本版主持 林佳琦
蜗牛的荣誉
杭州市胜利实验学校三（4）班 陆迦涵
很久很久以前，蜗牛长着一对翅膀，四只脚，一对触角，在空中自由地飞舞着。
在一次重大的飞行比赛中遥遥领先，赢下了所有对手，夺得了冠军。于是，奖杯便授予了蜗牛。
蜗牛得了奖杯，得意扬扬地飞舞着，叫喊着。这以后，它把奖杯时刻带在身边，生怕别人不知道它是飞行冠军，可是，这个奖杯很大又很重，蜗牛一背上它，就只能在地上爬行了，晚上蜗牛还怕别人偷去，它就睡在奖杯里。
不仅如此，它还热衷于把以前得到的奖杯通通翻找出来，有“飞行专家”“飞行能手”“飞行王者”等。蜗牛把这些奖杯全部背在了身上，但是重重的奖杯让它越飞越低，最后只能贴着地爬行了。
好心的朋友见蜗牛背着奖杯吃力极了，艰难地爬行着，便劝它把奖杯放下来。蜗牛却把别人的好心当成恶意，于是它抬起骄傲的头说：“你一定是在嫉妒我，我不需要你的这种关心！”从此以后，再也没有人劝它了。
日子久了，蜗牛和奖杯连在了一起。它再也不能飞行了，只能背着沉重的奖杯，在地上慢慢地爬行。由于它睡觉时头缩在奖杯里，现在只能勉强地从奖杯里伸出长着一对触角的头。
看，荣誉竟成了蜗牛的负担。
指导老师董毅妮：陆迦涵平时就很善于观察生活，能捕捉生活中一个个有意义的瞬间，是一个很有写作潜力的小朋友。这篇《蜗牛的荣誉》语言流畅，想象力大胆、丰富，颇有《格林童话》和《伊索寓言》“小故事大道理”“独具匠心”的韵味，读后振聋发聩，令人醍醐灌顶，非常值得推荐。
登长城
杭州市富阳区银湖街道受降小学
一（5）班 来尚翾
到北京的第二天，我和爸爸妈妈一起登长城。
我们坐了两个多小时的汽车，终于来到了位于怀柔区的慕田峪长城。太阳光照着起伏蜿蜒的长城，金灿灿的，像一条金龙穿越一座座山脉。
由于长城坡陡路长，爸爸又带着在自卫反击战时留下的关节炎，我和妈妈决定将爸爸留在索道口。而我和妈妈转身就冲向了烽火台。
妈妈指着盘旋于山岭的“金龙”，告诉我：“慕田峪长城是明朝建造的，距今有650多年，是世界文化遗产。”我望着直上天际的长城，不禁高声点赞：雄伟！壮观！此时，爸爸多次与我讲的一段话，又在耳边响起，长城是古代抗击外敌入侵的工事，象征着我们中华民族的伟大力量和坚强意志。
我回头找起爸爸，太阳下他的身影拉得很长很长，与长城合在了一起。当年，爸爸和叔叔伯伯们用他们的鲜血和生命，在云南边疆也筑起了一道长城，保卫了祖国和我们，保卫了慕田峪长城。
其实，这，才是我要登的长城。
指导老师俞萍芳：小朋友和爸爸妈妈一起登长城，用文字记录下自己的所见所闻所感，把长城比作一条金龙，直观感受长城的雄伟，想象丰富，情感真挚。爸爸给孩子讲了有关长城的历史，以及自己当兵时的经历，在小朋友心中种下红色的种子，是一次很好的爱国主义教育，是一次难忘的体验。
我的妈妈
杭州市钱塘区幸福河小学二（5）班 麻浚宸
我的妈妈是位老师，她是一位工作超级认真的人。
我妈妈个子小小的，头发有些短，眼睛很大，长得挺好看，从小，我就很粘妈妈，可从上幼儿园起，我每天醒来都看不到她。我问爸爸：“妈妈去哪了？”爸爸总是说：“她早就去学校了。”
一天，两天，三天……终于等到了周六，我一醒来，还是看不到她。后来我就干脆不问了。有一个周末，她说好了要陪我玩，正当我兴高采烈地准备出门时，突然，妈妈的手机响了，妈妈接完电话后，无奈地对我说：“鼎鼎，妈妈要去学校处理一件重要的事，只能让爸爸陪你去了。”我很生气，拿了一把剪刀就冲到家门口，对着妈妈怒吼：“去，去，去，再去学校我就去把它给拆了!”妈妈把我抱了起来，不停地安慰我：“鼎乖，你们先走，妈妈办好事马上就来。”我紧紧地扣住她的脖子，不想让她走。可是电话一个接一个在催，奶奶也出来劝我。终于，妈妈还是走了。
现在，我已经读二年级了，和妈妈一个学校。我们的校园鸟语花香，有喷水池，有菜地，有星球大厅，还有很多很多充满吸引力的东西。我们在这里可以学国际象棋、学垒球、学沙画，还有许多许多充满奥秘的项目。最开心的是——每次我获得荣誉时，妈妈都会在主席台上给我颁奖，我现在一点也不想拆这个学校了。
妈妈爱着我和她的学校，我也爱着妈妈和我的学校。
