瑞典政府3月13日宣布，将推动全国中小学实施“课堂手机禁令”，要求学生在校期间统一上交手机，以减少干扰并提升学习效率。
根据政府专项调查委员会提交的建议，所有小学及初中（7-16岁）学生需在每日到校时上交手机，直至放学归还。禁令范围同时涵盖校内课后托管活动，确保全天学习环境不受干扰。
调查委员会主席比约恩·汉森表示，尽管目前瑞典约80%中小学已自主实施手机管控，但全国统一政策将更有效减少家校矛盾，60%的学校校长对此表示支持。
瑞典教育部长洛塔·埃德霍尔姆指出，研究显示手机的存在会显著影响学生的记忆能力。他同时强调，禁令的设计将兼顾灵活性，校长可酌情允许特殊需求学生保留手机，例如需与家长联系、健康监测（如糖尿病患者定时用药提醒）或特定教学场景使用等。
调查委员会建议暂不将智能手表等设备纳入禁令，由各校自主决定管控范围。汉森表示，禁令核心在于建立“清晰有效的收集与归还机制”，具体实施细则将于2025年5月提交政府审议。
瑞士试点“逛博物馆治病”
逛博物馆不仅有助人们陶冶情操、增长见识，或许还能帮着“治病”。瑞士西部城市纳沙泰尔近日启动一个试验性项目，医生将博物馆、画廊、公共花园等写进处方，开给一些有心理问题或慢性病的患者，以期辅助治疗，并促进锻炼。
这个试点项目为期一年，于上个月启动。医生们将开出500份处方，病人拿着处方可以免费参观四个景点，包括三家博物馆和纳沙泰尔市的植物园。
参与该项目的医生帕特丽夏·莱曼说：“对于那些有时在心理健康方面遇到困难的人来说，这可以让他们暂时忘却烦恼、痛苦和疾病，在探索中度过一段快乐时光。我深信，当治疗人们的心理问题时，我们或许可以帮助他们找到自我疗愈的途径。”
一名26岁有抑郁症状的女性就获得了这样一份处方。她在参观纳沙泰尔艺术与历史博物馆时说：“我认为这给黑暗带来了一点光明。”这家博物馆的藏品包括法国画家莫奈和埃德加·德加的作品以及一些机械自动玩偶。
纳沙泰尔市文化部门官员朱莉·库尔西耶·德拉方丹说，把博物馆等写进处方的灵感来自世界卫生组织的一项研究，该研究探索了艺术在促进健康和应对疾病方面的作用。
“我们深信文化对人类的福祉至关重要。”她说，如果试点项目效果不错，可能考虑扩展到戏剧等其他活动。