插画狮：《阳光下成长》杭州市星洲第二小学四（5）班 杨舒涵
杭州市东润外国语学校三（2）班 陈书悦
有的人喜欢自己的家乡，有的人喜欢家附近的小公园，还有的人喜欢我们最熟悉的小区，而我喜欢我们美丽的校园。
校园的图书角，是藏着书香的美。从教室远远看去，就能看到一排排整齐的书架，不时还能看见一两个人在这里安静地看书；凑近来看，还能看到一张张关于书的绘画作品，特别温馨。
校园的教室，是透着整洁的美。每天放学后，值日生们总会细心地把歪了的桌椅一一摆正，让它们像列队的小士兵一样排列得整整齐齐；黑板被擦得干干净净，只留下淡淡的粉笔香；地面扫得一尘不染，连桌角的缝隙都擦得光亮。走进这样的教室，心里也跟着变得清爽起来。
校园里的多功能厅更美。远看它的外观非常单调，可一走进去就会大吃一惊：里面有一个大大的舞台，有时候，能看到舞蹈队的同学在舞台上排练，裙摆随着舞步旋转，像绽开的花；有时候，演讲比赛的选手站在这里，声音清亮地诉说着心中的想法。
你们觉得哪里最美呢？我觉得我们经常待的校园最美。
指导老师谢昕婧：
这篇作文以“这儿真美”为主题，选取校园图书角、教室、多功能厅三个典型场景展开描写，结构清晰且层次分明。文章通过“远看”“凑近看”等视角变化刻画不同场景的美，还巧用比喻让画面更鲜活，贴合小学生的生活视角，容易引发共鸣。
空中之“眼”
杭州市夏衍小学三（1）班 汪颢
周末阳光暖洋洋，杭州钱塘江的水像一块大大的蓝宝石。我和爸爸站在江边，看！有穿过钱塘江大桥的火车飞驰而过，江中排列着一艘艘货船，它们首尾相连正准备通过船闸去往大运河，还有一群游泳爱好者使出全力横渡钱塘江……我们又能用怎样的方式与这条江亲密接触呢？只见爸爸拿起无人机，它银闪闪的机身，四个小螺旋桨转起来像小风车一样，真可爱！
爸爸告诉我，他们小时候那会儿没有无人机，就连看钱塘潮也只能站在岸边，随时小心被潮水打湿。现在有了无人机，我们就能从镜头里看到美丽的钱塘江全景呢！一推手柄的摇杆，无人机“嗡”的一声飞了起来，越飞越高，透过手机屏幕，我看见宽阔的钱塘江像一条蓝色围巾，越变越小；江面上的轮船像小小的玩具船；大桥变成了积木桥，看到了江边的高楼大厦，还有绿色的公园，就像一幅五颜六色的画。爸爸笑着说：“你看，无人机让我们变成了老鹰，可以俯瞰大地，这就是科技的魔力！”一旁的我拍手叫好！
科技创新真有趣，它让我们的眼睛看得更远，让杭州变得更美好。我要好好学习，以后发明更厉害的无人机、机器人，带着更多人看看美丽的杭州，看看壮观的钱塘江！
指导老师章弢：
人工智能时代，孩子们的视野更加开阔，思维随着见识的增长也更加活跃，字里行间充满着作为杭州人的创新自信。