杭州采荷第三小学教育集团采荷校区
四（4）班 章语堂
普通的纸用来书写记录，可我见过一种特别的纸，藏着大大的惊喜。
那天晚上，我走进亮堂堂的房间，从美术材料包里翻出一张从没见过的纸——它叫吹塑纸。这名字听着就新鲜，我好奇地拿在手里打量。它方方正正的，比普通纸张厚不少，摸起来软乎乎的，像平时玩的泡沫纸；轻轻一捏，又像捧着块蓬松的棉花糖，舒服极了。粉粉的颜色，让我立刻想起童话里公主的粉色长裙，好看极了。可它又特别脆弱，我不小心按了一下，就破了个小洞，像个娇弱的小宝贝。我忍不住纳闷：这么脆弱的纸，到底能用来做什么呢？
星期五下午的美术课上，我终于见识了它的神奇之处。美术老师教我们在吹塑纸上刻机器人。我拿出吹塑纸，屏住呼吸小心翼翼地在上面刻机器人。笔尖在纸上慢慢滑动，机器人的脑袋、身体、手臂渐渐显形。接着，我用油画棒在上面细细涂抹，这会儿它像是披上了一层外衣，但依然看不出一个所以然。我把一张白纸轻轻盖上去，按住、抚平……此时，我心潮澎湃，一个个念头涌了上来：它会变成什么样？会不会是个四不像呢？当我慢慢揭开白纸的瞬间，眼睛一下子亮了——机器人竟然完完整整地印在了白纸上！一时间我惊掉了下巴，原来这看似脆弱的吹塑纸，藏着这么奇妙的用处！
吹塑纸不像普通纸那样常见，却用独特的方式给我带来了惊喜。原来不管是什么东西，哪怕看起来平平无奇，只要用心探索，都能发现它特别的价值。
指导老师沈冬梅：
这篇作文充满童真与巧思，先细腻描绘吹塑纸“软乎乎”“粉粉的”触感与颜色，又用“娇弱小宝贝”的比喻凸显它的脆弱，为后文 “刻机器人、拓印显形”的惊喜做足铺垫。从好奇到疑惑再到惊叹的心理变化，层层递进，结尾还自然引出“探索发现价值”的思考，观察细致、表达生动，是篇充满灵气的佳作！