6月有孩子们的专属节日“六一儿童节”，有劳作的节气“芒种”，还有传统节日“端午节”，围绕这些特别的节日，爱写作的狮子组织了小农夫插秧体验、西溪湿地看赛龙舟、走进非遗馆感受中国传统文化、在植物园探索自然的秘密等活动，还推出了“品字标浙江制造”青少年观察团系列活动，活动主题丰富多彩，小记者们在实践中收获成长。
本版主持 赵月华
寻“品”字标，溯湖笔源
杭州市余杭区中泰中心小学四（9）班 黄睿宁
“翠竹化玉管，绝代四德全。挥洒墨如意，苍毫劲健欢。”毛笔是我国文房四宝之一。今天，我以“品字标浙江制造”青少年观察团团员的身份去往湖州市善琏湖笔厂。一路上，我都在想，“品字标”是什么？
来到了善琏湖笔厂，观看了工厂的简介，我对“品字标”有了初步的了解，听完市场监管所钟叔叔的介绍，我明白了：“品字标”就像一张奖状，代表了这个企业做得好，产品质量过硬。顾客们看到了这个标志就会更放心地购买。
接着，厂里的老师傅王老师带着我们参观了湖笔厂，看看他们是靠着怎样的品质获得“品字标”的。其中，最让我铭记于心的就是制笔车间了。水盆、择笔……这一支小小的湖笔，竟要经过8道大工序、128道小工序，且都是人工制造，令人叹为观止。尤其是水盆工序，工人们拿起一堆杂乱的羊毛，在酷似梳子的工具上，抽出一根根极细的毛，经过半小时左右，一个初步的笔头，才大功告成。我盯着一堆羊毛看了半天，眼睛都眯花了，也没找出个头绪。我想，每个细节做得一丝不苟，就是获得“品字标”的秘诀。
最后，我们自己尝试做了笔，也更加体会到了人工制笔的不易。
浙江制造，品质生活。湖笔历来有“毛颖之技甲天下”之称，我希望善琏湖笔厂做得越来越红火，越来越多的浙江企业也都能得到“品字标”。
星星的汉字
杭州市西湖小学教育集团（总校）三（1）班 杜松子
这个端午节，我和小记者们一起走进之江文化中心，参观了浙江省非物质文化遗产馆。
进入场馆，一眼望去，“越山向海”几个大字映入眼帘。沿着壁画，我们走进了一个满是星星的房间，仔细一看，原来那些星星是一个个汉字。“白蛇传说”“龙泉窑传说”“玲珑山传说”等，都是一些有趣的古代传说故事。
接着我们又进入了印刷馆，看见一个老爷爷正拿着一把小刀，满头大汗地在小木块上一刀刀刻着。在那么小的木块上刻那么漂亮的字，真是厉害！我往他旁边看去，已经堆了好多刻着字的小木块了，原来这就是活字印刷术。只见老爷爷细心地挑出几块已经雕刻好的木块，将它们排列好，取来一支毛笔蘸上墨水，在那些木块上均匀地涂抹。过了很久，他把那些木块往纸上猛地一按，纸上立刻就出现了那些字，真有趣！看完印刷术，老师让我们赶紧排队，我一边跑一边想，如果我用活字印刷术写作文，会怎么样呢？
走着走着，我似乎碰到了什么东西，抬头一看，哇！一艘巨大的船停在我们面前，我有点被震惊到了。老师对我说：“这船叫绿眉毛船，也叫鸟。”船的上面确实有一条“绿眉毛”，真酷！
再往前走，路过一个头饰形状的大门，看到里面正在表演京剧，演员们你一句我一句，非常有趣，笑得我们合不拢嘴。
非物质文化遗产真是我们宝贵的财富，我们要把它们一代一代地传下去！
我在西溪看赛龙舟
杭州师范大学附属五常中心小学三（6）班 戴弈歆
烈日炎炎似火烧，预示着我的心情非常激动，我参加了小狮子研学活动。
老师带我们来到了西溪湿地福堤，沿着河渚街，一路欣赏美丽的风景。认真仔细听着老师对龙舟的介绍，看见了纯手工制作的精美龙舟——满天装龙舟和半天装龙舟。从老师的介绍中，我还知道了蒋村龙舟和五常龙舟是国家非物质文化遗产。
