插画狮：《荔枝》 杭州市安吉路实验学校二（5）班 韩嘉树
杭州市采荷第一小学五（4）班 章诗芸
亿万年前，这里还是一片汪洋大海，无数的鱼儿、虾儿在里面游来游去。几百万年过去了，海洋变成了陆地，上升成了高山。经过风吹、日晒和水流的侵蚀，连绵的山脉崩塌、断裂，形成了如今的“奇峰三千”，这就是神奇而秀丽的“张家界”。
清晨，我乘坐缆车上山，看见山顶处云雾缭绕，近了，更近了，整个人都被包裹在了云里。远处，无边无际的云朵把整片山峰都笼罩其中，白茫茫的一片，只能在云朵飘走的间隙窥见山的一角。在风的助推下，云像浪花一样向我们翻滚而来，此时，“云海”这个词便形象化了。我的手边、脚旁都是云的踪迹，一伸手，抓过一片云，又悄悄地从指缝间溜走了。我忍不住跳起舞来，仿佛化身天庭的宫女，在云端翩翩起舞，为王母娘娘助兴。
渐渐地，云雾散去，高耸的山峰露出了它本来的面目。整座山就像被劈开了，呈现出一根根石柱的样子，矗立在天地之间；又在风的雕刻下，变成了各种各样的形状：有的像东海龙宫的定海神针，有的像如来佛的五根手指，还有的像极了孙悟空的轮廓。细看峭壁之上，岩石层次分明，就像大自然创作的一本厚厚的书，里面是不是还藏着许多秘密呢？山崖边、树丛间，偶有几只“泼猴”出没，胆大的还窜到人前讨食，颇有身处花果山之感。
最让我震撼的还是人。天门山的“穿山扶梯”、山峰间的凌空索道、直冲云霄的“百龙天梯”，无一不体现了人的力量，让人在乘坐时不禁感叹：当初在建造之时，工人们该是付出了多大的努力啊。
张家界把云之美、石之险、人之力结合得恰到好处，真是一处绝美的世外桃源，让人流连忘返。
指导老师章春爱：
小作者开篇就带我们体验了漫步云端的感觉，紧接着去石峰、险山间穿梭，刺激与饱眼福同步奉上。慧眼看人文，匠心品游趣，真是不虚“读”和不虚此“赏”呀！
厦门之旅
杭州市紫金港小学四（6）班 俞思铖
厦门是个岛屿，四周是海，我们订的酒店就有沙滩。海滩上有许多免费游乐设施，水上飞人、皮划艇等。
夕阳西下，我们赤脚踩着柔软的细沙，向海边跑去。沙滩上许多小孩拎着水桶在挖小螃蟹。姑父告诉我，沙滩上每个小洞都会有小螃蟹住在里面。果真如此，我也抓了好多螃蟹。
望着海面上起伏的皮划艇，我和姑父穿好救生衣，也拖着梭子形的皮划艇走向大海。我们坐上皮划艇，向大海的深处划去，远处一艘艘快艇驶过，平静的海面上溅起了一朵朵白色的浪花。
另外两天我们分别去了厦门的旅游景点——植物园和鼓浪屿。植物园有各式各样的多肉，这些多肉植物个头高大健硕，其中高大的仙人掌开着一朵朵嫩黄色的小花。有几株竟然结出了果子，果子外皮淡红色，里面灰瓤白籽，像极了迷你的火龙果。最具梦幻的热带雨林区，往里走去，雾气弥漫，各种雨林植物繁茂苍郁。一棵棵大榕树挂满了空气凤梨，一根根长长的气根像老人的胡须垂向大地。
高温下，我们沿着树荫和海滩往里走，穿过鼓浪屿洞，街边的店铺有着琳琅满目的商品，我买了一个用海螺做成的哨子，吹出的声音响亮而悠长，如同汽笛一般。向远处看，碧蓝的天空和海水交汇处，开过一艘大邮轮，上面的集装箱颜色绚丽，游客都纷纷拍照合影。我们爬上日光岩，俯瞰整个鼓浪屿，看到了不同的建筑群，红色的房顶铺成了格子式。
远古时代，厦门为白鹭栖息之地，故又称“鹭岛”。1980年10月，厦门被设为经济特区，从此这里经济蓬勃发展。
指导老师周陶妩伊：
小作者非常善于捕捉生活中的点滴美好，用平实而流露真情的辞藻，先后描写了在旅行过程中的经历，紧紧围绕主题，让这次厦门旅行更加丰满立体。
孙悟空后传
杭州濮家小学教育集团（万家校区）
五（3）班 张桐恺
自从师徒四人取到真经，孙悟空便在天庭过着滋润的生活。
一日，悟空在官府后院散步，突然一天兵来报：“报——有个妖魔到府外来了！他称自己叫什么移山大王！”悟空道：“莫急，可是多年前俺老孙大闹天宫时，水帘洞七大魔王中的那位移山大王？”“正是！”“那就好，还不快将他请进来？”“好！”天兵忙转身去请。
“吱呀——”大门打开了，一位妖怪走入府中，只见他身披银光闪闪的铠甲，佩一把短剑，腰间丝带上有个金色的怪物头，两根獠牙伸得长长的，手握一把锋利的大斧，上面刻的龙上下腾飞，一股杀气扑面而来。
