杭州东城实验学校东昌校区四（3）班 楼佳钰
当晨露在草尖跳起圆舞曲时，春姑娘挎着缀满山茶的竹篮翩然而至。她挥动缀满星光的魔法棒，泥土便悄悄拱起温柔的弧度——小草探出嫩绿的犄角，迎春花抖开金黄的裙摆，归燕衔着云絮谱出春的乐章。
周末清晨，妈妈带着我和妹妹来到柳浪闻莺。千万条翡翠丝绦垂落湖面，每根枝条都别着嫩芽发卡，像是春姑娘精心打扮的绿云鬓。我踮脚轻抚柔软的柳条：“要是能把春天养在家里多好呀！”妈妈笑盈盈地看着我们：“那我们就在阳台上‘种’春天吧！”我和妹妹开心得又蹦又跳。
过了几天，妈妈带回了一个浅蓝色的花架、一些花盆、花籽和营养土，还有各种小工具，春天的魔法就在我们指尖流转。铺陶粒时，妹妹把石子摆成笑脸；加营养土时，我总要压实些；播种时，我和妹妹数着“一、二、三”。阳光透过纱窗亲吻泥土，喷壶洒出的水珠在空中绘出小彩虹。每天放学，我和妹妹就像两只小蜜蜂围着花盆转，妹妹用放大镜侦察“泥土情报”，我在观察本上画下第一片破土的新芽。
“春风会捎信，花苞知时节。”妈妈拭去我们鼻尖的泥点轻声道。当某个清晨推开阳台门，粉白的花苞正从绿叶间探头张望，空气里顿时飘满蜂蜜味的芬芳。原来春天不只藏在西湖的烟波画舫里，更在我们日日浇灌的期待中——种下的是春天的童话，收获的是四季的欢歌。
指导老师童骏飞：
小作者语言清丽、细腻，能留心观察，把生活中的美好一一记录，还善于运用想象将春天的事物拟人化，把我们读者也带入其中。童年有童真，童真见童趣。
本版主持 骆忆川