来到了深潭口，看到划龙舟的选手在激烈地训练。岸边的我们看得津津有味，为他们大声欢呼。
在老师带领下，我们还亲手制作香囊，了解了很多和端午节、和西溪龙舟相关的知识。
小手插绿意，心田种希望
萧山区南城小学一（9）班 刘昊阳
周末的阳光透过树梢，洒在我兴奋的脸上。我充满了好奇和期待，对于即将开始的插秧活动，心中充满了无数的问号。
老师热情地迎接我们，给我们讲解水稻知识。我聚精会神地听着，老师不时地提出各种有趣的问题，我们积极回答。
讲解结束后，我们拉着老师飞奔到农田边，在老师和爷爷的指导下，开始了插秧体验。我第一次亲身体验泥土的触感，小心翼翼地拿起嫩绿的秧苗，模仿着爷爷的样子，将它们一株一株地插进泥土里。虽然我的动作有点笨拙，有时候脚都拔不起来，但我非常认真和专注。“插秧要插得直，间隔要均匀，这样稻谷才能长得好。”爷爷耐心地指导着，我一边学习，一边实践，渐渐地，手法变得熟练起来。汗水沿着额头滑落，但我脸上却洋溢着满足和快乐。
我站在田埂上，望着自己亲手插下的秧苗，心中充满了成就感。虽然只是短短的一个下午，但我学到的不仅仅是插秧的技巧，更感受到秧苗的生命力，以及农民伯伯的辛勤，也懂得了粮食来之不易。
我不仅学到了知识，更在心中种下了爱护自然、珍惜粮食的种子。
植物园尖叫奇妙行
杭州濮家小学教育集团（濮家校区）二（2）班 李蓁宜
“哇！哇！哇！”这是我在今天植物园之行，听见最多的声音！
突如其来的雨水浇灭不了我对探索昆虫之行的热情，早早来到植物园等待集合。这次小狮子的主讲老师有个很霸气的昵称叫“锅大侠”，一听就很厉害！
在大侠老师的带领下，我走了一条从没有走过的路线，虽然下过雨地面有点湿滑，但是又因为刚下过雨，虫子们纷纷跑出来透气，算是个意外的收获。
通过老师的提醒和讲解，这一路大开眼界！我见到了巨大的蜗牛和鼻涕虫、奇特的蒙瘤犀金龟、会装死的叶甲、跳跃高手广翅腊禅、可怕的红色小蛇、可爱的小癞蛤蟆，以及让我毛骨悚然的马陆和小毛虫。
刚开始大家还不停地发出“哇！哇”的尖叫，到最后见得多了都变得淡定起来。老师还带我们认识了不少神奇的植物，最让我印象深刻的是无患子花，用脚踩着踩着，它就冒出了泡沫，感觉鞋底都被洗得干干净净了呢！
大自然是没有围墙的学校，只要我们多亲近它，就能学到许许多多的知识哦。
森林冒险家
杭州市安吉路实验学校二（6）班 孔繁一
今天，我参加了一个特别的活动——“森林冒险家”。一开始，我并不明白这个活动的意义，但当我走进大自然的怀抱，我才真正感受到了它的魅力。
我们的活动是由一位名叫疏影的老师带领。她用一种特别的方式——猜谜来介绍自己，这让我感到既新奇又有趣。在猜谜的过程中，我不仅认识了这位老师，还了解到了关于梅花、孤山的知识，这真是一个充满神秘气息的开始。
首先，我们玩了一个游戏。这个游戏让我回忆起了过去的六一儿童节是怎么过的，我发现，原来我们每个人都有那么多有趣的故事可以分享。
然后，我们开始了真正的森林冒险。老师不停地询问我们关于周围环境的话题和感受，这让我更加仔细地观察了周围的植物和动物。我们特别观察了一种花榈木的豆科植物，它让我对植物世界有了更深的了解。
我们还做了“森林魔法钥匙”的游戏，这个游戏需要集中注意力，通过听觉来找到“钥匙”。我发现，当我全身心投入游戏时，听觉和感知力都得到了提升。这个游戏真的很神奇！
