杭州市育海外国语学校二（4）班 吴忆初
今天，我要去参加“西溪湿地赏梅”小记者活动。一大早，我就迫不及待地出了门。到了目的地，却下起了雨。不过，领队老师说：“雨中赏梅，别有一番情趣。”
入园后，我们沿着小路慢慢前行。雨水打在伞上，发出啪嗒啪嗒的声音，仿佛为我们的旅行伴奏。接下来，映入眼帘的是一团团梅花，红如烈焰，粉若朝霞，白似飘雪。梅花的香味被雨水冲淡了些许，若有似无，沁人心脾。我看见地上遗落了许多美丽的梅花，于是轻轻地捡起一朵，花瓣上那晶莹剔透的水滴就像一颗颗珍珠，让人心都软了。
我还发现了一株神奇的梅花树，一株上有多种颜色。老师说这就是扦插的作用。难道是春姑娘给施了魔法，它才这般美丽……
这真是一场浪漫又奇妙的雨中旅行！
指导老师熊瑛：
这篇作文行文清新灵动，展现了小作者细腻的观察力与丰富的想象力。巧妙调动视觉、听觉、嗅觉、触觉等感官系统，使读者获得沉浸式审美体验。捡拾落梅的细节尤显童趣，以“心都软了”传递出物我交融的瞬间感动。
瀑布大冒险
杭州市临平区育才新荷小学
二（8）班 马书杰
寒假期间，我和爸爸、妈妈、哥哥一同前往上海迪士尼乐园游玩。在那里，我度过了一段难忘的时光，其中最让我印象深刻的是古迹探索区的大瀑布。那是一座雄伟的人工瀑布，我们可以通过绳索攀登和穿越，体验探险的乐趣。
站在瀑布前，我被它的高大所震撼。瀑布前方架设着许多由绳索和木板搭建的攀登道路，有的摇摇晃晃，有的站脚处狭小，有的则相对平坦。探险有多种模式可供选择，每种模式又分为1号路、2号路和3号路三条不同的路径。在选定一条路线后，还可以通过岔路口重新选择通道，调整探险的难度。
我尝试了两次探险。第一次选择了山洞模式的2号路，这是难度居中的方案。当我遇到特别困难的路段时，爸爸建议我选择更安全的模式，于是我转向了平坦的通道，并给它取名为“彩虹快速路”。第二次我选择了瀑布模式的2号路。当我从瀑布前经过时，飞溅的水花像雨点一样打湿了我的脸。在大瀑布旁边的小瀑布边，有一条狭窄的石板路，宽度只有小半个枕头那么大。爸爸和哥哥都顺利通过了，而我则选择了“彩虹快速路”！
乐园非常大，我还体验了加勒比海盗、抱抱龙冲天赛车、巴斯光年等许多有趣的项目。我还结识了许多动画人物，比如巴斯光年和反派Z博士。最后，我们在绚丽的烟花表演中结束了这次迪士尼之旅。
这次冒险不仅让我感受到了挑战的乐趣，还让我与家人共度了美好的时光。这段回忆将永远珍藏在我的心中。
指导老师易雪婷：
这篇作文《瀑布大冒险》生动地记录了作者在上海迪士尼乐园的探险经历，尤其是对古迹探索区大瀑布的描写非常细致，展现了瀑布的雄伟和探险的刺激。文章结构清晰，语言流畅，通过“彩虹快速路”等细节，体现了作者的童趣和幽默感。情感真挚，家庭互动温馨自然，给读者带来了身临其境的感受。总体而言，这是一篇充满趣味和画面感的作文，展现了作者丰富的想象力和表达能力。
本版主持 郭婧