狮子名狮团·作文诊室

2024-06-24

出自统编版教材五年级下册第八单元习作配图

指导老师: 周静芳 杭州市文新小学语文教研组长,西湖区教坛新秀,西湖区轻负高质教师,西湖区优秀工作者,优秀班主任。

明明认真写了一篇作文,自我感觉蛮好的,结果老师给的评分却不高。你是不是遇到过这样的情况?经过老师的点拨和指导,文章马上焕然一新了!

《狮子少年》作文诊室栏目,旨在为孩子们的写作问题答疑解惑。如果你也有这样的写作困扰,可以把一篇得分较低或者反复写不好的作文发给我们,我们将邀请爱写作的狮子名师团老师为你的文章进行“诊疗”。

本期,我们邀请了杭州市文新小学老师对学生的一篇文章进行修改点评。

投稿方式:

如果你也有作文写作困惑,可以将原稿投稿至“爱写作的狮子”微信公众号,或发送到邮箱kbshizi@163.com,邮件注明孩子姓名、学校班级和联系方式。

统编版教材第八单元围绕“风趣的语言”这一主题展开。阅读要素是“感受课文风趣的语言”,表达训练要素是“看漫画,写出自己的想法”。单元习作《漫画的启示》要求学生读懂漫画幽默的表达方法,不仅要把漫画的内容说清楚,更要写出自己从中获得的启示。

写《漫画的启示》与本册第二单元习作写《一本书的读后感》其实有异曲同工之处,都可以由“读”“感”“联”“结”四部分组成:

1.“读”:读漫画,描写漫画内容,可以抓住画中关键人物展开合理想象。

2.“感”:思考漫画幽默、好笑的地方是什么?漫画中要讽刺或赞美的是什么人或社会现象?

3.“联”:联系自己的生活,找找生活中类似的现象,究其根源说说共同点。深刻阐述这类人或是这类现象的弊端,并写写自己认为正确的做法。而“联”的部分是此类文章最难写的部分,让我们通过这位小作者修改前和修改后的文章对比,学习如何将“联”部分写具体。

4.“结”:总结自己的观点,结合漫画发出呼吁或是提出倡议。

初稿

待业啄木鸟

杭州市文新小学五(2)班 王梓轩

原来这里是一片郁郁葱葱的森林,现在只剩下一个个矮小的木桩,几只啄木鸟呆呆地望着木桩,似乎在想:“大树去哪儿了?我们要去哪里找食物呢?”他们变成了待业的啄木鸟。

看着这幅漫画,我不禁觉得好笑,啄木鸟是以啄木为生的,树木都不复存在了,难怪啄木鸟成了“待业”的啄木鸟。这幅漫画讽刺的就是那些做事不计后果,对社会、对环境造成危害的人,难道伐木者不知道,乱砍滥伐的行为会令多少动物失去家园?但他们总是只顾自己的利益,不顾他人的死活。

生活中这样的事例比比皆是,日本排放核污水,这导致大量海洋生物死亡;生活中人们乱丢垃圾,也会导致自然环境被破坏。因此,我们做事都要想一想后果,会不会对他人造成伤害。只有这样,地球才不会遭受不可挽回的破坏。

让我们齐心协力保护环境,让漫画中树桩边的小树苗茁壮长大,让啄木鸟重新找到自己的工作。

修改建议

这位同学的习作结构完整,对漫画主题的理解也是准确的,为什么感觉写得不具体、不深刻呢?主要是“联”的部分没有展开写。我们可以从以下几个方面进行修改:

1. 联系生活实际时,要抓住日本排放污水,其结果是导致大量海洋生物死亡,而其原因,正是“只顾自己利益,不顾他人,甚至地球的生态”。这样结合观点写事例,才能更有说服力。

2. 写这类行为的危害时,不仅要看到环境被破坏,还要深入思考,环境被破坏到底产生了什么危害呢?对人类自身又有什么影响呢?在六年级的《只有一个地球》这篇课文中,就提出了地球的美丽、脆弱,且我们除了地球,暂时别无去处。联系这些学过的课文,可以帮助我们思考更深入。

3. 写正确的做法时,要具体到我们的生活,写得小,才能写得真,避免空喊口号。

修改稿:

待业啄木鸟

原来这里是一片郁郁葱葱的森林,现在只剩下一个个矮小的木桩,几只啄木鸟飞来,却只能呆呆地停在木桩上无事可做,他们似乎在想:“大树去哪儿了?没有了树木,我们要去哪里找食物呢?”

看着这幅漫画,我不禁觉得好笑,啄木鸟是以啄木为生,树木都不复存在了,难怪啄木鸟成了“待业啄木鸟”。也许这些啄木鸟可以飞向另一片森林,可我转念一想,如果这已经是另一片森林了呢?或者这就是最后一片森林了?想到这儿,我不禁出了一身冷汗。这幅漫画讽刺的就是那些环境的破坏者。难道他们不知道,乱砍滥伐的行为会令多少动物失去家园,失去生命?难道他们不知道,对自然做的一切最终会遭到自然的报复?但他们之所以还要这样做,是因为他们只顾自己的利益,不顾他人。

这不禁让我想到这几年听到的关于日本向大海排核污染水的新闻。大海是属于所有人类,所有地球生命的,将这些污染水排入大海,对海洋、对人类、对地球造成的破坏难以预料,这就是只顾自己的利益,不顾他人。近到我们的生活,总有人为了图省事,将垃圾分类的事置之不理,人类产生的垃圾就像地球身上的癌细胞,垃圾分类正是为了缓解地球的病症,减少人类生活对地球自然环境的破坏。地球是人类已知的宇宙空间内唯一一个适合生存的星球,她是那么美丽,又是那么脆弱,如果我们随意地糟蹋、破坏她,我们将和啄木鸟一样,失去家园。

同学们,让我们从自己做起,从身边的小事做起,做好垃圾分类,多采用绿色出行,节约水电,珍惜地球提供给我们的一切资源,包括空气、水、植物、动物、矿产……否则,地球上的最后一滴水,就是人类忏悔的泪水。

本版主持 张宇璐