最后，我们还玩了一个叫作“毛毛虫”的游戏，这个游戏需要我们闭上眼睛，用其他感官来感知周围的世界。我发现，当我闭上眼睛时，听觉和触觉变得更加敏锐了。
活动结束后，我们进行了自然明信片的制作。我把今天所有的体验和感受都写在了明信片上，还画了一些我在植物园里看到的植物和动物。这张明信片对我来说非常珍贵，因为它记录了我与大自然的亲密接触。
难忘的六一儿童节
杭州天地实验小学三（7）班 徐子承
今年的六一儿童节，我和家人欣赏了一场震撼心灵的表演——杭州《X秀》。
表演开始，随着守望者施展魔法，灯光瞬间变得璀璨夺目，音乐悠扬而激昂。男主角阿维被艾瑞亚国的王后收养长大，但王后被恶毒的影子骑士刺杀了，阿维从此走上了流浪的旅程。
整个故事由光影和实景结合，让人身临其境。其中最令人难忘的是山洞对决那一场表演。演员们在大跳台上翻腾、旋转，仿佛化身为一只只自由翱翔的鸟儿。他们的每一个动作都精准而流畅，这种高难度动作对他们来说似乎是小菜一碟。
除了演员的精湛技巧以外，整个剧场的机械装置同样令人叹为观止。各种各样的机关变幻莫测，时而丛林里出现山洞，时而天上飞过群星，时而两个剧场同时转动合二为一，让我们如同置身于一个充满魔法的奇幻世界。
演出结束后，我们和演员合影，还要了守望者的签名。这次X秀的表演，让我深刻体会到了艺术的魅力和人类精神的伟大，令我收获了一段宝贵的回忆和感悟。
非同凡响的六一作家见面会
杭州市文一街小学（师苑校区）三（1）班 郑嘉禾
今年，我过了一个非常有意义的六一儿童节，在《大米小兰》小记者采访会上，我见到了喜欢已久的作家莫小米老师，还有她新书的主人公小米兰。
《大米小兰》这本书，莫老师写了九年，从外孙女米兰满月写起，写到上小学三年级。活动现场，莫老师朗诵了小米兰的童言童语，有些好笑，却又非常值得记录下来，发人深思。
我还在现场向她请教，她是如何把这本书写得如此生动有趣。莫老师给我们讲了她的故事和经历，强调了学好语文的重要性，还分享了写好作文的心得体会。她反复提及日常要多积累好词好句，生活中要会观察、多思考，这样才能把文章写好。
这场非同凡响的作家见面会，让我收获满满。
神秘的无线电定向寻宝
杭州市半山实验小学三（4）班 李瑾睿
今天天气晴朗，天空万里无云。我心情非常激动，因为要去杭州师范大学参加定向寻宝活动。
妈妈送我到杭师大北门，过了一会儿，老师带着我们进入，我进去一看，哇，原来大学这么大，应该有许多个足球场那么大吧！我们来到了实验基地115号教室，老师给我们上了一堂关于电磁波的课。电磁波是一种波状体，它由信号源发出信号，在特定的范围内其他设备都能接收到，它常常被用于军事行动和飞机上的通信。
上完课老师带着我们去户外体验定向寻宝游戏。我们拿到了两台无线通信设备和一副耳机，两两分组，开始有趣的定向游戏。我和同伴飞跑出去，到处寻找信号源。突然有人喊了起来：“找到了，找到了，第一个信号源在这里。”我们好羡慕，接下来的搜寻变得更仔细了，信号源像跟我们捉迷藏一样，到处躲藏，生怕我们找到它。功夫不负有心人，我们组也终于找到了，我和同伴开心地跳了起来。
这次无线电定向寻宝之旅，我不仅学到了和无线电相关的知识，也学会了如何使用测向仪测向，还亲自使用了无线电设备进行寻宝。活动不仅提高了我的身体素质，还锻炼了脑力，太有意义了！
风筝之舞
杭州市大关小学教育集团（之江校区）
二（2）班 俞子涵