悟空面带微笑，慢慢走过来说：“好友重逢，今天真难忘也！不知朋友为何如此气愤？”“好啊，你这猴子，居然还问我为何气愤，我兄长牛魔王被你所伤，今天我就是来报仇的！”只见妖怪面目狰狞，抡起大斧就朝孙大圣砍去，大圣一惊，立马从耳中拿出金箍棒，朝妖怪用力砸去，一边打还一边说：“你这妖怪，如此不知好歹，吃你孙爷爷一棒！”一场激烈的战斗拉开了序幕，这边妖怪抡起大斧不断朝悟空劈去，那边悟空用金箍棒架住；这边悟空拔一把猴毛变出无数只小猴子来，那边妖怪使出分身术砍伤小猴无数；这边悟空又变为苍蝇，嗡嗡到处飞，那边妖怪变成小鸟要来吃它。悟空趁其不注意，偷偷飞到其身后，现出原形，举起金箍棒就朝他打去，心想“哈哈，你这妖怪，看你能狂妄到什么时候去”！小鸟听到动静，立马变为小虫，给它打了个空。
悟空没看到目标，只好回去了，妖怪见他没回府，便使了个隐身术，拿起大斧向大圣砍去，可大圣毕竟是神灵，一根毛也没掉，反而知晓了妖怪的位置，它操起金箍棒一打，一声大喊后，那妖怪便倒在地上没了动静，不一会就现出原形，安息了。悟空开开心心地回府了。
指导老师吕晓华：
读完小作者的作品，孙悟空的人物形象似乎又鲜活起来了。虽然故事情节与《西游记》似曾相识，但小作者编写的故事充满语言张力。尤其是孙悟空和妖怪打斗的情景，小作者描写得活灵活现，仿佛再次把我们带进了电视剧《西游记》，目睹了一场激烈的战斗，极具现场感，可见小作者的文字功底之深厚。
天山雪莲
杭州市行知小学三（1）班 吴刘檍
“遥远的新疆有美丽的天山，山上盛开着洁白的雪莲。”课本上的这句话令我向往已久，终于能开始新疆的旅途，在飞机上，当我见到壮观的天山山脉，就更想看看雪莲了。
我们的导游小陈哥哥说，雪莲是见不到的，因为雪莲已经被国家保护起来了，如果你在集市上看到有卖雪莲的，一旦买了，要么那个人立刻会进派出所，要么就是他卖给你的不是雪莲，而是石莲或者草莲。石莲是长在石头缝里的那种莲花，跟雪莲长得差不多，但是没有雪莲的功效。草莲是长在草堆里的莲花，也没有任何的功效，把它们放到锅里煮，还不如在家门口抓一把草放到锅里熬，效果一样。
小陈哥哥还给我们讲了一个故事，以前新疆本地人，女人生完孩子第一天给一个馕，啃完睡觉，第二天醒来用雪莲熬一锅骨头汤，喝完继续睡觉，第三天就能骑上马，跟着搬家去。
真没想到小小的雪莲居然有如此大的功效，等我长大了，一定要深入天山，去寻一寻真正的雪莲。
指导老师徐嘉怡：
此文充满童趣，你对天山雪莲的向往跃然纸上。通过旅途中的对话，巧妙揭示了雪莲的珍稀与保护这一物种的重要性，小陈哥哥的故事更是给雪莲添上一抹神秘色彩，激发了你探索自然的决心。文字虽简，却饱含深情与期待，希望你能梦想成真！
传承笕桥精神 争做新时代好少年
杭州市笕桥小学六（1）班 郑棋中
在浙江这片土地上，历史的厚重与文化的璀璨交相辉映，孕育出无数动人的故事。
我的学校——杭州市笕桥小学，依偎在笕桥机场的身旁，这里曾经是“中国空军的摇篮”，涌现了大批王牌飞行员，他们如同翱翔天际的雄鹰，守护着祖国的蓝天。其中参与笕桥“八一四”空战的高志航，更是在这片土地上书写了壮丽的篇章。
战争爆发时期，高志航迅速率队迎战，冲上天空，成功击落两架敌机，获得巨大胜利，而他却壮烈牺牲。这一天因此被定为“空军节”，“笕桥精神”也由此而来。
我也努力在学习和生活中践行与传承“笕桥精神”。这学期，我有幸入选学校国旗护卫队。每一次训练，教官的要求都精益求精，我一遍遍地练习着正步、齐步和跑步。在每周一的晨会中，我们护卫着国旗冉冉升起，整齐划一的脚步声如同激昂的鼓点，敲击在我的心上，这震撼人心的力量仿佛能穿透云霄，让我的内心澎湃不已，我又想起了空军战魂。作为国旗护卫队的一员，我知道我肩负着神圣的使命，将为祖国的旗帜守护每一寸光辉。
心中有阳光，脚下有力量。我们要像雄鹰展翅，坚韧不拔，勇往直前。我是飞翼少年，必将不断锤炼自己，勇敢担负起时代赋予的重任。我将继续传承和弘扬笕桥精神，争做一名新时代好少年，焕发出更加耀眼的光芒！
指导老师谭舒园：
小作者用丰富的语言和真挚的情感创作出这篇习作，带给人较强的感染力。文章结构清晰，中心主旨明确，通过“空军战魂”高志航的事迹，巧妙地将笕桥精神与自我经历融合，展现了新时代少年积极向上的精神风貌，给予人丰沛的正能量。
本版主持 张宇璐