杭州市政苑小学六（1）班 姬苒
坚持，是一种信念、一种态度、一种对生活的热爱和对未来的期许。
从小我喜欢玩水，但是对水又有种天生的恐惧。于是妈妈把我送进了陈经纶，开始日复一日地憋气，打腿训练。一开始我乐此不疲地训练，但是随着训练量加大，我的体力开始透支，我对游泳又开始产生了反感，每天游不到标准就要重游的恐惧使我产生了放弃的念头，但因为妈妈的坚持，我的想法没成功。
之后，我便开始了日复一日的训练，每天赶鸭子上架似的跳进泳池，随着教练嘟嘟的口哨声，游不到重游，再游不到，浮板脚蹼一起抽，再游不到起来蛙跳，边游边哭已经是家常便饭，无数次，我都想放弃，但内心深处的那份不甘让我选择了坚持
经过1800多个日日夜夜的训练，暑假双训1万米起步的训练量，我每天哭哭啼啼，有好几次我又想放弃了，但是每次比赛获奖的成就感又使我有了坚持下去的勇气和信心。
终于，坚持的意义在此刻具象化了，我拿到四年一次的杭州市运会游泳比赛的门票，当教练把运动员证和队服递给我时，激动的泪水在眼眶中打转，这张证是教练对我的肯定，是对我成绩的肯定，是对我能力的肯定，是对我这5年训练成果的见证，也是我对我自己这5年辛苦付出与坚持最珍贵的回报。
在坚持的道路上，我们或许会迷茫，会退缩，但只要心中有梦，秉持对美好的向往，就一定能跨越艰难险阻，迎来繁花似锦的未来。让我们以坚持为帆，以奋斗为桨，扬帆起航，在人生的海洋里驶向成功的彼岸。
指导老师苏峰：
这篇作文以学游泳为例，生动诠释了“坚持”的意义。文章注重细节描写，比如“边游边哭”“赶鸭子上架”，很真实地反映了训练的艰苦与内心的挣扎，富有真情实感。文章写出了学游泳从恐惧反感到获得认可的过程。结尾将个人体验升华为普遍哲理，使主题得到进一步升华。
本版主持 骆忆川