插画狮：《我有一个大大的梨》杭州市拱宸桥小学三（1）班 张暮晨
杭州市行知小学三（3）班 屠程程
今天我和妈妈还有几个邻居小朋友一起去小区里抓知了。我们背着长长的杆子一边溜达，一边竖起耳朵听哪棵树上的知了叫声最响亮。很快，我们锁定了一棵较矮的树，因为用眼睛就能发现好几只黑褐色的知了趴在树枝上，看上去一动不动。小朋友们一拥而上，有的举着杆子瞄准，有的踮着脚尖帮忙找。在爸爸妈妈的帮助下，很快抓了好几只。
看我们抓得起劲，妈妈放下手机也想试试。只见她抬着杆子左晃晃右晃晃，就是对不准知了。我站在旁边急得直跺脚：“妈妈往左一点，哎呀不对，又偏啦！” 眼看杆子顶端的胶就要碰到知了了，“噗通” 一声，妈妈脚底一滑，整个人掉进了草丛。等她爬起来的时候，头发上沾着草叶，衣服上黏着小树枝，活像个刚从草地里长出来的 “草人”！大家都齐刷刷地看向妈妈，先是愣了一会儿，然后哈哈大笑起来。妈妈赶紧拍了拍身上的杂草和落叶，也不好意思地笑了。
我心想妈妈也太不小心了，这么多小朋友看着，我真觉得有点尴尬。我低着头往前走，想离妈妈远一点，结果没注意脚下有个刚下过雨的泥坑。“哎呀！” 我尖叫一声，一脚踩空，身体往前一扑，摔了个 “狗啃泥”。等我爬起来的时候，浑身都是黑乎乎的泥巴，头发上还沾着几片烂树叶，活像个刚从地里钻出来的 “小泥人”。小伙伴们笑得更厉害了，有的笑得直不起腰，有的指着我眼泪都快流出来了。
夕阳西下，一个 “草人” 妈妈和一个 “泥人” 我，拎着半袋知了走在回家路上。今天的乌龙和快乐，都成为假期里美好的回忆。下次呀，我还要拉着妈妈去抓知了，说不定又有新的笑话呢！
指导老师程芳：
小作者用活泼的语言，把一次普通的夏日活动写得趣味横生。文章结构完整，从出发、捕捉到意外插曲，层层推进，最后以温馨回忆收尾，充满童真和画面感。让人印象深刻的是对人物动作和神态的细腻描写：妈妈变成“草人”，“我”摔成“泥人”，这两个场景前后呼应，既生动又幽默，让读者仿佛亲眼看到了当时的场景。字里行间流露出真挚的亲情和快乐的童年气息，是一篇富有生活气息的优秀作文。