杭州师范大学东城实验学校
二（8）班 鲁梦令
冬娃娃吹着口哨来了，
不小心吹落了树叶，大地一片金黄。
冬娃娃调皮地撒下纸片，
雪花纷纷扬扬落下，大地一片洁白。
小朋友兴奋地在雪地上飞奔，
打雪仗、堆雪人，
这是一年中最开心的时刻。
冬娃娃很有爱心，
为了让冬眠的小动物们睡得安稳，
他请求太阳公公迟到早退。
冬娃娃还给小朋友们带来好吃的，
饺子、汤圆、冰糖葫芦……
指导老师姜琴：
小诗人发挥了丰富的想象力，趣味盎然地写出了冬娃娃到来之后世界的变化，美丽欢乐的画面跃然纸上，充满童真童趣。
我的拿手好戏
杭州师范大学东城实验学校
六（13）班 郑云杰
有句话说得好：“十八般武艺，样样是好戏。”捏泥人的，手艺不一般；弹钢琴的，节奏感很强；这吹笛子的呀，肺活量要特别好。这年头，有个才艺不简单，而我的拿手好戏就是朗诵。
终于在又一次排练后，我才把悬着的心放了下来，想起了当初学朗诵的艰苦“史记”。每次看到电视上的人声情并茂地朗诵，我都好像被拉进了他们的世界，正因为这个神奇的感受，才让我认识了朗诵这个魔法一般的艺术，我才真正体会到了“台上一分钟，台下十年功”的含义。
刚开始的时候，我连语调都分不清，不过在老师耐心的指导下，我从一个机器人一样的声音，变成了声色丰满、有真情实感的朗诵者。
那次比赛，当舞台上的灯突然亮了起来，放起了轻松的乐曲时，我开始配着音乐用真情实感展示朗诵的魅力。昨天，是别人把我带入朗诵的世界；今天，我要把听众带到我的世界！随着音乐一步一步进入高潮，我激情澎湃地朗诵着。放眼望去，舞台下所有的人好像都被我施的“魔法”吸引了，大家脸上带着陶醉的神情，好像找到了步入新世外桃源大门的钥匙……
但偏是这个时候，我的记忆力要搞恶作剧，一个咣当，下句词就被它“偷”走了，不过这可难不倒我，我双眼一闭，把这句词直接跳了过去，等我慢慢睁开眼，就像什么也没有发生一样。
我的拿手好戏差一点演砸了，好在没出什么错误，最后一段词、最后一句话、最后一个字……啊！终于，我长长地呼了一口气，总算完美地结束了这次的朗诵。
当观众还意犹未尽的时候，我已经悄悄下场了。回家时，妈妈还给了我一个大大的赞，有一种莫名的成就感在我的心里乐开了花。
指导老师孙启梦：
小作者用幽默的语言，向我们描述了自己朗诵时的一段难忘经历。字里行间都是对朗诵的热爱和自信。
猜猜他是谁
杭州师范大学东城实验学校三（7）班 康若中
我有一个好朋友。他宛如一座敦实的小山丘，身材高高胖胖的，站立在人群中，透着一股憨厚与可爱。那脸庞，恰似一颗圆润的瓜子。最引人注目的，当数他那双眼睛，好像两颗黑宝石，深邃而明亮，每当他笑起来时，那双眼便弯成了月牙，闪烁着快乐的光芒，下方一张红润的大嘴巴，说起话来中气十足，笑声爽朗，能驱散我心中所有的阴霾。
他的热情大方，宛如春日暖阳，温暖着身边的每一个人。记得那次，我像个丢三落四的小迷糊，把橡皮擦忘在了家里。我急得像热锅上的蚂蚁，不知如何是好。他毫不犹豫地从书包里掏出一块崭新的橡皮，还没等我反应过来，就把橡皮塞到了我手里，脸上洋溢着灿烂的笑容，说：“拿着用吧，朋友之间不用客气！”那一刻，我心中满是感激，那不仅仅是一块橡皮，更是一份珍贵的友谊。
