杭州天地实验小学三（7）班 何宇承
在我的记忆长河里，有无数璀璨如星的时刻，而参加学校数学节举办的吉尼斯24点计算比赛，就像一场没有硝烟的智慧之战，至今让我记忆犹新。
比赛那天，现场宛如热闹的集市。各班级的小选手汇聚一堂，紧张与兴奋交织的气息在空气中弥漫。我坐在位子上，心像小鹿乱撞般怦怦直跳，手中紧紧攥着笔，双眼像被磁石吸引一般盯着前方的题目显示屏。
当比赛开始的铃声敲响，我的大脑像一台飞速运转的精密机器，每一道24点题目都是一座神秘莫测的数字迷宫。第一题出现了，是3、5、6、8。我迅速在脑海中开始计算，先看到3和8，相乘得24，可还有5和6，不行。再重新思考，（5-6÷3）×8，3×8=24，我快速把答案写在纸上。
接着又一题，2、7、8、9。我想2×（7+9）-8，7+9=16，2×16=32，32-8=24，我又成功解出。就这样，一道道题目在我的思考下被攻克。
比赛已然进入到了白热化阶段，每一个瞬间都紧张得令人心跳加速。最后，我和一位实力强劲的同学打成了平手，双双闯入决赛。
决赛那决定胜负的关键时刻来临了，四张牌赫然出现在眼前：3、3、3、3。我的大脑仿若高速运转的精密机器，答案已在脑海中闪现：3×3×3-3=24。我像被点燃的火箭一般迅速举起手，可还是晚了那么零点几秒。最终，我与冠军失之交臂，获得了亚军。
虽然这次比赛有遗憾，但我也收获了很多。我知道在紧张的比赛中要更冷静，更快地反应。这次比赛就像一颗璀璨的明珠，在我的校园记忆中闪耀，激励我下次做得更好。
指导老师王敏芝：
小作者用生动细腻的笔触，描绘了自己参加数学节24点比赛的点点滴滴。从比赛前的紧张期待，到比赛中的快速思考，再到最后的遗憾与收获。文章语言流畅自然，运用了多种修辞手法，生动准确表达了作者当时的心理状态，也展现了小作者出色的语言驾驭能力。