一踏进城西休闲公园的大门，清新的空气和孩子们的欢声笑语迎面扑来。在热情洋溢的老师引领下，我们这群小小探险家来到了一块宽阔的草坪中央。首先，是自我介绍环节，羞涩的声音和大胆的呼唤交织在一起，构成了一首独特的初识交响曲。
分组后的游戏更是让彼此的距离迅速拉近。接力传球游戏中，我们组凭借默契的配合赢得了胜利。
而最激动人心的时刻，则是彩绘风筝环节。老师为我们分发了风筝和油彩笔。每个人都沉浸在自己的艺术世界中，用画笔在风筝上自由挥洒。我的风筝很快被我装饰成了一只梦幻般的蝴蝶，色彩斑斓，振翅欲飞。同伴们的创作也各具特色，有的风筝宛如天空中的凤凰，有的则像是深海里的热带鱼。
随后，老师耐心地帮我们给风筝系上了线。手握细细的线，我们在草地上欢快地奔跑起来。随着我们的加速，风筝逐渐挣脱了大地的束缚，升上空中。
快乐的时光总是短暂的。夕阳开始慢慢下沉，我们也逐渐收起了风筝，依依不舍地告别了这片充满欢笑的草坪。
游玩元探索馆
杭州天地实验小学二（5）班 梁予则
星期六下午，我和姐姐一起参加狮子研学活动，来到元探索馆体验游玩。
我体验了这里的所有项目，比如：飞车工厂、空气迷宫、水的旅程、竹林中、飞沙走球。我最喜欢的是：飞车工厂，它的玩法是用积木拼一个小车，再把小车从滑梯上滑下来。我是从一个很普通的小车上一点一点地加积木，每一次加完积木，我都会带着小车去滑梯上滑下来，看看会不会翻车。
玩过飞车工厂之后，我听了一节科学课，学了伯努利原理的知识。我还做了高尔夫球挂件和纸浆碗。纸浆碗的做法是把凡士林涂在模具碗的底部，再把纸浆涂在凡士林的上面，最后晾晒一个星期左右，纸浆干了，把模具碗取下来，一个纸浆碗就完成了。
游玩快要结束的时候，我和这里的吉祥物元元拍了一张照片留作纪念，我恋恋不舍地回家了。在元探索馆过了一个愉快的下午，下次有机会我还想来玩。
我是书市小掌柜
杭州市政苑小学四（4）班 吴戬
“走过路过不要错过！”
“买三送一，最低价五毛钱一本！”
伴着一声声清脆、卖力的吆喝，“孔庙书市——童书小掌柜活动”拉开了序幕。
我可不是来闲逛的，而是自己带了25本书，要当小掌柜摆摊卖图书。组织活动的老师安排每两名同学共用一个摊位，我和三年级的罗同学成了搭档。我们先互相做了自我介绍，接着便决定一起合作。
各自摆好摊位后却发现根本没有人光顾，为了吸引顾客，我拿出提前准备好的“道具”——无线麦克风开始大声吆喝。“瞧一瞧看一看，这个摊儿有好多小学生必读书，还有买三送一的活动呢……”我想让罗同学帮忙一起吆喝，可他有些害羞不好意思开口。
我的宣传很快有了效果，一个男孩向摊位这边走来。
“你想看什么书啊？”我热情地问。
“皮皮鲁的书。多少钱一本？”
“单本8块，全套买5本只要30块。这套书很好看。”
“嗯，我看过这个系列其他书，确实好看。那……我要这本。”他指着其中一本说，并数好钱递给我。
我开张啦！成功卖出第一本书的喜悦就像吃了一大口甜甜的蜂蜜。
之后又不断有客人光顾。我的搭档罗同学也受到鼓舞，不仅借了我的麦克风吆喝起来，还越喊越自信，声音大得甚至超过了我。后来，我们嗓子都喊哑了。
在我们的带动下，更多小伙伴大胆推销起自己的书来，书市的气氛越来越热烈。书越卖越多，挣到的钱也越来越多。在不懈的努力下，我和罗同学欣喜地发现：带来的书都卖光了！
这次书市活动，作为小掌柜，我不只通过劳动挣到了钱，而且交到了一个朋友，把握住了一次与人沟通的锻炼机会。