记者 赵月华
4月13日，30位怀揣写作梦想的杭州小伢儿乘坐运河上的漕舫船，从中国大运河拱墅段五街十景之“大运南门”出发，开启一段奇妙的运河文化探索之旅。
本次活动是“运河有我・我的运河我的家”征文研学活动的一部分，孩子们通过走读运河的形式，沉浸式感受这条千年水道的独特魅力，寻找创作灵感。
上午8点，家长们陆续带着孩子来到武林门码头，一位家长说：“今天孩子起得比上学天还早，一家人7点多就从临平出发了，通过研学的形式了解运河，机会难得，再远都要赶来。”
孩子们在工作人员的指引下，有序地排队登船。当漕舫船缓缓前行，水波荡漾，运河两岸的景象如同一幅徐徐展开的画卷。小伢儿们趴在窗边，眼睛里满是好奇与兴奋。
活动特别邀请专业的研学老师，全程为大家讲解中国大运河拱墅段五街十景和人文典故。“相信大家对运河都不陌生，今天我们就一起深入探究这条世界上开凿最早、规模最大、里程最长的人工运河。”话音刚落，孩子们纷纷坐直了身子，眼睛紧紧盯着老师，迫不及待地想要开启这场知识的探索之旅。
一路上，游船悠悠前行，途经朝晖桥、潮王桥、江涨桥……老师详细讲述着古桥的建造历史与背后的趣闻轶事，孩子们听得津津有味，不时提出自己的疑问；行至御码头、乾隆舫，历史的厚重感扑面而来，在老师绘声绘色的描述中，孩子们仿若穿越时空。
来自杭州市京都小学的安飞宇兴奋地说：“我就住在运河边，爸爸妈妈经常带我来附近散步，但我第一次这么仔细地游运河，没想到运河里藏着这么多历史故事！”
随着运河明珠研学营接近尾声，孩子们却热情不减，带着在行程中积累的满满知识点，化身小记者，三五成群，大胆地走上街头采访路人对运河的了解。
一组小记者请一对母女讲讲最喜欢的运河景点时，对方爽快地说：“运河沿线的每一处都很美，我刚带着女儿从小河公园逛过来，景色宜人，春风拂面，心情都好起来了。”
孩子们一边点头，一边用手中的笔，将这些平凡而温暖的故事，一字一句地留存下来，试图从市民们的讲述中，拼凑出一个更加鲜活、立体的运河印象。
“运河有我·我的运河我的家”参与方式：
通过《都市快报》“爱写作的狮子”微信公众号投稿，点击公众号主页面下方的“运河征集”按钮，进入“作文投稿”平台，按提示填写相关信息并完成投稿。