插画狮：《花园》 杭州市紫金港小学五（5）班 桑若涵
我家的小院子
杭州绿城育华学校小学部
二（8）班 凌佑宸
我家有个小院子，里面种满了蔬菜和果树。季节不同，院子里的蔬菜和水果也不一样。
春天，竹子旁边冒出了春笋的小脑袋；夏天，黄瓜一根根笔直地挂在黄瓜藤上；初秋，梨树上结满了多汁的梨，到了深秋，橘子树上长满了小灯笼似的橘子；但我最爱的还是冬天，因为我喜欢和弟弟一起拔萝卜。
除夕那天，一回到家我和弟弟就冲进院子里展开了一场激烈的拔萝卜比赛。看，这边是个头最大的白萝卜，那边是小小的、圆圆的红萝卜，远处还有小兔子最喜欢吃的胡萝卜。大白萝卜最难拔，它埋得很深，需要先摇一摇，等土松了后再用力拔。我成功地拔起来两个。弟弟力气小，他最喜欢拔红萝卜，轻轻一用力就成功啦。晚上我们还吃了排骨萝卜汤，真是太美味啦！
我真喜爱我家的小院子，它一年四季都能带给我不同的美好和快乐！
指导老师邱俊燕：
文章语言流畅，情感真挚，生动地描绘了小作者家院子里四季的丰收景象，充满了童趣和生活气息。细腻的文字描写，巧妙的对比写法，将蔬菜和水果的生长状态展现得栩栩如生，读起来颇为温馨。
我们的好榜样
杭州绿城育华学校小学部
二（5）班 钱辰
开学后的第一个周末，我参加了一次活动。在那里，我们先后参观了蔡永祥烈士纪念馆、士兵们的训练场地以及他们的寝室。
最让我难忘的是蔡永祥烈士纪念馆。辅导员为我们讲解了蔡永祥烈士的英勇事迹，为了保护一车旅客的安全和钱塘江大桥，他用肩膀顶开即将滚落的圆木，却因此来不及跳出轨道，英勇牺牲。听了这段讲述，我感到震惊和敬佩，他能为了列车上的旅客牺牲自己的生命，这不是普通人能做到的！虽然烈士已经离我们而去，但他舍己为人、英勇无畏的精神将永远铭刻在我们心中。
辅导员边走边告诉我们，他们的队长有个外号叫“铁牛”。原来，在一次三十公里越野跑中，队长的膝盖旧伤复发，但他依然咬牙坚持跑完了全程，甚至咬得牙齿都出了血。这样有着顽强意志的人，真是名副其实的“铁牛”啊！
这次活动让我见识了生活中的另一种人——他们勇敢、顽强，有责任，有担当，正是我们少先队员学习的好榜样！
指导老师孙桂霞：
小作者生动记录了参观经历，通过蔡永祥烈士的英勇事迹和“铁牛”队长的顽强故事，展现了军人的勇敢与担当。文章文字流畅，情感真挚，尤其是对烈士精神的赞美和对“铁牛”队长毅力的描绘，令人动容。
摩托艇初体验
杭州绿城育华学校小学部
二（5）班 徐瑾厚
大年初三那天，在我和哥哥的软磨硬泡下，妈妈终于答应我们去玩摩托艇啦！
我们一进游乐园大门，就直奔摩托艇而去。摩托艇的行驶场地在大海的一片区域，轨道设计得很复杂，有好几个大弯，一不小心就可能撞到护栏，转弯时还会激起很大的波浪。教练叔叔耐心地教我如何操作，我觉得挺简单的，便信心满满地坐了上去，一踩油门冲了出去！
不一会儿，我就看到了在我后面出发的哥哥，我不想让他超过我，于是加足马力往前冲，心里暗想，大人开跑车可以飙车，那我开摩托艇是不是也可以“飙艇”呢？想着想着，我就开始加速“飙”了起来。突然，一个大拐弯出现在眼前，我猛地一转方向盘，差点就撞到旁边的摩托艇，吓得我赶紧调整方向。这时，我看到一对母子也开着摩托艇，我不禁在心里偷偷笑了，还是我一个人更勇敢呢！结果，一个大浪涌来，把我高高地托了起来，我赶紧集中注意力，继续往前开。当摩托艇从浪尖掉下来的那一刻，我感觉自己就像被高空抛物一样！
不知不觉，第一圈就开完了。经过教练叔叔身边时，他急忙喊着让我减速，但我觉得自己完全能驾驭这辆蓝色摩托艇，于是继续加大马力往前冲。第二圈开得更快了，仿佛才过了几秒钟，我就已经到达了终点。我一松开油门，速度就迅速降为零，就像时间突然静止了一样。
下了摩托艇，我还觉得意犹未尽，真想再玩几圈。
指导老师孙桂霞：
小作者通过细腻的描写，让读者仿佛身临其境，感受到了摩托艇的惊险与刺激。小作者勇敢、自信的形象也给人留下深刻印象，尤其是与哥哥的“飙艇”竞赛，更是充满了童趣。整篇文章语言流畅，充满生活气息。
春天来了
杭州绿城育华学校小学部
二（1）班 许家瑞
春天来了！春天来了！
