杭州市卖鱼桥小学二（6）班 朱梓妍
金箔在拉丁文中，有曙光的意思，当黄金捶成薄片，饰以器物，这种泛在表面的光泽是充满温暖和希望的、明媚的、。我国在三星堆出土的文物中，发现了一些用薄金片贴饰的青铜器，早在5000多年前的石器时代，已经出现了金箔制品。
金箔的制作工艺极其复杂，需要1000多摄氏度的温度熔化金子，将其变成液体，倒入模具中，由两名工人进行反复捶打上万次，才能形成我们现在看到的金箔。
周六在老师的带领下，我们以“金箔”为画，感受非遗的魅力，制作了“年年有余”的金箔画。首先要画出鱼和荷叶的形状，然后涂上胶水，这一步要非常小心，胶水的范围会影响最后的画面，接着把金箔贴到纸上，再用刷子刷去多余的金箔。最后涂上金箔保护油，将金箔固定，防止金箔脱落，画面可以长久地保存。
金箔画的制作过程中，我体会到了中华民族是一个心灵手巧的民族，活动也鼓励我们认真生活、认真学习，克服种种困难。
狮子少年编辑部：
二年级孩子可以完整地记录一次自己参与实践活动的经历，内容丰富有趣，并在文末表达了自己的活动收获及感悟，实属不易。
龙井村之行
杭州市东城第二实验学校
三（4）班 李梓辛
龙井茶村，那里的风光特别好。茶树碧绿碧绿的，在那不缓不陡的茶山上整齐地排着队。
我在山脚下逛了逛，发现这里居民们的房子不高，都是用木头和砖头造的。这让长时间呆在高楼中的我觉得很新奇。我想，在如此繁华的杭州，竟然有这样一片宁静的田园，真是奇妙。
我爬到了山上，从上面往下看，下面的事物都变小了。在山上走走，忽然，我发现了路边有几根狗尾巴草。我摘了一根在妈妈的脖子上挠来挠去，妈妈觉得很痒，就让我停下来。我又在栏杆旁发现了一朵蘑菇，它的颜色很鲜艳，是红色的，我猜想它应该是有毒的，所以我没摘。
等到傍晚饭点时，我们才下山。这真是一次轻松而难忘的旅行！
指导老师蔡雅雯：
文章记录了龙井村之行，观察细致，语言生动。小作者抓住景物特点描写，结尾抒发感受，结构完整。
本版主持 张娜