足球场上的他，宛如一颗耀眼的明星，散发着无尽的光芒。记得，那次足球比赛，他担任守门员。只见他双腿微微弯曲，双手紧握拳头，目光如炬，紧紧盯着前方滚动的足球，仿佛一只守护领地的雄狮。对方球员一脚劲射，足球如离弦之箭般飞了过来，他却毫不畏惧，像敏捷的猴子般纵身一跃，稳稳地将球扑住。那精彩的瞬间，赢得了全场观众的热烈掌声。一场比赛下来，他凭借出色的表现，为我们队立下了赫赫战功。
这就是我的好朋友，一个独一无二的他。亲爱的读者，你们猜出他是谁了吗？
指导老师方晴：
此文以形传神，“似小山丘”“如黑宝石”，好友形象鲜活欲出。赠橡皮展热忱，球赛扑球绘英勇，选材精当，品性自显。若添扑球刹那之细腻神情、平日球技磨砺点滴，恰似锦缎添花，人物将更立体丰腴，令读者心驰神往，沉浸其魅力世界。
上学路上
杭州师范大学东城实验学校三（5）班 林袁曦
从我家到学校的路上要经过很多地方，有建筑工地、菜场、马路等等。每天早晨，一首独特的“交响曲”叫醒了我，并伴随我上学。
建筑工地的“砰砰”声和“哐哐”声，让交响乐的第一篇章拉开序幕。每当我踏出家门来到小区门口时，是乐曲演奏最为热闹的时候。
第二篇章当然非“水果店交响曲”莫属啦。在那里，你可以听到叫卖的吆喝声和顾客讨价还价的声音，但我最喜欢的是夹杂在这些声音中的水果香味，甜丝丝，香喷喷，让我不禁想要全部吃进肚子里。
拐过一个弯，这时开始响起了“马路交响曲”。路上车水马龙，水泄不通，如果这时有一个人鸣笛，那么其他人也会开始鸣笛，整条路都会发出“嘀嘀”“嘀——嘀——”等高低长短不一的喇叭声。听完这首交响曲后我就到了学校，迎接我的是琅琅的读书声。
指导老师沈雅芳：
小作者能发现生活中的各类美好，将上学路上的各种声音比作交响曲，让每天早晨的“喧闹”声音更加生动形象，读者更能身临其境地体会小作者笔下的多姿多彩。
飞行汽车
杭州师范大学东城实验学校二（4）班 甘恩霖
周末，我在电视上看到了杭州开始“飞行汽车”试运行的新闻。“飞行汽车”这四个字就像星火点亮了礼花，各种奇思妙想在我的脑海里止不住地绽放……
我的遥控赛车一下子被放大了很多倍，悬浮到了半空中。它原本炫酷的蓝色车漆，在阳光下更加闪闪发光。四个黑色的轮子变得更大更圆。为了减轻在空中飞行的重量，它原本的铝合金材质，变成了新科技材料，既轻便又坚固，就像变形金刚的战衣一样。车身从原本的扁平形状变成了椭圆的胶囊形状。车的前脸设计特别独特，两个大大的车灯，就像两个大大的眼睛，照射出的灯光可以穿透很远很远的距离。驾驶室配备了三百六十度全景玻璃落地窗，方便同时看到空中和地面的路况。
我想象着自己像个特工一样坐在豪华的驾驶室灵活操控它。一按飞行模式按钮，车子的侧身就伸展出两个可折叠机翼。最厉害的非车轮莫属了，几秒钟之内就可以像变形金刚一样，拉伸出来，垂直于机身，变成了四个飞转的螺旋桨，简直炫酷到爆！再轻轻一按起飞按钮，汽车就开始缓缓上升，正式进入平稳飞行的状态了。
有了飞行汽车，可以自由切换陆地模式和空中模式，以后就再也不用担心路上堵车浪费时间了。从杭州的这一头到那一头，以前需要几个小时，现在只需要十几分钟。更加厉害的是，如果哪里发生了地震、海啸等灾害，救援队就可以驾驶着飞行汽车，将灾民快速带离地面，更快脱离危险的环境。
真期待飞行汽车能早日出现在我们的生活中！
指导老师周寅雁：
小作者对“飞行汽车”的描述细致入微，从车身的材质、形状到驾驶舱的设计，每一个细节都展现出了丰富的想象力。特别是飞行汽车在缓解交通拥堵和紧急救援中的应用，不仅展示了小作者对科技进步的深刻理解，还体现了他对社会问题的关心和思考。
本版主持 郭婧