插画狮：《林深见兔》杭州市刀茅巷小学三（1）班 朱存希
跟着爸爸吃美食
杭州市萧山区惠立学校二年级 夏艺豪
你们品尝过中国的传统美食吗？如果你不知道中华美食的种类有哪些，就来听听我的介绍吧！
今天的天气格外晴朗，太阳好像在说今天是个好日子，非常适合出去玩。但是我的爸爸在家里一直看手机。我的脑海里突然出现，我们班的同学在七嘴八舌地说自己要去哪里玩的画面。我猜现在同学们早就出去玩了吧！我便去我爸的房间，想让老爸也带我出去玩，刚好，我爸出来找我说：“我要带你去美食街。”我听到这个好消息，立刻在门口等着他。
我们到了美食街，一眼望去全是美食，有好多小吃。过了一会儿，我一手一个烤串，我爸的钱也花没了，我还吃了西湖醋鱼、东坡肉、回锅肉。特别是东坡肉，吃起来肥而不腻，入口即化，味道好极了！
指导老师熊旻：
这篇日记生动记录了美食街之行的喜悦。他以晴朗天气开篇，巧妙运用对比手法——同学们热议出游与父亲专注看手机形成反差，而后“美食街”的惊喜提议瞬间点燃全文活力。对东坡肉“肥而不腻，入口即化”的味觉描写精准传神，令人仿佛身临其境。结尾“一手烤串，爸爸钱花光”的俏皮叙述，既显童真又暗含亲子温情，堪称点睛之笔。
猜猜她是谁
杭州市萧山区惠立学校三年级 王绾
在我们班里，有一个人是我最好的朋友。不过，我可不会直接告诉你她是谁——你得自己猜！
她留着一头乌黑的长发，天生带着自然的卷曲。眼睛亮亮的，形状像两条灵活的小鱼。鼻子小巧玲珑，嘴巴薄薄的，说起话来总是带着笑意。她的身材不胖不瘦，刚刚好，走起路来特别有精神。在我眼里，她是我见过最有主见、最帅气的女生！
她特别喜欢踢足球。从上学期开始，她就加入了学校的足球队，一直坚持到现在。记得有一次练习赛，我和她分到了同一队。比赛正激烈的时候，只见她突然一个急转弯，轻松晃过了防守的对手，紧接着“砰、砰、砰”连续踢进了三个球！全场都惊呆了。最后，我们队稳稳地拿到了冠军。她呀，真是个了不起的“足球小将”！
她不光踢球厉害，性格也特别开朗，是个天生的“乐观派”。有一回考试，她考得不理想。换作别人，可能早就难过起来了，可她呢，只是轻轻笑了笑，淡定地说：“没事的，没事的。失败就失败啦，下次努力考好就行！” 她不愧是能自我开导的乐观派啊！
给了这么多提示，现在你应该能猜出她是谁了吧！
指导老师耿家琪：
小作者用生动流畅的语言，为我们描绘出一位乐观开朗、热爱运动的同学形象。文章结构清晰，从外貌特征到足球特长，再到乐观性格，层层递进，线索分明。最难得的是，小作者善于捕捉生活细节——那个急转弯连进三球的精彩瞬间，还有考试失利后那句“下次努力考好就行”的坦然，都让这个“帅气”的女孩跃然纸上。
在澄迈的一天
杭州市萧山区惠立学校三年级 李佳欣
最近受台风影响，澄迈的天气真像娃娃的脸——说变就变。这不，早上还是艳阳高照，中午便下了一场雷阵雨。
雨刚停，我和家人一起去农贸市场买菜。市场里热闹极了，水产区的鱼虾活蹦乱跳，肉类区的食材新鲜诱人，蔬菜区的瓜果五颜六色。我们买了罗非鱼、牛肉、猪肉、黑虎虾和各种水果，还有我最爱的花甲和鱿鱼。正当我们提着大包小包走向停车场时，瓢泼大雨突然倾泻而下，我没来得及躲，被淋成了“落汤鸡”。
回到家后，我和哥哥兴致勃勃地去海边玩沙子。到了海边，我就被眼前一望无际的大海吸引了，海浪翻滚着发出“哗哗”的声音。我们立刻动手，挖了一个深深的大坑，又用沙子筑起城堡和城墙。正当我们得意时，一个浪头扑来，“哗——”城墙倒塌！虽然海浪一次次捣乱，我们却越玩越起劲，锲而不舍地重建我们的“杰作”。
天色渐晚，我们依依不舍地离开。这真是美好的一天！希望下次还能来海边，继续我们未完成的“城堡建造计划”！
指导老师耿家琪：
小作者用生动活泼的笔触，记录下在澄迈充满童趣的一天。文章结构清晰，以天气变化为线索，将市场采购和海滨游玩两个场景自然串联，展现了细致的观察力。文中“淋成落汤鸡”的俏皮自嘲，与海浪“捣乱”却“越玩越起劲”的执着相互映衬，充分流露出孩子的天真烂漫。
小猫
杭州市萧山区惠立学校五年级 林锦州
小猫是一首灵动的诗。
身形的胖瘦，毛发的长短，一切都很适宜。小狗太活泼太吵闹，乖巧的小兔子或勤快的小仓鼠，又觉得太安静了，而且少了几分灵动。
然而，小猫却因为太过常见，而被人忽略了它的美。
那柔软顺滑的绒毛，那灵动矫健的身姿，那清澈明亮的眼睛，增之一分则嫌笨拙，减之一分则嫌局促，亮之一分则嫌刺眼，暗之一分则嫌平淡。
阳光下，小猫在庭院里悠然踱步，绒毛在光影里闪烁，眼睛像藏着星辰，时不时伸个懒腰，或追着飘落的叶子嬉戏，每一个动作都透着娇憨可爱，为平凡的日子增添了许多乐趣。
小猫实在是一首诗，一首藏在生活里的诗。
指导老师康洁：
这篇文章以诗意的笔触捕捉小猫的神韵，将日常生灵升华为艺术。小作者巧用对比手法，以犬兔之喧闹或沉寂反衬猫的灵动之美，更以“被人忽略”点出生活美学的真谛——美往往藏于平凡。文中对猫的形貌描摹精妙，“增之一分则嫌笨拙”等排比句暗合古典美学尺度，而阳光下嬉戏的场景则让静态美有了生命的流动感。结尾与开头呼应，将小猫定义为“藏在生活里的诗”，恰似提醒我们：真正的诗意不必远方寻觅，正在触手可及的温柔注视里。
本版主持 张宇璐