记者 郭婧
孩子做作业磨蹭怎么办？孩子出现不沟通、爱顶嘴、报喜不报忧的情况，该如何缓解亲子关系？5月23日晚上，杭州市文理小学四年级召开家长会，改变了传统的“我说您听”的静态模式，转变为全员探讨的模式，在智慧的碰撞中实现家校共育。
随着孩子们年级越来越高，对独立的要求越来越多，家长和孩子之间的各种问题也接踵而来。家长会之前，四年级班主任们做了一个关于“家长最想解决孩子哪个问题”的小调查，在问卷中，大家发现“拖拉”这个问题勾选率最高，其次就是亲子关系，由此确定了家长会的讨论议题。
在随机分好小组确定议题后，家长们在组内进行了头脑风暴，各班教室传出了滔滔不绝的讨论声……家长们也亲身体验了一把孩子们在学校的学习方式。
分享环节，家长们更是争先恐后，将小组中讨论的结果以思维导图的方式展现在大家面前。“培养兴趣”“计时器”“陪伴”“沟通”“关注孩子，关注细节”……发言精彩，意义特别。