新时期创作有一个比较突出的现象就是文学的日常化书写。它以写实的方式描述日常生活为美学特征，再现日常生活场景，提炼日常生活的诗意，从而达到日常生活的审美化。郑春霞的长篇小说《龙拳少年》就是这样一部在儿童文学领域比较典型的作品。
《龙拳少年》讲述了陈小旗在武术老师李闯和武术宗师“龙拳”的教导下，不断学习，迎接挑战，从一个武术菜鸟成长为学校龙拳武术队队长，并且带领队友们，奔向亚运赛场的一段经历。这是一部在亚运精神的感召下，反映少年成长、传承武术的小说。
小说成功塑造了陈小旗这个主角。陈小旗不是块天生习武的料，但痴迷武术，学武练武是他的梦想。他从小在家庭的熏陶下，看金庸的小说、成龙和李连杰的电影以及《功夫熊猫》等动画片，形成了肯吃苦的坚强意志。“吃苦真好啊！”这是陈小旗尝到努力获得回报后发出的真实声音。吃苦换来的报答是动作的行云流水，是指导老师李闯的肯定和表扬，是当上组长、再当上武术队队长。
小说并没有一路高歌猛进，脱离日常生活的常态。比如陈小旗一开始没有被选入武术队；初进武术队，李闯老师对他说“你的动作像土匪”；参加武术比赛又失误，导致与第一名失之交臂。正是认真、痴迷和挫折、不足，才让主角陈小旗这个人物更符合生活真实。
小说每一章都以小旗的日记作为引子，真实贴切又引人入胜，也符合学生校园生活的实际。它是陈小旗的内心独白和心理展露。日记天然地记录时间，略去了许多不必要的交代，使故事显得更加紧凑，同时也加快了叙述的速度。小说似乎获得了武术的品格，干净利落又凌厉快速。
小说充满日常生活气息。作品中妈妈给陈小旗做他点的菜——田螺塞肉，外婆给小旗做家乡的美食——食饼筒，不仅步骤清晰，而且场面热闹，美食的香味喷涌而出，跃然纸上。李闯老师在教孩子的过程中向亦师亦父的武术宗师“龙拳”的请教与交流，也是真实可感，富于家庭温情，又体现出一个充满爱心的教师对学生的谆谆善诱、拳拳之心。
小说故事发生在杭州钱塘江畔。作者曲尽笔墨，描绘杭州这座人间天堂之美，可以看出她对杭州发自内心的喜爱之情。作者无比自豪地宣传杭州，宣传杭州亚运会。因为杭州不但是中国的杭州，也是世界的杭州。
《龙拳少年》选取陈小旗这个中小学校特色社团的特色人物，逼真地再现少年儿童的校园和家庭生活，像于坚的诗歌《我生活在人群中》写的那样：“穿普通的衣裳/吃普通的米饭/爱着每一个日子/无论它阴雨绵绵/无论它阳光灿烂。”但这生活不是一地鸡毛，作者善于提纯日常生活诗意，通过一个个生气盎然的生活场景的再现，将少年、武术、杭州、亚运等元素和传承不屈精神的主题有机结合在一部充满精气神的儿童小说中，读来口齿生香、流连忘返，在文学的日常化书写中完成亚运精神的传递，如春雨润物细无声，带给我们一场文学的审美盛宴。