杭州市临平区信达外国语学校
四（4）班 滕一诺
你们遇到什么事儿时心会怦怦跳呢？是老师抽查背诵时？是运动会接力跑时？还是考试遇到从未见过的题目时？现在让我来给你分享一次心儿怦怦跳的经历吧。
假期里，妈妈带我去北京，这可不是单纯去玩的，而是参加机器人比赛。进入了场地，我抢先坐在了离调试点最近的位置，这样等一会儿调试的时候会方便许多。打开电脑一看，我不由得倒吸一口气，131号，这得让我等到什么时候呀？但无奈天意难违，只得硬着头皮上战场了。
开始调试，只听裁判一声令下，我迅速打开软件，输入代码，开始编程序。我十分着急，生怕自己不能在45分钟之内完成，越是这样想就越紧张，像是在百米赛跑一样，手指飞一般地在鼠标与键盘之间跑动，目光也时不时落在显示屏与键盘上。终于编好程序了，我长长地舒了一口气，把机器人放稳，然后开始按按钮。虽然还没有比赛，但我已经感受到什么是心跳如擂鼓了。一开始它走得还算顺利，但走到最后竟然停住了。我顿时失望，下一秒就要比赛了，我不管三七二十一，飞奔回座位，打开电脑一看，还好，只是漏了一步而已。我以光速补好，马上开始进入第二次测试，这一次十分完美，现在我只要给我的机器人充电准备迎接正式比赛。
“停止调试，开始比赛！”听到这句话，我一半麻木一半激动，踉踉跄跄地走向了电路板，放好机器人，按下“开始键”。此时我的心快要蹦出嗓子眼儿了，心跳怦怦作响，再加上四周安静得连空气都快凝固住了，这声音像是一个大拳头捶在我的胸口，响得出奇。突然，它不停地在原地打转，我赶紧将它拎起，别提内心多难过了，看着裁判计分时不断地扣分，我的心仿佛咔嚓一声裂成了两半，心情跌到了低谷，这个场景给我巨大的打击。
直到开学后，我差不多已经把这事忘了。有一天，妈妈突然提起这件事，说我拿了一等奖，一开始我还不太相信，直到看到喜报后，我激动得快疯了，捧着手机上蹿下跳，直到现在我还忘不了比赛时那一份憧憬、紧张……
指导老师关银飞：
生活即学习，学习即写作。小作者把参加机器人编程比赛的经历作为写作素材，以活动过程为主线，以心情变化为暗线，运用多重表现手法展现比赛过程的跌宕起伏。字里行间充满了惊险与刺激，引发了读者共鸣，产生置身其中的感觉。尤其是文末的冲突，凸显文章的起承转合，让人收获意外的惊喜。