深入骨髓的办学品质，让金外学子始终保有“心中有梦、眼中有光”的朝气，更赢得社会各界广泛赞誉。
北京大学戴甚彦博士在恳谈会上深情寄语：“我母亲是金外18名创校教师之一，我有幸亲眼目睹这所学校崛起的全部历程。金外是一所理念先进、特色鲜明的外国语学校，作为北大招生组成员，我们长期关注金外的发展，从北大育人的视角来说，我们特别看重金外学生身上蓬勃的朝气和眼里闪烁的光芒。希望金外能像今天老师们朗诵里说的那样，继续看见‘金黄之外’的精神，将育人理念薪火相传。”
浙江大学材料科学与工程学院党委副书记王育萍，高度肯定“金外学生的文化基础和综合素质都很突出”，并结合浙大培养人才的成功经验给出建议：“未来社会需要有独立思考、创新思维和解决复杂问题能力的人，金外通过共享浙大的学科思政库、科学家精神教育基地、全国重点实验室等，启发学生树立远大理想，激发学习内驱力，让学生真正热爱学习、快乐学习！”
座谈会上，“老金外”教师们纷纷回忆：办学之初，克服种种阻力，但无限快乐。学校创造性实施职工替代法、教师上班免签制度、学生在寝室内开展集体晚阅读……怀抱信念、忘我工作、师生融融的办学创业氛围，共同铸就了金外精神，奠定了金外廿载辉煌的基石。
特色办学，多样发展
依托廿载办学积淀，金外在科创、人文、国际教育等方面已形成鲜明优势。面对教育改革新趋势，学校明确未来5年将从综合性发展向特色高中转型，以个性化、多样化发展为核心，深耕科技、厚植人文、联通国际，为学子铺就更广阔的成长道路。
在科技赛道上，上海交通大学招生办副主任郑成结合高校选拔需求，建议金外对有潜力的学生实施“早发现、早介入”精准培养，加强理科高水平师资引进，推动高一起始学段即与高校深度衔接，常态化组织学生走进高校实验室、参与学术讲座，提前适配顶尖高校选拔要求。
金华市教育技术和信息中心书记、主任傅得臻则提出建议：把“科技与人文交相辉映” 作为学校未来发展愿景，进而提出“一个整体建设、两个提升、三个方向、四类场合融合”的系统框架，希望金外抓住新校搬迁契机，在推进管理、服务、教育教学智能化建设的同时，筑牢人文教育根基，通过阅读经典、名人传记等方式，将人文素养培育融入各类场景，激发学生内在志向。
深度推进国际化教育方面，香港城市大学副校长赵志裕充分肯定了金外国际化办学基础，认为金外学生语言能力突出、海外升学成果显著。他提出，未来国家需要更多国际型人才，金外在这方面具备良好发展基础，希望校际间加强合作，他本人也愿意在国际化人才培养方面为金外贡献力量，助力学校培育学生跨文化沟通能力，为国家输送高素质国际型人才。
开放办学，协同育人
产教融合、校企协同是提升教育质量、培育创新型人才的关键。20年来，金外坚持开放办学，与众多高校、企业建立深厚合作情谊。未来5年，学校将进一步深化多方合作，整合优质资源，一体推进教育科技人才协同发展。
上海远播教育集团今年发起成立“全国中小学工程教育联盟”，金外是第一批联盟会员单位，此前双方已合作推进上海交大VEX机器人基地校项目。该集团总经理邹宏宇表示，未来将进一步从科创教育赋能金外高质量发展：依托“大中衔接”教育模式，将大学的先进实验室项目化学习课程落地金外，借助高校学者的力量支撑金外师资建设与拔尖创新人才培养。
校友企业也积极助力学校发展，金华市第一百货集团董事倪嘉诚校友表示，集团将在资金支持之外，为金外学子提供职业体验机会，开放企业资源，开展交流合作，搭建校企沟通桥梁。
未来5年，金外将持续拓展合作网络，深化与高校、企业、校友的多方联动，形成“资源共享、优势互补、协同育人”的良好格局，让学生在实践中增长才干，在交流中开阔视野。