小草从土里使劲儿地钻了出来，嫩嫩的、绿绿的，就像春天在大地上踩出的小脚印。
大雁排着队从南方飞回来，它们一边飞一边叫，好像在大声喊：“快出来玩吧！”这一定是春天给我们的信号吧！
河边的柳树长出了好多长长的枝条，风婆婆轻轻一吹，柳条就晃呀晃呀，好像绿丝带飘来飘去，我好想伸手抓一抓，看能不能抓住春天。
最漂亮的要数那些小花啦！红的、黄的、白的……五颜六色，可爱极了。凑近去闻，小花们散发出了香味，把春天变得甜甜的，蝴蝶和蜜蜂都绕着圈跳起舞来。
春天来了，我要赶紧去找小伙伴们，到外面去，和春天一块儿玩耍！
指导老师严圣开：
小作者眼里的春天充满活力。他拥有一双善于发现美的眼睛，把春天到来的景象写得特别生动。从开篇的欢呼到结尾迫不及待想出去玩，字里行间满是对春天的喜爱，读着就让人心情愉悦。
春雨滴答
杭州绿城育华学校小学部
二（1）班 宋佳璐
滴答，滴答，下雨啦！
春雨像个可爱的小精灵，蹦蹦跳跳地送来惊喜。
淅淅沥沥的春雨落下来，打在地上，溅起了一朵朵小小的水花，这是春姑娘的酒窝吧？
雨滴又连成了一条条丝线，落在小树身上。路边的小树可高兴了，枝上冒出嫩绿的小芽，好像一只只小眼睛，对着我眨个不停。
小草和小花也喜欢春雨，草更绿了，花更艳了。红的、粉的、白的……一朵朵靠在一起，这是春姑娘的发卡吧？
远处的高山也被春雨洗得干干净净，披上了一层淡淡的绿衣裳。
春雨让这个季节更美了。
指导老师严圣开：
小作者用一双会观察的眼睛捕捉到了春雨的美。在她的笔下，春雨是个可爱的精灵，有了春雨的滋润，小树、小草、小花、高山……都变得色彩鲜明，呈现出一幅生动的画面，充满了童趣与想象。
毛毛雨
杭州绿城育华学校小学部
二（6）班 姚柠
春天，鸟语花香。一片乌云飘过来，遮住了太阳，一阵毛毛雨洒下来，真舒服啊！
毛毛雨是细细的。它细得就像我们的头发丝，落在我的小手上，我几乎都感觉不到它的重量。它飘到池塘里，轻盈地踩出一个又一个圆晕，沙沙沙，沙沙沙，好像在跳圆舞曲。
毛毛雨是安静的。它静静地落在校门口的大树上，叶子只是微微颤动了一下。
它悄悄地落在我们的头发上，沙沙沙，沙沙沙，我们都没有停下来，继续做游戏。
毛毛雨是凉爽的。它偷偷地亲吻着我的脸颊，哇！好凉爽呀！就像妈妈凉凉的手指轻轻地抚摸着我，沙沙沙，沙沙沙……
路边的小花小草也在细雨中欢快地舞蹈，好像在说：“春天的毛毛雨真舒服啊！”
指导老师孙晶：
小作者以细腻的笔触，展现了春天毛毛雨的清新画面，充满了童趣和诗意。文章运用比喻、拟人等修辞手法，将毛毛雨的动态美和静态美巧妙地结合在一起，展现了儿童敏锐的观察力和丰富的想象力。
我和我的好朋友
杭州绿城育华学校小学部
二（5）班 徐瑾谦
我有一个好朋友，他的名字叫雷元昊，他是我的同班同学。雷元昊长得高高的，脸蛋圆圆的，非常喜欢笑。他还是班里的学霸，上课很专心，学习很认真。
记得一年级下学期的一天，我要去参加学校的绿超联赛决赛。比赛还没开始，妈妈跟我和弟弟在校门口的草地上铺了个大野餐垫，随后好几个同学也加入了我们，一起分享美食。雷元昊正好在边上，我们就一起飞起了纸飞机。从那以后，我们经常一起折纸飞机，这是我们友谊的开始。
我们最喜欢的事情就是一起折纸飞机。我们经常在学校里互相交流，比试谁的纸飞机飞得最高、最远。有一天中午，我们共同折了一架纸飞机，名字叫“破风者”，这架纸飞机的飞行效果非常好，可以从操场的这头一直飞到那头，同学们都惊呆了！
我和雷元昊还有很多共同的兴趣爱好。我们一起考进了学校的创客小组，一起搭建模型。他负责搭建，我负责编程，我们的作品被送去校外展览，老师夸赞我们是最佳拍档！绿超联赛训练的时候，我们一起踢足球，我喜欢射门，他喜欢守门，我们是实力相当的队友！
我的梦想是考上北京航空航天大学，雷元昊的梦想学校是清华大学和浙江大学，我们约定将来一起读航空专业，造全世界最好的战斗机。我们是永远的好朋友！
指导老师孙桂霞：
作文通过生动的细节描写，展现了小作者与好友之间纯真的友谊和共同的成长经历。从折纸飞机的小趣事到创客小组的合作，再到足球场上的默契配合，都让人感受到他们友谊的深厚。