这份创刊号一定是我的

杭州市长青小学六（8）班 袁璟萱

“哇！”“天呐！”此时教室里全是一片惊叹的声音，那是什么东西让我们如此激动呢？原来是王书记拿了一份带有《狮子少年》记者和编辑亲笔签名的创刊号，说是奖品！

这份创刊号里有许多栏目，个个都很有趣。我想要这份，创刊号不仅仅是因为它本身，更是因为上面有《狮子少年》的记者和编辑的亲笔签名。我相信当王老师去找他们签名时，他们肯定很感动，因为大多数人都被报纸上有趣的内容所吸引，只有小部分人会想起在这一份刊物后面努力工作的记者和编辑等工作人员的付出。当他们在这份创刊号上签上名时，这份创刊号就变得独一无二，意义非凡了。

如果我得到这份创刊号，我会把它放到玻璃展柜里，既能欣赏，又不会失去它本身的阅读功能，两全其美。

指导老师王琪：

小作者在文中指出了《狮子少年》这份刊物背后工作的记者和编辑们的辛苦付出，通过这次练笔，她不仅认识了“创刊号”，还了解了“创刊人”，这样的认知提升，使得习作的意义得到了升华。