杭州市长青小学五（3）班 王嘉浩
王老师是我们的作文老师。
她总是戴着一副眼镜，穿着长裙出现在我们面前。她脾气很好，但有时也会很严厉，是个“立体”的人。
上课时，她最是有一套。当我们作文优秀或很有礼貌的时候，就可以得到小礼品，有时是糖果，有时是胸针……多种多样。而且她还是个不用希沃的老师：每次的新课，她都会一笔一画地写板书。虽是手写的，可无论是美观还是条理，都绝不比PPT差！
当然，她也是位“赏罚分明”的老师。有一次，一名同学在X课上说了老师的坏话，还辱骂老师。王老师发现后，不但训了他，让他写了检查，还取消了他的奖品资格。王老师认为，那名同学不能因为年龄小，就可以胡乱辱骂老师。
有了“罚”，自然也有“赏”，在王老师的作文课上，同学们经常会拿到小礼物。有一次作文课上，因为作文普遍不错，王老师拿来了刚从冰箱里取出来的冰西瓜，我们大家一人一块，快乐地吃了起来。
这就是我们的作文老师——王老师，一个赏罚分明的“漫画”老师。
指导老师王琪：
虽然只相处了一年，孩子们对老师的观察和了解还是相当到位的，就如小作者说的“立体”，对老师的关注也是全方位的。还记得那次教育骂脏话的孩子时，小作者就在某篇习作中说：“王老师，您放心，您的付出我们都看到了……”温暖的话语抚慰了老师的一颗心，在小作者的作文里看到了美好的师生情。