杭州市临平区信达外国语学校五（7）班 郭宸琦
我喜爱的东西有很多，比如帅气的自行车、神奇的捕蝇草等，可我最喜欢的却是可爱的小仓鼠圆圆。它是妈妈送我的考试奖励，像个小太阳似的温暖着我的生活！
圆圆刚来我们家时，只有两根手指的大小，而现在则有来时的两三倍大。它浑身雪白，背上隐约可以看见一条黑色的线条，像极了雪地里的一条小路。眼睛虽小，却炯炯有神，比黑宝石还明亮。四条粉色的小短腿再配上小尾巴，就凑成了“肉感组合”，使人很想将它搂进怀里捏一捏。这么呆萌的外形，让它冲上了我的可爱排行榜第一名。
但是，你千万别被它呆萌的长相给迷惑了，圆圆可是十分活泼的。有时候，我写完作业闲得慌，就会将圆圆放出来。圆圆一出来，好家伙，那可谓是生龙活虎呀！看到洞就往里钻，还将磨牙棒和海鲜零食等拖进去，做出一副要在里面安居乐业的样子。每当这时候，我就把它的食盆搬出来，摆出一副我要吃仓粮的样子，它便会立马冲出洞来，在我脚边跑来跑去，仿佛在说：“还我仓粮，坏主人！”我放下食盆，它便一头扎了进去，可稍不留神，它又没了踪影，可真是个调皮鬼啊，害我又要将家里翻个底朝天。可我心里却没有一丝愤怒，因为它是那样的活泼可爱，它点亮了我的童年，好比在蔚蓝的天空中架起了一道美丽的彩虹！
这就是我的小仓鼠圆圆，我的心爱之物。它与我形影不离，在我心里无可替代。它陪伴我快乐成长，陪伴成就最温暖的时光！
指导老师杨佳怡：
这篇习作通过细腻的描述，成功地塑造了一只活泼可爱的小仓鼠形象。作者不仅描述了它的外貌特征，还详细描写了它的行为举止。文章中使用了许多生动形象的比喻和拟人手法，使作文更加富有趣味性和可读性。作者通过对小仓鼠的喜爱之情以及与之互动过程中的乐趣进行叙述，展现了人与动物之间的和谐共处之美！
哈哈，我真能干！
杭州市采荷第一小学（双菱校区）五（4）班 费羿凡
竹笛，是中华民旅的传统乐器，同时，也是我的特长。
有一次，清韵乐坊开展了一次比赛。到了比赛现场后，我心里一直平静不下来。我怀里就像揣了一只兔子似的，都快从嘴里跳出来了。我是第十八位出场的，我心中一直祈祷着，希望自己能吹得好一点。
第一位，第二位，第三位……也不知为什么，随着每一位选手登台，我的小兔子就会跳得越来越高。好像有一个人拿着锤子一直在我身体里“咚咚咚”地敲一样，我紧张得都快要停止呼吸了。
我心中一直默念着口诀，仿佛这会让我能够吹得更好一样。选手们个个应对自如，时而悠扬，时而平缓，时而欢快……他们越是吹得好，我的心也就跳得越快，和我平时听音乐完全是两码事。
时间就像一个顽皮的小孩子一样，你让它慢，它就快；可当你想让它快的时候，它就慢。时间转眼间就过去了，马上轮到我了。我深深地吸了一口气，走向了舞台。
我开始了，我尽量将所有的技巧都用进去，什么颤音、叠音、打音、波音、副颤音，甚至连我的看家技能——喉音也加进去。
也不知为什么，这一次时间突然听话了，我感觉才刚开始没有多久就结束了。吹完之后，我感觉全身轻松了。
经过一轮又一轮的比拼，我终于拿到了一支笛子。每当我看到那支笛子，心中就会自豪起来：“哈哈，我真能干！”
指导老师章春爱：
“我手写我心”，小作者做到了；“我思故我在”，小作者验证了。好一句“哈哈，我真能干”，字里行间透着俏皮与可爱，当然还有一份努力进取的喜悦与激动。记亲历之事，抒心底真情，娓娓道来，童心最可赞！