家长供图
记者 林佳琦 黄莺
本周就要开学了，空置了两个月的教室，又到了该打扫的时候。这两天，很多老师带着学生和家长志愿者，开始洗洗擦擦，热闹地进行着大扫除。
高年级的同学，在正副班主任的指导和帮助下，基本靠自己就能完成这项任务；一些低年级的孩子，则是家长老师齐上阵，还有的班级直接请来了家政清洁工。
先请家政做一轮开荒保洁 家长再带孩子来搞卫生
杭州的王爸爸，这两天刚带着孩子去学校参加了教室大扫除，从晚上6点半一直干到8点半。“前段时间老师在班级群里说，马上开学了，教室需要搞卫生，当时群里就有很多家长响应了。”
因为孩子是新一年级的小学生，年龄比较小，加上班级所在的教室是新搬过去的，清洁任务比较重，群里就有家长提出：先请家政做个“开荒保洁”，再带着孩子去做一些简单的清扫工作。
“我也打听了一下，其他班级也有不少是这样操作的，先请家政阿姨擦洗玻璃、清理地面污渍，小朋友就做些力所能及的事情。”
大扫除当天，来了十多个小朋友，有些还带来了同校高年级的哥哥姐姐。孩子们主要负责擦桌子、搬椅子，家长在一旁帮忙，大家在劳动中提前认识了新同学，结束后还一起玩了很久，很是开心。
王爸爸说，借着大扫除的机会，孩子第一次从校门走进教室，提前熟悉了学习环境和同伴，大家齐心协力把事情做好，提高班级的凝聚力，这样的体验参与感还是很不错的。
班级群接龙报名
十多户家庭干得热火朝天
周女士的儿子马上要上四年级了，前两天老师在班级群里发了一则通知，大概意思是说：新学期马上开始了，为了给孩子们创造一个良好的学习环境，在群内征集孩子和家长志愿者一起打扫教室卫生。
很快，就有12户家庭主动报了名。上周六下午两点，周女士按照约定时间准时来到教室，发现里面已经热火朝天，有家长12点多就到了。
一个假期过去，小朋友都长高了不少，干起活来也很给力，擦桌子的时候，抽屉的里里外外都擦得很仔细，不一会儿衣服就被汗水浸湿了。
“我们这学期要搬教室，好在桌椅不用动，主要是把原先教室里的装饰品、植物、奖状奖杯等物品搬去新教室，人多力量大，一个下午就顺利完成了。”
周女士说，班里的氛围一直都挺好，每学期的大扫除都是大家自愿报名，从来没有请过保洁。
打扫卫生后请孩子们喝饮料
报名的孩子有不少
杭州上城区一所小学的资深班主任，每次开学前打扫卫生，都会在班级群里征集志愿者。
她发现，现在孩子在家，家长大包大揽了很多家务，孩子缺少劳动实践的机会。于是，每次在群里发动报名的话术都很讲究：“有时我会提出，来打扫教室可以培养孩子为他人服务的精神，将来更好融入社会；有时我会说，打扫教室是很好的集体活动，要求互相配合，互相帮助，而且是很好的劳动实践机会。这样说，很多家长都会想方设法说服孩子前来。”
当然，对孩子她还有另外的小手段：“每次打扫卫生后，我都会带他们去校园外的超市里，每个人选一瓶饮料，然后大家坐在一起喝，特别开心。有的孩子开学后还会跟同学炫耀说，老师请我喝饮料了。这样，下次打扫卫生报名的孩子更多了。”
开学大扫除这件事
要不要让家长、保洁介入？
每年到了开学前夕，教室搞卫生这件事都会引起一波讨论：在注重劳动教育的当下，开学大扫除这件事到底应该怎么做？要不要让家长、保洁参与其中？
对于这个问题，有很多不同的看法。有家长说，开学叫一次家政挺好的，这个时候搞卫生难度和工作量大，专业人士有经验，速度也快。
“教室里的玻璃窗、电扇、电灯还是让专业清洁工搞更合适，毕竟这些工作有安全隐患，让老师爬高也不合适。只要家长们不反对就行，请家政省时省力，效果还好。”
一位小学班主任说，一般春季学期开学前，会和搭班的老师一起搞一下教室卫生，而夏季学期经过一个暑假后，特别是学校暑假里有工程改造的情况下，教室里会比较脏，这时候她会私下叫几个离学校近，平时也热心班级事务的学生来帮忙，不太愿意惊动家长们。“毕竟家长们平时工作也很忙，能不麻烦尽量不麻烦。”
“日常生活中的劳动，是落实劳动教育的重要途径之一。因此我不赞同家长包办或者请家政保洁，这实际上是剥夺了孩子参与劳动的机会。”一位校长提到了一份文件——
去年，杭州市教育局发布了一份《杭州市中小学生家庭劳动清单》，分年级、分类别制定了不同要求的劳动任务。比如小学一二年级要学会扫地拖地、用抹布擦拭桌椅；三四年级要正确使用卫生工具，分类投放垃圾；五六年级要与家人共同完成家庭大扫除；初中阶段的学生，要定期参加家庭日常清洁卫生和大扫除劳动。
一位小学五年级的学生家长说，除了一二年级开学时去帮忙搞下卫生外，三年级起都是让孩子自己去的。“老师带着三年级以上的学生，搞卫生没有问题的，当然再有个别家长参与更好，让孩子参与班级的卫生是好事，家长可以适时放手，对于孩子来说也是他们的欢乐时光。”