名班主任
记者 郭婧 张娜 张宇璐
在前天结束的2024年浙江省中小学班主任基本功大赛上，杭州的班主任老师们表现优秀，拿到了综合特等奖全省3席中的2席，综合一等奖也占据全省19席中的7席，位居全省榜首。
昨天，杭州教育发布晒出部分获奖名单——
小学组综合特等奖
杭州市钱塘外语学校 叶洋
高中组综合特等奖
杭州市西湖高级中学 罗悦
小学组综合一等奖
杭州市文理小学 俞一城
杭州市青蓝小学 丁雨
杭州市文澜实验学校 林淑颖
初中组综合一等奖
杭州市东城第二实验学校 吴鹏程
高中组综合一等奖
杭州市夏衍中学 李炫榕
杭州学军中学 刘艳姣
杭州市富阳区江南中学 罗慧玲
此外，在包括育人故事、带班育人方略、主题班会在内的三个单项奖的评比过程中，杭州的参赛选手也收获颇丰，在9个单项一等奖中，杭州获得5个。
一起来看看这些优秀的班主任，是如何在全省各地101名选手中脱颖而出的。
杭州市钱塘外语学校叶洋
从学军到钱塘，做好学生的引路人
杭州市钱塘外语学校的叶洋老师获得了小学组的综合特等奖。从备赛市赛到省赛的整个过程中，叶老师也经历了完整带完第一届毕业生的重要时刻。
“今年是我第7年工作了，前6年的时光都是在杭州市学军小学度过的，在那里，我完整带完了我的第一届学生，我的参赛材料、经验，也都来自这个班级。”叶老师说。
叶老师所说的这个班级名叫小海贝中队，在学军小学很有名。六年里，这个班级获得了浙江省优秀少先队集体、杭州市突出少先队集体，还被评选为学校中队的最高荣誉——雷锋中队。叶洋老师比赛中的主题班会录制就是整个班级一起参与的，她在六年级的尾声给孩子们带来了一堂理想信念教育课。
叶老师说：“钱塘外语学校和学军小学同属于一个教育共同体，在备赛的过程中，学军的老师、前辈们始终陪伴我，给了我非常大的支持。”
做班主任的这六年时间里，叶老师留存了很多美好的回忆，鼓励她继续前进。在叶老师的朋友圈里，满满都是和学生度过的快乐片段：“我们学校每年都会举办520班主任节，学生就会自发给我策划一些惊喜。”
叶老师说：“做班主任是快乐的，但同样需要不断努力学习。春天做的事，秋天自会有答案，我会继续做学生成长的引路人，努力成为学生的人生导师。”
杭州市青蓝小学丁雨
爱而有法，学生才能得到更多成长
杭州市青蓝小学的丁雨老师，这次获得小学组综合一等奖。
27岁的她，教龄6年。说起当老师的初衷，丁雨说：“读小学一、二年级时的班主任老师，我特别喜欢，那段学习生涯也是我觉得最快乐的。可见，有一个好的班主任，能给孩子们的学习生活增添很多乐趣。我也想成为这样的班主任。”
在这次比赛中，丁老师抽到的问题是：小男孩喜欢奥特曼，经常买奥特曼卡片和文具，总计花了近千元。现在男孩又想买新卡，妈妈有些担心，不买怕影响亲子感情，买了又怕会影响学习，怎么办？
丁老师说，这是个现实生活中会遇到的问题，自己班里也有孩子喜欢这些卡片的。所以在现场，她先问孩子喜欢奥特曼是因为什么，孩子说因为奥特曼有很多技能，又很勇敢。“我就从这里入手，告诉他想成为奥特曼这样的人，要拥有厉害的技能，而不是只沉迷于卡片。我会在班里给他做一套私人定制的专属技能卡，让他有了替代品，也会被同学羡慕。后来，妈妈追问我以后是不是可以不用买卡片了，我也及时提醒，不能立即停止，这个戒断的过程，孩子还是需要鼓励的。”丁老师说，在这个过程中，还可以树立孩子的金钱观。
从现场的解答中能看出，丁老师是个很有方法的人。
“我以前觉得班主任爱学生就可以了，但是现在我越来越感觉到，只有爱，没有方法、没有研究和思考是不行的，只有爱是没法帮助学生解决现实问题的。”丁老师说，班主任需要经常去思考、学习和实践，爱而有法，学生才能得到更多成长。
杭州市东城第二实验学校吴鹏程
“取经”学习的优秀作品有半人高
每份都被他翻烂了
吴鹏程，杭州师范大学东城中学（杭州市东城第二实验学校）的英语老师，现任814班班主任。这是他第7年当班主任了，“我很喜欢当班主任，但也在备赛的这三年时间里，越来越深刻地理解到当班主任光靠热情和激情是不够的，还需要有冷静的分析能力和逻辑思维。”
德育教研员们给他指明了一些学习方向，其中之一就是学习很多专业的教育理论类书籍，“刚开始读理论的书籍会觉得有点枯燥，但慢慢就会发现这些理论都是实操的依据，我在带班的时候，发现不同种类的问题时，处理起来有理可依，自己就更有底气了。”吴老师记得自己运用起来的理论就是破窗效应——比如在班级当中，你发现有一个学生经常迟到这个问题，如果不及时去了解原因、及时制止，然后制定相应的奖惩机制的话，很有可能会让班级中其他人也开始纷纷迟到，会觉得迟到是合理的、理所当然的。
吴老师还向历届参赛的优秀班主任“取经”，他将近几年班主任基本功大赛发布的优秀作品全都打印了出来，细细去斟酌学习，“前不久，我搬家的时候，整理出来这些打印的作品都有我半个身子这么高了，每份资料都被我翻得很烂了。”