指导老师张松珺：本文题目虽然普通，但语言生动、极富生活气息。小作者以明暗两线结构布局，让文章充实丰厚。一条线以“妈妈在周末为了工作放弃陪伴孩子”的一件小事，通过语言、动作描写，刻画了妈妈“工作超级认真”的特点，妈妈的形象跃然纸上；另一条线以小作者“期待——兴奋——愤怒——理解”的情绪变化，表达了我爱妈妈，妈妈爱我的浓浓亲情，读来真挚感人！
六和塔之旅
杭州江南实验学校二（6）班 钟悦心
俗话说：上有天堂 下有苏杭，在杭州有许多的名胜古迹。如果你问我，“你知道杭州有哪些著名的塔吗？”那我一定会告诉你，杭州除了最著名的雷峰塔外，还有一座六和塔。“钱塘江上撑空塔,塔外遥山翠作堆。”这是宋代诗人阳枋登六和塔后写的诗，描绘了美丽的景色。
今天我跟着小狮子写作团的老师来到了六和塔，一睹它的风采。老师带着我们来到了有乾隆皇帝题字“静宇江天”的石牌坊，穿过牌坊就是六和塔了。六和塔的样子有点古老，一层一层的像是一个巨大的生日蛋糕，上面还有很多角，每一层都挂着铃铛。当微风拂过时，就会发出叮叮当当的声音。
站在塔前，老师让我们数一数六和塔一共有几个面，有几层。我认真地数了数，一共有八个面，十三层。说出答案后，老师点了点头，告诉我们：六和塔以前其实只有七层，塔内只有单数可以上去。我恍然大悟。接着老师又给我们讲了吴越王钱弘俶建造六和塔的故事，以及六和治龙王的传说。我们都听得入了迷。
站在六和塔望着钱塘江，阳光洒在江面上就像一条发光的绸缎。不远处就是青山，“这不就是青山绿水吗？”我心想。
我的六和塔之旅很短暂，但我的收获太大了！我下次还会再来的。
指导老师徐佳栋：跟随悦心小朋友的笔尖，仿佛自己也游历了一次六和塔。那古老的样子展现眼前，似乎能看到它经历的悠悠岁月，风吹铃铛响起清脆悦耳的声音细腻且绵长，让人浮想联翩，心旷神怡。悦心充满童真童趣的文字，用移步换景的方法，从不同的视角带着我们欣赏六和塔的美，倾听关于她的动人故事，如饮一樽美酒，让人沉醉！
红包里的中国情
杭州市钱塘区幸福河小学三(6)班 沈辰皓
“辰皓，看看你今年的红包涨了多少？”大年三十晚上爷爷问我，我娓娓道来：“今年爸爸陪我去了江西瑞金的云石山，那里被誉为长征第一山……”也许大家会问，为什么游历的不是祖国的名山大川？嘘,这得从我去年过年收到的红包说起。
发红包
“发红包啰、发红包啰……”吃过年夜饭，妹妹开心地嚷道。翘首以盼的发红包环节开始了，先是爸爸、妈妈、奶奶分别给我们发放红包，轮到爷爷，他却卖起关子：“辰皓，猜猜爷爷给你的红包里是什么？”“当然是钱啦！”我不禁脱口而出，“是啊！”妹妹随声附和，爸爸妈妈也颇感诧异，猜不到爷爷的用意。看着我们心急如焚的样子，爷爷不慌不忙地从口袋里掏出一个大红包，递给我。我赶紧打开，发现里面竟然是一张精致的手绘中国地图。
解红包
正当大家百思不得其解，爷爷告诉我：“我们祖国的版图上，杭州在这儿。”“那这条弯弯曲曲的红线是什么意思呢？”我诧异地问。“那是我们红军二万五千里长征路线图，如果你能沿着当年红军的足迹走一遍，一定会知道我们现在的生活是多么来之不易！每年过年将你的收获跟大家讲一讲，让知识涨一涨，我给你拨“红色之旅”专项经费如何？”“好！一言为定！”我说。“我也要去！”妹妹叫嚷着，爸爸妈妈也赞许地点点头。我们家算是革命的后代，爷爷说舅公参加过中越、中俄、中印边境军事地图的测绘任务，因工作表现突出，先后8次受团级嘉奖，他们都是在这种红色文化的浸润下长大，难怪会有如此用心的红包。
涨红包
“嗖嗖嗖”“噼里啪啦”的声音此起彼伏，邻居家开始放烟花了，我和妹妹跑出门外，看着满天绚丽缤纷的焰火，对比着2022年的红色之旅感受，不禁为如今祖国的繁荣昌盛感到无比自豪，心中也已经有了今年的计划——金沙江、大渡河，去领略毛主席笔下的“金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒”那份英勇无畏和乐观主义精神，让自己的红包涨起来，知识富起来，红色文化亮起来。
指导老师徐小红：本文以“红包”为线索，从“发红包—解红包—涨红包”讲述了小作者过年收获红包后的惊、奇、乐。普通的红包中蕴含着特殊的涵义，祖孙俩生动朴实的语言对白，是一种良好家风的传承，也让红色文化在小作者心中厚植、赓续，令人向往，主题明确，构思新颖。